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1、新人教版五年级语文下册第三次月考试卷及参考答案班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）fn f pn chng zh yu sh liu b zhng kng d 二、比一比，再组词。（10分）陵（_） 剔（_） 拱（_） 销（_）凌（_） 踢（_） 供（_） 消（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）落魄 （_）暑（_）夏 震耳（_）（_）恋恋（_）（_） （_）不（_）待 一如（_）（_）上面的词语中，描写人物神态的是_；描写人物心理活动的是_；描写环境的是_。2.画“ ”词语运用了_的修辞手法，这样的
2、四字词语还有：_、_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是 只有才 即使也 无论都（1）（_）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（_）觉得大了一些。（2）它们在树上做窝、生活，（_）树被风刮得太厉害了，（_）到地上来。（3）小时候，我（_）对什么花，（_）不懂得欣赏。（4）花生（_）不好看，（_）它很有用。五、按要求写句子。（15分）1、他从最高的山上为我寄来一片蕨类植物的叶子。（缩句）_2、看了这份报告，我真替生活在山林里的那些鸟儿担心（改为反问句）_ _3、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就匆忙赶回家去。（修改病句）_4、我们会经历很多失败。我们坚信“失败是成功之母”。（用关联词合成一句）_
3、六、阅读短文，回答问题。（20分）阅读动物的“数学头脑”一文，完成文后习题。科学家通过多年的研究发现，数学并不是人类的专利，自然界中的某些动物也具有一定的“数学头脑”。英国数学家亨斯顿做过一个有趣的实验：把一只死蚂蚱分成3块，第二块比第一块的重量大1倍，第三块的重量比第二块大1倍，蚂蚁发现这些食物40分钟后，便有23只蚂蚁搬运最小的一块食物，有44只蚂蚁搬运中块食物，有89只蚂蚁搬运大块食物。蚂蚁的这种“分工”，没有一定的“数学头脑”能够办到吗？几乎所有的蜂巢都是由几千甚至数万间蜂房所组成。它们都是大小相等的六棱柱体，底面由三个全等的菱形面封闭起来，而且这三个菱形的锐角均为70度32分，工蜂造
4、出这种特定形状的蜂巢，就好像事先经过大脑周密计算过一般。因为，这种结构的住房用材最少而容积最大，十分符合几何学原理和省工节材的建筑原理，真是巧夺天工。有一种红蚂蚁，外出搬运食物的时候总是井然有序，一只跟着一只，每10只蚂蚁中间，就会有1只大蚂蚁，就好似它们的班长一样，令人不解的是，从来没有一只蚂蚁会擅自打破这种秩序。丹顶鹤也具有一定的“数学头脑”。它们在天空飞行的时候，总是排成“人”字形，而这个“人”字形的夹角总是保持在110度，而令人不可思议的是，这个“人”字夹角度数的一半，恰好是金刚石结晶体的角度。看来，丹顶鹤的队形保持在110度飞行，这其中是藏着深奥的数学之迹的。至于动物世界里的灵长类黑
5、猩猩，那倒确确实实是有着一定的“数学头脑”的。美国科学家通过对一只黑猩猩的实验，完全证明了这一点。实验人员每次喂给这只黑猩猩10个香蕉，时间长了，当喂给它8个香蕉的时候，它不肯离开，又喂了一个香蕉，它还是不肯离去，直到喂足了10个香蕉的时候，它才满意地离去。这个实验表明，黑猩猩是识数的，至少是10以内的数。1这篇文章为了说明动物具有一定的“数学头脑”，运用了举例子的方法，列举了_、_、_、_、_等五种动物，这些不同的动物有一个惊人的相似点，就是都具有“数学头脑”。_也具有“数学头脑”，因为它们 _2仔细阅读课文第自然段，分辨出其中运用的三种说明方法：_、_、_。3课文中，作者对动物的特殊表现十
6、分惊叹，请找出这样的词句。第自然段中表示惊叹的反问句是_ 第、自然段中表示惊叹的四字词语分别是：_、_、_。4“它们都是大小相等的六棱柱体，底面由三个全等的菱形面封闭起来，而且这三个菱形的锐角均为70度32分，工蜂造出这种特定形状的蜂巢，就好像事先经过大脑周密计算过一般。”句中画线的部分主要运用了“摹状貌”的说明方法，请说说这样写的好处。 _5第自然段中，“从来”可以去掉吗？请说明理由_七、习作。（20分）随着时间的推移，很多事物都发生了变化，包括我们人类自己。你发现什么变了，请以 变了为题写一篇作文。要求：叙述具体，语句通顺。_参考答案：一 吩咐品尝榨油石榴 播种 空地二 陵园 剔除 拱手
7、销毁 欺凌 踢球 供应 消灭 三 失 魂 酷 炎 欲 聋 不 舍 迫 及 既 往 失魂落魄 恋恋不舍 酷暑炎夏 夸张 度日如年 人山人海 四 即使 也 只有 才 无论 都 虽然 但是 五 1、他寄来叶子。 2、看了这份报告，我怎能不替生活在山林里的那些鸟儿担心呢？ 3、我买了钢笔、尺子、橡皮就匆忙赶回家去。 4、虽然我们会经历很多失败，但是我们坚信“失败是成功之母”。 六 1 蚂蚁 工蜂 红蚂蚁 丹顶鹤 黑猩猩 大雁（天鹅） 有时排成一字型，有时排成v字形，以减轻空气的阻力 2 列数字 作比较 举例子 3 蚂蚁的这种“分工”，没有一定的“数学头脑”能够办到吗？ 巧夺天工 令人不解 不可思议 4运用摹状貌的说明方法，细致地描写出蜂巢的形状，形象具体地突出了蜂巢的精巧，有力地证明了工蜂具有“数学头脑”。5不能，因为”从来“这个词写出了蚂蚁们一直都严格遵守秩序，没有任何一只蚂蚁破坏秩序，去掉就不能表达这层意思了。6 / 6
