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1、唱脸谱教学设计课题：唱脸谱课时：一课时工作单位：赤峰市阿旗天山六中授课人：刘向新教学目标1、通过欣赏脸谱，使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式，使学生了解作品内容，激发学习兴趣。能够模仿京剧的韵味，学习作品唱脸谱，并尽可能背唱这首歌。2、能够感受体验京剧唱腔及其音乐情趣，知道京剧音乐中的文武场，脸谱等京剧文化，愿意探索京剧有关的文化知识 。3、充分的调动学生学习兴趣和积极性，引导学生有创造性的参与音乐实践活动。通过画脸谱，引导学生体验音乐、美术这两种诉诸不同感官的艺术学科的结合，培养学生对综合艺术的审美感受。教学重难点1、了解脸谱知识，让学生感受体会京剧的韵味，对京剧产生浓厚的兴趣。2
2、、在歌曲演唱中分辨不同脸谱的不同表现力。3、歌曲中拖腔的演唱教学准备多媒体课件、电子琴、画笔、白纸等教学过程一、导课京剧被誉为“国剧”、“国粹”，被联合国教科文组织列为“人类口头与非物质文化遗产”。1、京剧的行当为：生、旦、净、丑。2、京剧的场面：文场、武场文场：唢呐、海笛、笙、月琴、京胡、京二胡、三弦。武场：鼓、堂鼓、小锣、大锣、板、钹。3、京剧的表演手段（四大基本功）唱（唱腔）念（道白）做（表演）打（武打）4、京剧的两大唱腔西皮、二黄5、戏歌所谓“戏歌”就是作曲家做了一个新的尝试，是在通俗音乐中吸取戏曲的音乐元素进行创作的。二、说脸谱脸谱是指中国传统戏剧里男演员脸部的彩色化妆。这种脸部化妆主要用于净（花脸）和丑（小丑）。三、看脸谱1、欣赏视频、教师范唱唱脸谱2、色彩的含义蓝色：刚强骁勇，有心计。红色：忠义、英勇。黄色：骁勇、凶暴。白色：奸诈、阴险、狡猾。黑色：肃穆、刚直。四、唱脸谱1、教师范唱2、跟音乐哼唱3、学生齐唱4、难点：京剧韵味唱腔五、演脸谱小组讨论，用肢体语言展现脸谱人物、性格。六、画脸谱1、听音乐，学生分小组创作脸谱2、小组创作展示七、小结京剧不仅是中华民族文化的瑰宝，也是人类文化宝库中的精华，希望在当今流行音乐盛行的时代，我们作为炎黄子孙，不要忘了继承和发扬我们的民族音乐，做一个热爱民族音乐的人，并为我们能拥有这样宝贵的艺术财富而感到骄傲。3
