浙江省学生A艺术特长乐理知识 (2)

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1、浙江省学生艺术特长水平测试标准（2007 版）音乐基础知识与声乐测试内容与要求（ A 级 ）1、通识部分（80%）注：声乐、器乐、舞蹈考生均需掌握。2、 （一）读谱知识1、音名、唱名、半音、全音、变化音及变化音记号。2、各类单纯音符、附点音符、休止符的名称、形状、时值比例与写法。3、节奏、节拍、拍子、拍号、小节、小节线、终止线的写法与意义。4、连音线、圆滑线、保持音、顿音、延音、滑音、换气等常用记号的写法与意义。力度、速度、装饰音记号及常用表情术语的写法与意义。5、根据旋律片段写出曲名。（二）欣赏知识1、了解常见的音乐体裁及表演形式，认识音乐要素在音乐表现中的作用。2、了解中外著名音乐家的代表

2、作品、风格流派及主要贡献。3、了解中国传统音乐和世界各民族民间音乐的主要代表作品，认识其民族风格和地域特色。4、了解我国主要戏曲、曲艺的名称、代表作品及著名表演艺术家。5、聆听音乐写出作品的名称、作者及表演形式。 二、专项部分（20%） 注：考生需掌握相对应项目的测试内容与要求。（一）声乐（声乐考生测试内容与要求）1、了解声乐表演技巧的基本概念。2、了解中外著名的歌剧及作者3、了解中外著名声乐表演艺术家。（二）器乐（器乐考生测试内容与要求）1、了解中外乐器的类别、特点及演奏形式。2、了解中西乐队的组织方式。3、了解中外著名乐团及器乐表演艺术家。（三）舞蹈（舞蹈考生测试内容与要求）1、了解我国民

3、族舞的基本风格和特点。2、了解芭蕾舞的基本特点和技术要领。3、了解国标舞的分类及各类舞蹈的名称。4、了解中外著名舞剧和著名舞蹈家。 注：A 级基础知识测试的内容以现行的普通高中新课程实验教材音乐鉴赏为主。基础乐理知识 ( 一 )音 1.音的产生： 音是一种物理现象。物体振动时产生音波，通过空气传到人们的耳膜，经过大脑的反射被感知为声音。人所能听到的声音在每秒振动数为 16-2000 次左右，在自然界中，我们人的听觉能感受到的音很多，但并不是所有的音都可以作为音乐的材料。使用到音乐中的音（不含泛音） ，一般只限于每秒振动 27-4100 次的范围内。也就是说在音乐中所说的音是人们在长期的生活实践

4、中挑选出来，能够表现人们生活或思想感情的，并组成一个固定的体系，用来表达音乐思想和塑造音乐形象。 2.音的主要性质： 音的高低 音的强弱 音的长短 音色 (1) 音有高低、强弱、长短、音色四种主要性质，在音乐表现中非常重要，其中以音的高低和长短最为重要。不知道您是否有这样的体会：对于一首歌，不管您人声演唱还是乐器演奏，唱的声音是小是大，也不管您演唱或演奏时用什么调，音的强弱及音色有了变化，但这支歌的旋律依旧。可是，如果这首歌的音高或音的长短有改变的话，则音乐的感受就会受到严重的影响。可见，对一段旋律来说，音高和音长短的重要性。 (2)音的高低决定于物体在一定时间的振动次数（频率） 。振动次数越

5、多，音越高；振动次数越少，音越低。音的强弱决定于振幅（音 的振动幅度）的大小。振幅越大，音越强；振幅越小，音越弱。音的长短决定于音的延续时间的不同。音的延续时间越长，音越长；音的延续时间越短，音越短。而音色由发音体的性质、形状及泛音的多少等多种因素决定。 (3)什么是音色？ 音色指音的感觉特性。是音乐中极为吸引人、能直接触动感官的重要表现手段。发音体的振动是由多种谐音组成，其中有基音和泛音，泛音的多寡及泛音之间的相对强度决定了特定的音色。人们区分音色的能力是天生的，音色分为人声音色和器乐音色。人声音色高、中、低音，并有男女之分；器乐音色中主要分弦乐器和管乐器，各种打击乐器的音色也是各不相同的。

6、 3.音的分类 乐音 噪音 根据音振动状态的规则与不规则，音被分为乐音与噪音两类。 音乐中使用的主要是乐音，但噪音在是音乐表现中必不可少。如架子鼓发出的声响就是一种噪音，不过，这种噪音有一定的规律。 ( 二 )音阶 五声音阶 七声音阶 1.音阶的定义 音阶（Scale）指调式中的各音，从以某个音高为起点即从主音开始，按照音高次序将音符由低至高来排列，这样的音列称为音阶，世界各地有许多不同的音阶，随着音乐水平的进步，音乐非常完整的理论与系统，目前世界上几乎都是用西洋的十二平均律来作为学习音乐的基础，因此我们今天所说的音阶，就是以最普遍的大音阶（大调）与小音阶（小调）为主。 2.音阶的分类 根据调

7、式所包含的音的数量可分为：五声音阶 、 七声音阶等。音阶由低到高叫做上行，由高到低叫做下行。 五声音阶（Pentatonic scale）由五个音构成的音阶，多用于民族音乐的调式如：do、re、mi、sol、la 、 （do） 。 (3)乐音体系 1.乐音体系的定义 在音乐中使用的、有固定音高的音的总和，叫做乐音体系。 2.乐音体系的分类 (1)音列 乐音体系中的音，按照上行或下行次序排列起来，叫做音列。 (2)音级 乐音体系中的各音叫做音级。音级有基本音级和变化音级两种。乐音体系中，七个具有独立名称的音级叫做基本音级。基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。两个相邻的具有同样名称的音叫

8、做八度。升高或降低基本音级而得来的音，叫做变化音级。将基本音级升高半音用升 或 来标明；降低半音用降 或 来表明；升高全音用 重升或x来标明；降低全音用重降 或 来标明；还原用 表示。 3.音域与音区 音域可分为总的音域和个别音域、人声和乐器音域。音域中的一部分是音区，音区可分为高音区、中音区和低音区三种。人声的音区划分，往往是不相符合的，例如男低音的高音区却是女低音的低音区。但各音区具有自己的特性音色，这体现在音乐的表现中，一般来说：高音区清脆、尖锐；而低音区则低沉、浑厚。 (4)调式 稳定音 不稳定音 在音乐中，要表现音乐思想、塑造音乐形象仅仅依靠一个孤立的音、和弦或多个彼此毫无关系的音，

9、是难以实现的。 1.调式的定义 在音乐中，按照一定的关系连结在一起的许多音（一般不超过七个） ，组成一个体系，并以一个音为中心（主音） ，这个体系就叫做调式。 2.调式中音的分类 在调式体系中，起着支柱作用并给人以稳定感的音，叫做稳定音。给人以不稳定感的音叫做不稳定音。不稳定音有进行到稳定音的特性，这种特性就叫做倾向。 不稳定根据其倾向进行到稳定音，这叫做解决。音的稳定与不稳定是相对的。我们常见的某一个音（或和弦）在某一调式体系中是稳定的，但在另一调式体系中可能变得不稳定，即便在同一调式体系中，因为和声处理的不同，某些稳定音也可能暂时处于不稳定的状态中。 3.调式的分类 调式分为大调式和小调式

10、。由七个音组成的调式叫大调式，其中稳定音合起来成为一个大三和弦。小调式也是由七个音组成的，其中稳定音合起来成为一个小三和弦。大调式的主音和其上方第三音为大三度，因为这个音程最能说明大调式的色彩。小调式的主音和其上方第三音为小三度，因为这个音程最能说明小调式的色彩。在大小调体系中，起稳定作用的是第、级。这三个稳定音级的稳定程度是不同的， 第级最稳定，而第级和第级的稳定性较差。三个稳定音和它们的稳定性只有和主音三和弦共响时才能表现出来，假使用其他非主音三和弦时，则不具有稳定性。第级、第级、第级、第级是不稳定音级，在适当的条件下，它们显露出二度关系进行稳定音的倾向。 1.大调 依照十二平均律的系统，

11、我们可以从任何一个半音（DO、DO、RE、 RE、MI 、FA、FA、SOL、SOL、LA、LA 、SI）开始，依照大调的音程排列次序来做出一个全新的大调，以 C 大调为 例： I II III IV V VI VII I 全音 全音 半音 全音 全音 全音 半音 A：主音、导音 ： 每个大调都有七个音，您看到的罗马数字就是我们为这七个音排列的级数，第一个音为 I 级音做为整个大调最主要的音常常被称为主音，而第七个音为 VII 级音作为引导整个音阶再度回到主音的 VII 级音常常被称为导音。 B：大调的组成规则： 每个音之间的音程大小，依序为全-全-半-全- 全-全-半 ，这就是大调的组成规则

12、，我们将整个音阶分成两部分：DO、RE、MI、FA + SOL 、LA、SI、DO ，称之为音型 ，每个音型含四个音，其间的音程距离都是全、全、半 ，所以一个大调就是由两个全、全、半音型，中间以一个全音连接而成。 整个大调音阶组成的口决是：全全半、全、全全半 C：升级大调 例 1：以 C 大调为基础，一个大调应有两个音型，把 C 大调的两个音型去掉前面那一个，只剩下后面的 SOL、LA、SI、DO部分，在后面再接一个全全半的音型，在两个音型之间加上一个全音连接，成为RE、MI、FA、SOL，其中的 FA 需要升半音来做成全全半音型，因此这个大调就是： 此大调的主音是 SOL，所以调名就是 G

13、大调，调号是 FA 例 2：以 C 大调为基础，一个大调应有两个音型，把 C 大调的两个音型去掉前面那一个，保留后面的RE、MI、FA、SOL ，会再得到一个新的音型LA、 SI、DO、RE： 这个大调的主音是 RE，所以调名就是 D 大调，然后调号是 FA 与DO 例 3：以 C 大调为基础，一个大调应有两个音型，把 C 大调的两个音型去掉前面那一个，保留后面的 LA、SI、DO、RE 得到一个新的音型 MI、 FA、SOL、LA： 这个大调的主音是 LA，所以调名就是 A 大调，调号是FA、DO 与SOL 由此三例继续做下去，我们会得到 7 个大调：G 大调、D 大调、A 大调、E 大调、

14、B 大调、F 大调、C 大调，而这七个调的调号有一个共同点，就是延续前一个调的调号再增加一个新的调号，顺序是：FA、DO 、SOL、RE、LA 、MI 与SI，列表如下：C G D A E B F C D 降级大调 例 1： 降级大调与升级大调相反，以 C 大调为基础，一个大调应有两个音型，在一开始去掉 C 大调上面的音型留下下面的DO、RE、MI、FA，然后下面再接一个音型，用一个全音连接起来得到 FA、SOL、LA 、降 SI 的音型： 这个大调的主音是FA，所以调名就是 F 大调，调号是降 SI 例 2： 一样的方法，以 C 大调为基础，在一开始去掉 C 大调上面的音型，保留下面的音型，

15、在向下接一个音型，得到一个新音型：降 SI、DO、RE、降 MI 这个大调的主音是降 SI，所以调名就是降 B 大调，调号是降 SI、降 MI 依此类推，得到 7 个降级大调：F 大调、降 B 大调、降 E 大调、降 A 大调、降 D 大调、降 G 大调、降 C 大调这 7 个大调，这七个调的调号有一个共同点：就是延续前一个调的调号，增加一个新的调号，顺序是：降 SI、降 MI、降 LA、降 RE、降SOL、降 DO、降 FA，列表如下： C F 降 B 降 E 降 A 降 D 降 G 降 C 注意：十二平均律中只有 12 个音，只能做出 12 个大调，可是您算一下，C 大调 + 7 个升级大调 + 7 个降级大调总共有 15 个，怎么会多 3 个？原因很简单，其中一定有三个调是重复的，需要扣掉，但怎么有重复的？原因很简单，就是同音异名造成的。 现将升级大调与降级大调的调名列出来哪 3 个调是重复的，一目了然。 1 2 3 4 5 6 7 G D A E B F C （升级大调） F 降 B 降 E 降 A 降 D 降 G 降 C （降级大调） 其