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1、 可修改重庆市云阳江口中学2020-2021学年高一历史上学期第一次月考试题历史试题共4页，共2个大题，32个小题。满分100分。考试时间90分钟。注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。3.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。一、选择题。（共30个，每个2分）1在商代，巫总管一切“神事”，所有的“民事”又都要涂上“神事”的色彩。这表明()A政权与神权结合紧密 B权力尚未高度集中C民本色彩较为浓厚 D宗法制度雏形初具2荀子记载“周公兼治天下，立七十一国”。据此可知，西周实行(
2、)A分封制 B宗法制 C礼乐制 D王位世袭制3假如你是一名战功卓著的将军，被周天子分封到齐国任国君，你() A可以不去朝觐周王 B可以在齐国征派赋役C不用跟随周王去打仗 D不可以建立自己的武装4歌曲我的中国心中唱道：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”这充分说明，维系广大海外华人对祖国深厚感情的纽带主要是()A宗教信仰 B财产制度 C血缘关系 D政治态度5历史学家钱穆形容分封制为：“鲁、齐诸国皆伸展东移周人(都城在镐京)从东北、东南张其两长臂，怀抱殷宋(宋国为殷族遗民之国)。”其主要含义是()A西周重视对殷商遗民的防范 B镐京与宋成为两大政治中心C西周疆域向南北方向扩大 D突出鲁、齐在诸侯国中
3、的政治地位6下列选项不能体现宗法制及其影响的是() A“封建亲戚，以藩屏周” B“谱牒不立，则传久而失宗”C“父死子继，兄终弟及” D“内举不避亲，外举不避仇”7下图是古代皇帝的诏书，皇帝“诏书制”最早可以追溯到() A夏启 B秦始皇 C商纣王 D周武王8有一位秦朝高官，他每天工作非常繁忙，除了归纳整理大臣们的奏章外，还得对中央官员进行暗访、调查，看其是否有违法乱纪行为。那么，这位高官应是( )A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.郡守9秦朝郡县长官产生的方式是() A世代相袭 B考试选拔 C地方推荐 D皇帝任命10秦始皇建立的封建中央集权制度与西周政治制度相比，主要特点是() 确立皇权的至高
4、无上世卿世禄制中央和地方的行政机构均没有独立性从中央到地方的官吏均由皇帝任免A B C D11“幽州”是古代地名，在某一时期幽州负责管辖“郡、国十一，县九十”。据此判断，“某一时期”最有可能是() A秦代 B汉代 C宋代 D唐代12下图反映了北宋哪一方面的政治改革措施()A在地方设置节度使B加强中央集权C分割宰相职权D改革科举制度13下列制度适应了统一多民族国家发展需要的是() A禅让制 B世袭制 C分封制 D行省制度14唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是()A尚书省中书省门下省工部 B中书省门下省尚书省工部C门下省中书省尚
5、书省工部 D尚书省门下省中书省工部15唐宋削弱相权以加强皇权，其共同的策略之一是() A召开政事会议，完善三省六部 B众设宰相，分化事权C以六部分割相权 D以中书省为最高行政机关，统率六部166.有学者描述中国古代的一项制度：“贫穷子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣”。这一制度是( )A分封制 B世袭制 C宗法制 D科举制17从汉至元政治制度演变所呈现出的特点是()A皇权逐渐削弱 B相权逐渐加强C皇权与相权的矛盾逐渐缓和 D以皇帝为中心的中央集权逐渐加强18明史记载：“成祖简翰林官直(值)文渊阁，参预机务其时章疏直达御前，多出宸(帝王)断。儒臣入直，备顾问
6、而已。”可见，当时内阁阁臣的职责是() A参与机务，批答章疏B参与决策，传达公文C参与政务，充当顾问D参与政事，主管文教19西方人曾将“军机处”翻译为“Office of Military Secrets”(军事机密办公室)，该译法最能反映出军机处的() A由来 B职能 C特点D性质20明朝的内阁距离皇帝寝宫1 000米，清朝的军机处距离皇帝寝宫只有50米。政务中心逐步靠近皇帝寝宫的这一过程，从本质上体现了()A皇宫建筑布局愈益合理B政府行政效能不断提高C中央集权的不断加强D君主专制的不断强化21.“早在明末清初，诸先贤就曾将传统时代一切政治体制的弊病悉归之于一家一姓的君主专制但若认定传统政治
7、制度仅仅是因君主私天下而造就一切，君主制能维持两千余年就成为不可理解的哑谜。事实上，支撑中国君主制长期存活的社会机制极为复杂，而且在一种特定的社会体制内还长期有效。”这段论述意在强调()A君主专制存在诸多弊端 B君主专制制度根深蒂固C君主制长期存在的原因无法解释 D君主制的存在有其特定历史条件22明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是() A封建政治制度进一步完善 B封建制度走向衰落C经济基础与上层建筑相适应 D阶级矛盾、统治阶级内部矛盾尖锐23雅典民主具有“人民主权”的特点，其最高权力机构是() A五百人议事会 B公民大会 C公民陪审法庭 D其他行政军事机关24希腊历史学家希罗多德说，克利
8、斯提尼“领着人民参与政治”。克利斯提尼改革中符合这一评述的有() 按财产多寡划分社会等级用十个地区部落取代原来四个血缘部落设立五百人议事会向公民发放“观剧津贴”A B C D25伯利克里执政时期，雅典人经常在闹市区讨论国家大事，发表个人看法。这反映了古代雅典的()A中央集权 B自由主义 C君主专制 D民主精神26亚里士多德说：“有些批评家所以要责备梭伦也就在这一点上，他们论证梭伦把审判一切案件的权力交给这些由拈阄法复选出来的公民法官所组成的法庭这些法庭的权威日益增强，历任的执政好像谄媚僭主那样谄媚平民。”这样的批评是因为雅典() A司法权被梭伦操纵B民主制度的弊端显现C德才之人遭到排斥D陪审法
9、庭垄断行政权27罗马成文法诞生后，有人评价道：“有了成文法典，他们就可以不再依靠贵族的记忆力。”这主要强调的是罗马成文法典()A剥夺了贵族的立法权力 B有利于保护平民利益C有利于保护奴隶利益 D实现了社会各阶层平等28之所以说“万民法是罗马帝国统治范围内的国际法”，是因为它() A在罗马帝国统治地区内通用 B用来管理所有罗马帝国公民C包含了罗马帝国的全部法律文献 D适用于罗马帝国各民族以及外邦自由民29.十二铜表法规定:“夜间行窃,如当场被杀,应视将其杀死为合法。”这反映的实质问题是( )A.罗马法维护私有财产权B.罗马法强调“轻罪重罚”C.罗马法重视道德修养D.罗马法蔑视人权30罗马法中确立
10、了许多原则，如：自由人在私法范围内权利平等原则、契约自由原则、财产权不受限制原则、遗嘱自由原则、侵权行为的归责原则、诉讼中的不告不理原则，等等。这些原则()A仅仅适用于罗马公民范围 B主要体现了罗马平民要求C以经济利益为唯一衡量依据 D具有超越时空的借鉴价值二、材料题。（共两个，每个20分）31.阅读材料,回答问题。 材料一：昔周公吊二叔之不咸,故封建亲戚以蕃屏周。秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无战攻之患。摘自左传史记等 材料二：中国古代行政区划（ 如下简表）时期秦汉隋唐宋元明清高层政区州(东汉)道路( )布政使司(省)省统县政区郡州州路、府、州府、州府、直隶州县级政区县县县县
11、县州、县 据人民版历史必修 历史必修图册等整理1. 根据材料一,分别指出周、秦地方政治制度。结合所学知识,说明秦地方政治制度“使后无战攻之患”的原因。（8分）2. 请完成材料二表格中括号部分的填空。结合所学知识,简述元朝“高层政区”设置的历史意义。（8分）3.根据以上材料结合所学知识,指出中国古代政治制度演变的趋势。（4分）32.阅读下列材料,回答问题。材料一：在一次公共演说中,雅典政治家伯利克里对民主政体的这种本质特征做了经典阐述:我们的制度被称作民主制度,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手里,而是在多数人手里。就法律而言,一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。材料二 ：为了让更多的公
12、民有机会参与政治生活和国家管理,雅典绝大多数官职均任期短暂,一般一年一任,且不得连选连任。当执政官退任之后,便成为被统治者,形成轮番而治的局面。据统计,雅典大多数公民在一生中至少有一次当议事会议员的机会,出任审判员的机会更多。据走进古希腊文明整理材料三 ：就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露头角,优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他属于特殊的阶级,而是由于他个人的才能。希腊伯罗奔尼撒战争史材料四：(雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。 苏格拉底 1.根据材料一、二,概括雅典民主政治的特点。（6分）2.根据材料三并结合所学知识回答“荣耀的公职”包括哪些机构的公职。“任何人”在这里指的是哪种人?（6分）3.根据材料四和所学知识, 分析雅典民主政治产生的影响。(4分) 4.结合所学知识从经济、政治方面分析雅典民主政治的成因。（4分）1【解析】“民事”体现的是政权，“神事”体现的是神权。“所有的民事又都要涂上神事的色彩”表明政权与神权结合紧密，故A项正确；权力尚未高度
