《（人教版）八年级生物下册 7.2.3《基因的显性和隐性》导学案（1）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教版）八年级生物下册 7.2.3《基因的显性和隐性》导学案（1）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库基因的显性和隐性 学习重点掌握相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点。学习目标知识与技能 导学生思考推理，逐步得出结论；感态度与价值观增强实事求是的科学态度和运用科学方法解释生 命科学的有关问题。学习难点描述控制相对性状的一对基因的传递特点，禁止近亲结婚的道理。学法指导 阅读课本 P 3336 页，认真阅读孟德尔的豌豆杂交实验。 知识准备 基因 、形状、相对性状、情境导入如果 因，分别控制能卷舌和不能卷舌这一对相对性状，或者说，能卷舌是因为有一对控制能卷舌的基因 能卷舌是因为有一对控制不能卷舌的基因 受精卵的基因是 育成的个体能卷舌吗
2、？为什么？解决这类问题不能靠推测。科学家是通过实验来研究的。因在体细胞、生殖细胞中怎样存在？条来自母方，那么成对 的基因呢？ 基因控制双眼皮，a 基因控制单眼皮，父亲有一对 因，母亲有一对 因，他的子女体细胞中的基因组成是_，他是单眼皮还是双眼皮？自主学习阅读有法：豌豆的高茎和矮茎，高是 性状，矮是_性状，杂交的后代只表现高不表现矮。制显性性状的基因叫_，控制隐性性状的基因叫_。 交后代 的基因组成是 Dd，d 控制的性状是否表现？是否遗传？颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，决定有酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基因（d）是隐性基因。请问，一对无酒窝的夫妇能生育最新海量高中、初中教学资
3、料尽在金锄头文库出有 酒窝的子女吗？为什么？展示交流1. 组内展示，纠正错误，达成共识2. 各组派代表展示自学成果拓展延伸人的卷舌与非卷舌由一对等位基因 R 和 r 控制，某小孩的父母均能卷舌，这小孩却不能。说明卷舌是_性状，这小孩的基因组成是_。父亲的基因组合是_。母亲的基因组成是_。小结 谈谈本节课，你收获了什么？当堂达标1、下列哪种性状是 不能遗传的（ ）A、单眼皮 B、白化病 C、色盲 D、伤疤2、 牛的无角基因（B）对 有角基因（b）为显性。一个有角母牛和无角雄牛杂交，生了一个有角小牛，则雄牛的基因组成是（ ）A、BB B、 类白化病是由隐性基因（c）控制的，一对肤色正常的夫妇如果生下了一个白化病孩子，则这 对夫妇及其孩子的基因组成分别是（ ）A、CC、c、Cc、cc、C、知有酒窝和无酒窝是一对相对性状，一对夫妻的基因组成分别是 么他们的子女的基因组成可能是 （ ）A. 列说法错 误的是_ A、人的体细胞中控制性状的基因是成对存在的 B、控制人类性状的基因都是显性基因 C、人体中 1 个显性基因和 1 个隐性基因成对存在时表现为显性性状 D、如果无耳垂的基因组成为 有耳垂的基因组成为 习“禁止近亲结婚”，思考配套练习 17 页 12、13 题。课 后反思
