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1、实习教师2021工作计划 在工作计划要达成的目标部分，关键是要清晰的定义目标，表现形式就是清楚的定义目标对应的指标，并设置量化的指标目标值。下面是职场搜集的实习教师2021工作计划，仅供大家借鉴! _实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人学习计划： 一、见习阶段的工作及学习要求 1、认真作好见习听课记录，学习科任教师的教学方法，制定自己在实习阶段符合本班的教学方案。 2、注意观察自己所跟的班级学生情况，为接下来的实习工作打好铺垫，针对学生来教好自己的每一节
2、课。 3、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容，认真的备好以后所要教的教学教案，再交于科任教师给予指导、修改。 4、认真写好见习阶段的每天见习心得体会，最后总结每天的心得体会，写好自己本次的见 _结。 二、实习阶段的工作及学习要求 1、严格遵守学校纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。 2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建良好的师徒关系。 3、以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。 4、尽自己的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多 _学困生，让他们也尽快能赶上来。 5、在进入实习工作后，认真批改每一位学生的作业，按时给学生讲解。 6、认真完成
3、自己的实习任务。 (1)完成听课记录; (2)每周自评本周学习体会; (3)认真写好教学教案。 (4)在实习学校做一些教育调查。 7、能与指导老师交流心得体会，建交今后 _的网络学习。 三、实习及学习目标 1、通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理， _实习学校教育的教学特色。 2、在两个多月的实习中，自己能在多次的听课中，学习到老前辈丰富的教育经验。 3、在自己的实习教学中，所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。 4、在这实习期间，能学会与人的融洽相处，提高自己的人际交往能力。 5、了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，
4、为以后成为一名优秀的人民教师做好的铺垫。 一、结合院里的实习大纲明确教育实习的任务和要求 教育实习的任务，主要有两大项。一是课堂教学。在实习期间，每一个 _都要试教若干节历史课。但由于实习和考研在时间上有一定的冲突，我们适当减少了考研同学的实习时间。二是班主任工作。每一个 _都要在原班主任的指导下，做原班主任的助手，分担部分中学生的教育和 _工作。但是在实际工作中，学校一般不会放手班主任工作，我们在实习班主任工作还是存在一定的问题。教育实习的两项任务，必须并重，不能有所偏废。它们应该是相辅相成的。搞好班主任工作是搞好教学工作的先决条件，而搞好教学工作又是贯彻教书育人原则的基本途径。 实习课堂教
5、学的要求是： 1.在指导教师的帮助下，能够 _地从事备课工作，编写出适用的教案。教案在经过了指导教师的审阅、同意后，方能上课。一般地说，第一节实习课都要 _课前试讲。带队教师应积极进行课前的听课与讲评。 2.每个 _在实习期间要自己动手制作一件以上的直观教具(也可以发挥实习小组的 _力量，共同制作)。根据各个实习学校的具体情况， _应该批改一些历史作业，参加 _历史课外小组活动等。让学生制作课件，建立自己的课件库。 3. _要能够 _地较全面地进行教学分析，听和评议同组实习同学的课，并总结自己教学工作中的优缺点，提出今后的努力方向(应虚心听取指导教师及参加听课的实习同学 _)。 任班主任助手工
6、作的要求是： 1.根据原班主任工作计划或分配给自己的任务，制订实施计划(一周内完成)，并在原班主任的指导下开展工作。 2.班主任工作的内容较多， _首先要熟悉自己实习班级的情况，同时应该担任一二项具体工作。如， _并主持召开一次全班性的主题班会;比较深入地了解一二个不同类型学生的思想、学习和健康情况，并有针对性地进行教育工作; _参观访问;开展文体活动;帮助中学生编写板报、墙报;进行家访等等。 3.处理班级的某些日常工作，如自习 _、 _教室清洁卫生工作、召集班干部会议、检查课间操等等。 另外，要求 _结合教学和班主任工作写实习日记，其目的在于使 _养成注意积累资料、归纳和总结教育、教学工作的
7、经验和体会的良好习惯，也为实 _结作准备。 二、让学生明确教育实习的基本过程 (一)准备阶段 充分而且细致地做好准备工作，是搞好教育实习的前提。在这个阶段里，主要应该做好以下工作： 1.建立实习的 _机构。历史系学生的教育实习是在院长的统一 _下进行的。具体工作一般由历史系负责。系实习 _小组由系主任、专业课教师、历史教学法教师等几个方面的人员组成，全面负责系的教育实习工作。我们院 _对教育实习非常重视，针对现在社会对学生的教学能力有新的要求，我们正积极准备创建教学实验室，尽快提高学生的实践力。 2.选择、确定实习学校。至迟在教育实习开始前两周，就应该确定好实习中学。历史系选择的实习中学，要求
8、规模较大，平行班较多，以便于相对集中地安排较多的 _。实习学校的历史教研组和指导教师力量应该比较强，或者在历史课的教改中作出了成绩。只有指导教师的业务水平高，教学经验丰富，才能够使 _在实习期间得到严格的训练和较好的指导。在实习学校中应该有一部分是相对固定的。高等师范院校的有关人员平时应与固定的实习学校保持经常的 _，做到互助互利，互相促进。这样，才能够保障实习工作安排的经常性和连贯性，从而积累指导实习的经验，提高实习工作的质量。 3.指 _指导教师。教育实习的指导教师一般由各个专业教研室的教师担任。系指导教师应首先明确本次实习的任务和自己的职责，与实习学校具体研究确定实习的班级，教学实习的和
9、班主任工作实习的内容，并商定实习工作计划。初步了解自己指导的 _情况。调动实习学校的指导积极性显得更为重要。 4.拟订实习计划和召开实习动员大会。院实习 _小组按照学校对教育实习的统一要求，结合本系实际情况，拟定本次实习的实施计划，明确具体步骤和进程。在 _赴实习学校之前， _开实习动员大会，使全体参加实习的师生明确教育实习的重要意义和任务、要求，使 _能够端正态度，认真负责，遵守纪律，积极地投入教育实习工作。 5. _做好实习准备工作。按照实习学校分配的实习人数，将全年级(班)同学划分若干小组，指定或选举小组长。每个 _应该做好思想上、教学上和生活上的各种准备，然后进入实习学校。 (二)实习
10、阶段 按照现在高等院校的教学计划，教育实习时间，一般为8周。大致的时间安排是：第1周见习;第2周至第7周试教和开展班主任实习工作;最后一周小结和结束工作。 1.见习。 _进入实习学校后，要了解所在学校的基本情况，包括听取实习学校 _的介绍报告，听取历史教研组介绍本学科的教学情况和基本经验，听 取学生思想教育和班主任工作的要求和经验报告，阅读学校有关教育、教学工作的文件资料等。在见习阶段各个实习点差异很大，这就要求实习带队教师认真负责。 这一阶段， _要观摩实习学校历史教师的课堂教学(1次以上)和班主任工作(熟悉历史教师和班主任的日常工作情况)。随堂见习原任课教师的历史课堂教学，并完成部分教案的
11、编写工作。此外， _还需要了解所在实习班的学生情况和原班主任的工作方法，并根据班主任分配给自己的任务，拟订班主任工作计划。 2.试教和班主任工作实习。这是教育实习期间的.最主要阶段。实习课堂教学时， _要在充分备课的基础上，正式试教。实习课的教案，必须在双方指导教师的帮助下，由 _ _编写，并经指导教师签字同意后使用。 _的每堂课必须事先 _试讲，经指导教师认可方能正式上课。每个 _的试教，不得少于4节课;同组 _之间要相互听课，课后对该 _的教学工作进行评议。实习课后，指导教师应及时召开评议会，除双方指导教师参加外，还应邀请参加听课的实习学校的 _、教师参加。在实习班主任工作时， _要深入班
12、级，按照计划积极地开展各项工作。 (三)总结和评分 在整个实习过程中， _应该注意积累材料(主要是关于教学、教育工作的记录和分析)，最后根据积累的材料，写出书面的实 _结报告。实 _结包括自己在思想、教学工作和班主任工作几个方面的收获和体会，以及通过实习发现自己在学业、教学技能方面的不足和今后的努力方向等项内容。如果 _在某一方面有较深入的体会，也可以作专题总结。在 _自己总结的基础上，由 _与实习学校有关人员共同开好实 _结会。 院实习 _小组，根据各实习学校的总结情况，综合归纳，写出全系实 _结报告，全面地反映实习工作全过程的概况，指出实习工作中的主要收获和存在的问题，分析其产生原因，提出
13、对今后在教学、教育和实习工作方面的改进意见。 实习工作结束时，由实习学校指导教师和系指导教师共同研究，对每个 _的实习态度、教学能力和教学效果等方面写出评语并评定成绩。班主任工作的评定，一般由原班主任做，只写评语。最后由系实习 _小组根据各校 _情况和每个 _成绩、评语，统 _衡，确定 _的实 _成绩。现在存在的主要问题是各个实习点普遍划分太高，没有严格按平分标准平分，我们又不好过多干预。 三、明确对 _的基本要求 _在实习学校工作、学习和生活，具有鲜明的双重身份，既是学生，又是教师，肩负了一定的教学和教育工作，必须以高度的责任感对待实习工作。言传身教、为人师表，明确目的，端正态度，严肃认真地
14、完成好每一项实习任务; _应该服从 _，严格遵守实习学校的规章制度和各项纪律，加强实习小组 团结，虚心接受双方指导教师的指导。在实习工作中，如有意见和建议，可按 _系统反映，不得任意做不负责任的议论。 实习结束后，每个 _均需交验课堂教学教案、实习班主任工作计划和实 _结报告。 _的总结报告和成绩、评语归放档案，作为学生成绩的一部分予以保存。 以往我们的 _最后获得的评价都很高。认真对待实习已经成为历史系的良好风气。我们历文学院应以把社会需要与人才培养紧密 _在一起了。 一、教学实习工作： (1)在指导教师的帮助下认真上好每一堂课。上课前和上课后在指导教师的帮助下认真上好每一堂课。上课前和下课后应该主动地、虚心地向指导教师请教。 (2)在完成自己教学任务的同时，还要积极听实习同学或其他教师的课。听课时要作好听课记录，并从教学法和教育心理学的角度出发进行分析，写出自己的收获和建议，为撰写实 _结积累素材。 (3)认真制定好各项工作计划。如班主任工作计划、个人实习工作计划、教学计划等，按计划落实本学期的各项工作。 (4)认真听课、备课、上课、完成为期八周的美术教学工作，使教学技能在实践中提高自己的课堂教学能力。 (5)认真研究教材，做到每节课有明确的目标、重点、难点，有明确的教学方法
