北师大版六年级语文下册二单元阶段测试卷及答案

上传人:_****候 文档编号:164275298 上传时间:2021-01-27 格式:DOC 页数:5 大小:30.50KB
返回 下载 相关 举报
北师大版六年级语文下册二单元阶段测试卷及答案_第1页
第1页 / 共5页
北师大版六年级语文下册二单元阶段测试卷及答案_第2页
第2页 / 共5页
北师大版六年级语文下册二单元阶段测试卷及答案_第3页
第3页 / 共5页
北师大版六年级语文下册二单元阶段测试卷及答案_第4页
第4页 / 共5页
北师大版六年级语文下册二单元阶段测试卷及答案_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《北师大版六年级语文下册二单元阶段测试卷及答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版六年级语文下册二单元阶段测试卷及答案(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、北师大版六年级语文下册二单元阶段测试卷及答案班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)xun y bi d r ku gun chun(_) (_) (_) (_)fi tng bng bo y l q f(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)访_ 闲_ 绿_ 偷_ 施_仿_ 闭_ 碌_ 愉_ 拖_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)心(_)神(_) 应(_)不(_)不(_)计(_)无(_)无(_) (_)(_)相觑 不(_)而飞四、选择恰当的关联词语填空。(10分)预测 预料 预报(1)昨天的天气(

2、_)很准,今天真的下雨了。(2)果然不出我的(_),小明又迟到了。(3)气象专家可以依据云层变化来(_)天气变化。如果就 因为所以 虽然但是(1)鲸生活在海洋里,(_)体形像鱼,(_)很多人管它叫鲸鱼。(2)花生(_)不好看,(_)很有用。(3)我们(_)没有老百姓的支持,(_)没有今天的局面。五、按要求写句子。(15分)1、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。(缩句)_ 2、年轻而富有才华的音乐家肖邦,离开了自己的祖国。(双重否定句)_ 3、他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?” (转述句)_ 4、

3、喂,我的铅笔丢了,把你的铅笔给我用一下。(改为礼貌用语): _六、阅读短文,回答问题。(20分)等待一颗种子发芽小时候,我喜爱栽花种草。每年春夏,我家小小的院子总是被我装点得(1)颜色非常好看,色彩相当丰富,散发出阵阵清香。然而,最初的三次种花经历却让我终生难忘。那年初春,母亲向邻居要来一把向日葵籽,准备种在田间地头。我突然也想在院子里种上几棵向日葵,便趁机向母亲要种子。母亲吝惜地从手里捏出几颗向日葵籽,对我说:“你先种上一颗试试。”我便郑重地在院里种下了一颗种子。于是,每天早上一从床上爬起来,第一件事就是跑到院子里,在我埋下种子的地方双膝跪下,身子趴下,眼睛几乎贴着泥土,看看那一小块地面是否

4、已经开始隆起。然而一直等了五天,地面仍然纹丝未动。我终于等不及了,刨开泥土,却发现种子已经霉烂了。母亲捡起那颗再也不能发芽的“种子”,说:“记住!播种之前首先要选好种子。”我点了点头,挑选了一颗饱满的种子又埋入泥土里。这一次,我比上一次更急切,每天几次地观察。三天过去了,我终于发现我整天(2)某事牵动灵魂,萦绕于梦中,形容万分思念的那块地面裂开了一条小缝,我想肯定是我的种子要破土而出了!果然,一棵嫩芽正在新奇地向外张望!我轻轻地用一根小树枝撬开土盖,帮它破土而出!然而令我难过的是,太阳一晒,它便萎蔫了。母亲摇了摇头说:“孩子,你太心急了!一颗种子在泥土里生根发芽,凭的是自己的力气啊。”我又第三

5、次种下了一颗种子。这次我把种子深深地埋入土里,耐心地等待起来。我足足等了十天,地面仍然没有丝毫反应!我疑惑地一点点刨土,发现了一棵粗壮的根苗因为埋得太深,它蜷缩在一起,像个侏儒一般!颜色也已发黄发黑。母亲叹息道:“没用了,埋得太深,太久了。”后来,我终于种出了自己的幼苗,也终于收获了满院的芬芳! 人生的奋斗历程其实就像一颗种子发芽,要想让自己的理想变为现实,首先要选好理想的种子,其次要有顽强的毅力和足够的耐心,再者让自己心中的种子接近灿烂的阳光不要把目标定得太高,让自己在黑暗中摸索得太久。1根据画线句子的意思写出相应的成语。(1) _(2) _2从文中找出下列词语的反义词。大方-(_)迟缓-(

6、_)暗淡-(_)3文中写了“我”_次种花的收获,不是这几次种花收获的一项是(_)A明白了要挑饱满的种子。B明白了种子发芽要靠自己的力气,不能帮它破土而出。C终于收获了满院的芬芳。D懂得了不能将种子埋得太深太久。4“一棵嫩芽正在新奇地向外张望”运用了_的修辞手法,生动形象地写出了当时_七、习作。(20分)提示:作文(两题任选一题写)题一:请以“快乐的”为题写一篇作文。要求:先将题自补充完整(如:一堂课、一天、星期天、XX活动);所写内容要生动、重点突出,体现“快乐”二字。题二:请根据下列词语展开丰富的想象,编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起,题目自己定。词语:长围巾 雨伞 小袋鼠 兔子 枯井_参考答案:一 悬崖 摆渡 日寇 贯穿 沸腾 冰雹 屹立 屈服 二 访问 闲书 绿色 偷盗 措施 模仿 紧闭 忙碌 愉快 拖拉 三 旷 怡 接 暇 可 数 边 际 面 面 翼 四 预报 预料 预测 因为 所以 虽然 但是 如果 就 五 炎黄子孙描绘着梦。 年轻而富有才华的音乐家肖邦,不得不离开了自己的祖国。 他告诉我们,当时,他让我们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。 打扰一下,我的铅笔丢了,把你的铅笔给用一下,可以吗?六 1 五彩斑斓 魂牵梦绕 2 吝啬 急切 灿烂 3 三 C 4 拟人 嫩芽在土盖下快破土而出的情态。 5 / 5

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号