《人教版化学九年级上册 2.3 制取氧气 导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版化学九年级上册 2.3 制取氧气 导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、：九年级化学学科导学案第二单元课题3： 制取氧气 教师“复备”栏或学生笔记栏【学习目标】1.掌握实验室制氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项2.通过练习连接仪器，熟练基本操作。3.记住实验室制取氧气的步骤。【重难点预测】实验室制氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项。【学法指导】实验法教师“复备”栏或学生笔记栏【自主预习】1.实验室有几种制取氧气的方法？将它们的文字表达式写在下面，如果你能知道各种物质的化学表达符号（物质的化学式）请在相应物质下面注明。2.请说出每种制取氧气的方法中所用药品的状态和反应条件。【合作探究展示】制取氧气讨论完
2、成：1、 氧气的制取使用了哪些仪器？2、试管口为什么略向下倾斜？3、如何检验装置的气密性？点：点燃酒精灯加热；收：收集气体；离：从水中撤离导管；熄：熄灭酒精灯。（二）氧气的性质实验：（通过实验进一步探究氧气的性质，并完成下表） 实验内容实验现象文字表达式木炭燃烧铁丝燃烧讨论交流：1.木炭在氧气中燃烧这个实验，应用坩埚钳夹住木炭由上向下缓慢伸入集气瓶中。（思考：为什么？）2.做铁丝燃烧这个实验时，预先在集气瓶底部加少量水。（思考：为什么？）氧气用不同的收集方法如何检验和验满？小结：通过本节课的学习，你掌握了哪些知识。不明白的知识提出来与同学交流讨论。【反馈检测】1制取和收集氧气时，都要用到的一组
3、仪器是（ ）4、为什么试管口要塞棉花？试管口要向下倾斜？5、为什么可以用排水法收集氧气？6、给试管加热时为什么要先预热？7、收集氧气是为什么不一冒气泡就开始收集？8、反应完成后先撤灯还是先将导管从水槽中拿出来？为什么？总结：加热法制取氧气的实验步骤 实验室制取O2的实验步骤：（谐音记忆：茶庄定点收利息）查：检查装置气密性； 装：装药品；定：固定装置；A集气瓶，量筒，铁架台，试管B集气瓶，试管，铁架台，导管C酒精灯，蒸发皿，试管，铁架台D铁架台，试管，漏斗，导管2能用排水法收集的气体，应具备的性质是（ ）A没有颜色 B密度比空气小C难溶于水 D易溶于水3下列说法正确的是（ ）A氯酸钾中含有氧气，加热时即可放出B从空气中可以得到氮气和氧气，这个变化是分解反应C凡是含氧的物质都可以作为实验室制氧气的原料D实验室用氯酸钾制氧气时发生了化学反应4下列现象可用氧气的物理性质解释的是（ ）A白磷在40时即可燃烧，烈日下白磷不经点燃就可燃烧B铁丝与氧气反应生成黑色的四氧化三铁C实验室制取氧气时，最好用排水法而不用排气取气法收集D氧气可使带火星的木条燃烧【反思总结】
