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1、幼儿园大班语言说课稿我的幸运一天含反思 大班语言说课稿我的幸运一天含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿在生活中，知道遇到危险时不害怕，不慌张，开动脑筋，想办法逃脱，理解图画书的内容，体验斗智斗勇的故事情节，敢于想像和猜测，快来看看幼儿园大班语言说课稿我的幸运一天含反思教案吧。大班语言活动：我的幸运一天活动目标：1、理解图画书的内容，体验斗智斗勇的故事情节，敢于想像和猜测。2、在生活中，知道遇到危险时不害怕，不慌张，开动脑筋，想办法逃脱。活动准备：PPT活动过程：一、阅读封面1、师：今天我们一起来看一本书，书的名字叫做我的幸运一天，谁知道幸运;是什么意思？2、师：从封面上看，你猜今天会
2、是谁的幸运一天呢？当小猪遇上狐狸猜一猜会是谁的幸运一天呢？为什么（幼儿猜测）今天到底是谁的幸运一天呢？我们一起去森林里看看。二、观察画面，理解故事1、理解狐狸帮小猪洗澡; 的情节。（1）提问：狐狸都忙着干些什么？（2）狐狸在忙碌的过程中心情怎么样？2、讲述狐狸为小猪准备午餐; 的情节。（1）这下，聪明的小猪会想什么办法不让自己被送进烤箱呢？（2）观察狐狸为小猪准备午餐;情节，提问：狐狸在忙些什么？;3、观察狐狸为小猪按摩的图片情节。（1）猜测：狐狸这下会把小猪送进烤箱吗？（2）师：狐狸会想什么办法让猪的肉变的更嫩一点呢？小结：狐狸三次要吃掉小猪，可小猪三次都幸运的躲过了。三、总结教学反思：故事内容曲折而富有童趣，很符合中班幼儿的年龄特点，故事也很能吸引幼儿的注意力，在活动中幼儿的积极性被充分的调动起来，积极、主动猜测接下来会发生什么事，小猪和狐狸会说什么话真正成了活动的主人，教师只是一个引导者，这种效果是老师很愿意看到的，相信不仅老师有收获，孩子会有更大的收获。
