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1、【最新】农村学校安全工作总结(精选多篇)第一篇:农村小学_年学校安全工作总结 农村小学安全工作总结 学校安全工作直接关系着学生的安危.家庭的幸福.社会的稳定.因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,一年来,我校认真贯彻上级领导关于各项安全工作要求,将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识教育活动,落实各项防卫措施,制定了重大安全事故应急预案.消防应急预案.防震逃生预案.消防卫生事故应急预案.防火防灾减灾应急预案.食品中毒应急预案等,使创安工作得到全面.深入.有效地开展.全校师生的法制观念.道路交通安全意识.消防意识
2、等其它安全意识显著增强,现将一年来的工作总结如下: 一.领导重视,措施有力 为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的安全工作领导小组学校领导.班主任.教师都具有很强的安全意识.还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员.从而形成了学校校长直接抓,分管校长具体抓,教导主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面. 二.各项安全制度,实施扎实到位 完善学校安全工作规章制度.建立学校安全工作的各项规章制度,建立健全定期检查和(请收藏本站WW)日
3、常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理.值日制度.防火防灾.卫生管理.防火安全管理.安全用电.体育器材检查.健康体检等规章制度.对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞. 三.加强思想教育,提高自我保护能力 要确保安全,根本在于提高安全意识.自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础.我们以校会.集队会,经常 1 性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通.消防等的安全教育.对学生进行防溺水事故安全教育.教育学生不得擅自与同学结伴到江河.水塘等地嬉戏玩耍,同学之间要相互提醒,劝阻和制止,与学生家长的联系,通过家长会.致家长一封信等形式,增强家长安全
4、意识,提醒家长履行监管责任,将防止交通.溺水等事故的有关事项告知家长,建立家校齐抓共管的管理机制. 开展丰富多彩的教育活动.利用班会.队活动.活动课.德育活动.学科渗透等途径,通过讲解.演示和演练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水.防交通事故.防触电.防食物中毒.防病.防体育运动伤害.防火.防盗.防震.防骗.等安全知识和技能教育.还利用校园黑板报.信息栏.悬挂横幅.张贴标语等宣传工具及举行主题班会.讲座等安全活动.学校利用周一升旗活动时间强调安全事项.提高广大学生的安全意识.安全防范能力和自我保护能力. 五.强化安全检查,及时整治整改 做好加大安全检查力度,不留死角,防范于未
5、然.学校每月定出由专人检查校园的安全,并做好检查的记录.每次教师会上,校长强调加强安全教育方面工作.今年开学初,学校领导深入每一间教室检查门窗玻璃的损坏情况.排查校内学生活动场所存在的安全隐患,对全校的每一个角落,每一根电线.风扇.日光灯.电源开关.灯头.插座,进行了一次全面检查,发现问题当场解决,对破损的电源开关.灯头及时更换.同时,加强对校园周边的综合整治排查.对存在的隐患及时向上级反映,及时整改. 一年来,我们在加强安全方面做了应做的工作,校园平安和谐,环境氛围良好,师生中更无重大安全事故发生.但是学校安全工作是一项长久性的工作任务,今后我们将不断努力.严抓细管,使平安和谐校园不断深入发
6、展. 第二篇:农村小学学校工作总结 二一三年度学校工作总结 上渡办事处前锋学校 本年度我校在上渡中心学校的直接领导下,认真贯彻落实党的一系列方针.政策,坚持依法治校.依法执政.认清形势,切实减负,把握机遇,改革创新,素质教育得到了全面推进,具体表现如下: 一.加强了教师队伍建设,推进课堂教学改革. 实施素质教育,关键在于教师.中明确指出:建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的保证.因此,我校一直把加强教师队伍建设作为基础工程来抓.为建设一支高质量的教师队伍,我们认真做了两件工作:一是构建一个促进教师奋发学习.开拓进娶建树成才的优良环境及其运行机制;二是加强了教育.教学科研力度,提高教育.教
7、学的科技含量,在教科研中培养教师. 1.积极选送教师外出学习.我们先后派戴婵媛.苏菲菲等教师到外地学习,带回了先进的教学方法和教改动态,不但在周前会上认真传达,而且通过上示范课,使全体教师更新教育观念,明确教改的方向性,促进课堂教学改革. 2.鼓励中青年教师及时充电我们的教育目前最大的弊端是:用昨天的知识,教今天的学生,培养明天的接-班人.要改变这一现状,关键在于教师不断学习新知识,掌握新方法,树立新观念. 3.选订多种专业报刊杂志.专业报刊杂志是教师学习学科专业理论.实践经验的重要信息来源.我们在发动教师积极订阅外,学校还选订多种专业报刊杂志,为教师提高教育.教学能力提供充沛有力的借鉴力量.
8、 二.健全学校管理制度,抓好教育.教学质量. 质量是学校的生命力.提高教学质量既是学校工作的出发点,又是学校工作的归宿.而教学质量的好坏,在很大程度上取决于学校的管理制度是否科学.完善.本年度,我们在已有的基础上,进一步健全管理制度,基本达到了依法治教. 1.优化对教师教学过程的管理. (1)备课管理:要求教师严禁格按县教研室制定的备课格式.要求备课栏目齐全,做好面上文章.建立课前教案检查制度,规定超前备课. (2)上课管理:规范教师教学常规,保证学生活动时间,优化课堂教学过程,要求教师精讲到位,优化教学方法.并鼓励教师形成自己风格的教学模式,优化学法指导,并建立课堂评估制度. 2.优化学生学
9、的过程管理. 优化学生的学习过程是提高教学质量的最有效途径之一,我们主要做: (1)重视学生预习自学能力培养. (2)加强学生学习过程的指导. (3)开展学生互帮互学活动. 3.加强领导,科学管理.采用定期或随机检查的方式,由学校领导小组进行考核评价,作为考核教师素质和能力的依据之一. 通过实施以上管理,教师认真教,学生刻苦学,我校教学质量稳中有升,学校各方面工作正常开展. 三.大力改善办学条件,优化育人环境. 二.三楼四个教室装上了防盗窗.加强了食堂建设.修建了垃圾池.加固了高压杆等共花费了二万多元. 四.以少先队为主阵地,培养校园精神. 1.抓规范,培养学生自我管理能力.学校以为切入口,开
10、展三项竞赛,使每个班级形成良好班风.学风和校风. 2.开展各种活动,丰富课余生活.为使每个学生都有参与和表现的机会,我们开展了全校性的广播体操赛,还开展了讲故事比赛等,为学生提供了一个锻炼的舞台,充分发挥学生的特长,增长了才干. 五.安全工作,警钟长鸣. 安全工作责任重于泰山.我们始终把这一工作放在首位,落到实处: 1.成立安全领导小组,落实安全责任制,层层签订安全责任书,明确职责,责任到人. 2.结合本地本校实际及季节特点,制定安全制度,切实做好防范措施,并经常进行安全教育和宣传活动,培养学生安全意识. 3.定期.不定期检查校舍,对存在安全隐患的地方,及时进行整修.更换,防范于未然. 4.做
11、好安全月报工作. 通过努力,我们圆满实现了师生平安的美好愿望. 以上是我们一年度来所抓的几件主要工作,其他方方面面工作也都能按上级指示精神执行完成.我们自认一学期的工作成绩是喜人的.但也或多或少存在着一些问题.但我们坚信:在上渡办事处的正确领导下,我们全体教职工齐心协力.众志成城,前锋小学的明天一定更辉煌! _年1月9日 第三篇:农村学校教研工作总结 教研工作总结 我校全体教师坚持教育教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新课程标准,不断地完善和改进教学方法,为提高我校的教学质量做出了一定的贡献.以下就针对本年度我校教研工作做如下总结. 一:抓教
12、学常规管理,积极开展形式多样的教研活动 加强常规管理,是落实教育计划的根本保证.本学期初,我们认真制定教学教研工作计划,按照学校的各项规定组织教学教研工作.在常规检查工作中,我们根据教师记录和我们平时看到的情况.进行合理打分并做好详细记录做到公平.公正公开然后进行反馈说明哪些做得好,哪些做的不足,做到心服口服. 1.坚持听课.评课制度.实行领导推门听课制度,每一位教师学期听课都达到了10余节,评课达到了10余节. 2.坚持期中.期末考试.检查制度.为了提高教学进度和教学质量的监控力度,我校组织了严格的期中考试,并组织教师进行统一阅卷,进行卷面分析,写出书面材料,这 样有效的促进了我教师们后半学
13、期的教学工作.期末考试,我校在师资中心的统一安排下,组织了更为严密的考试. 3.本学期,我们积极组织教师参加各级教育教研部门组织的教研活动.4月份,我校有全体教职工参加了校外教研交流活动,到双河宣明小学学习先进的管理经验和教学方法,活动后结合自己的实际工作,写出一份心得体会.另外,少先队大队辅导员到县里参加了培训学习活动. 二:抓课堂教学,促教育教学改革 素质教育的主渠道是课堂教学,教师认识的提高,观念的转变,最终要通过课堂来实践.因此,加强教师对课堂教学研究,就显得尤为重要.我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革: 1.梳理教育思想,撰写教育论文或教学月案例.本学期,我们鼓励教师深层次去考
14、虑自己的教学工作,不拘形式写下教学中的失误.学生学习中的闪光点或困惑.新的教学设想等等,篇幅可长可短,一月上交一篇. 2.强调写教学反思.写教学反思是教师认识自己.总结教学经验.提高教学能力的有效途径.它是实在的教研行为,能提高教师自身的教学水平,不断丰富自己的教学经验.每一位教师在每一节课后,都认真地反思了教学过程和自己的教学行为,都及时地把教学中点点滴滴的感受写下来. 三.深化乡中心校以考促学的管理模式. 紧抓以质量为中心的教研活动深入教师灵魂,一个学校最终能否取得更大的发展都取决于学校的教育教学质量的提高.我们学校基础差,学生素质相对也就差,学校各年级平均分从2560分不等.虽然成绩不高
15、,但是我们学校教师的辛苦是不用说的,教师们都有很多的附加工作,并且在上级领导的支持和学校教师的共同努力下学校取得了一定发展.对外宣传的范围和影响不断扩大,但这些仅限于特色我们可以肯定的说特色可以促进这个学校的发展,但仅靠特色我们的发展是不长远的,后劲是不足的.所以我们必须以特色为契机.从各方面提高质量,让其特色更加显著,或更加有特色.我们学校提高质量空间大,我想只要教师从思想上认识到质量对学校发展的重要.是可以提高的,也打破河腰小学只抓巩固,不抓质量的氛围.我们学校必须两手抓一手抓巩固,一手抓质量两手抓,两手都要硬. 四:建设一支高素质的教师队伍 加强学习,提高认识,转变教育观念.我们采用集体学习和教师自学相结合的方式,充分利用好学校征订的报刊和远教资源,学习现代教育教学理论,先进的教育教学方法.教学模式;为我校教师提供了更多的学习机会. 五:存在的问题及新学期努力的方向 一些教师的教学过程中还存在教教材的现象,且课后反思不够深刻,存有应付检查的态度,没有及时写成文,总结经验.新学期,学校将积极引导教师做出深刻的反思,大力鼓励教师写反思
