《2020年六年级语文下册第二次月考复习卷及答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年六年级语文下册第二次月考复习卷及答案(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年六年级语文下册第二次月考复习卷及答案班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)mo w p xi chn sh zh gung qn jin jng xing to zu yu jng 二、比一比,再组词。(10分)啼(_) 郭(_) 酒(_) 瞻(_)谛(_) 廓(_) 洒(_) 檐(_)期(_) 裁(_) 浇(_) 畦(_)旗(_) 栽(_) 绕(_) 蛙(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)一知(_) 应接不(_) 千(_)万(_)众(_)拱月 (_)置信 同(_)协(_)理直(_) 负荆请(_) 失(
2、_)落(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不仅还 即使也 既又 如果就1(_)敌人来了,我们(_)钻到地道里去,让他们扑个空。2人藏在洞里,(_)不气闷,(_)不嫌暗。3(_)进了活道,敌人(_)过不了关口。4在地道里(_)有警戒洞,(_)有迷惑洞。五、按要求写句子。(15分)小圆虫披着彩衣。(把句子写得具体些)_2.如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的干涸。(修改病句)_3.又有多少人能够去火星或月球上居住呢?(去掉问号,意思不变)_4.这是了不起的奇迹。(改为感叹的语气)_5.带上干粮扛上铁锹进沟上山。(修改病句)_6.这么好的床,麦籽儿躺下去挺舒服。(仿写句子)_六、阅读
3、短文,回答问题。(20分)风一年四季都有风,人们常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。虽然它们都是风,但是它们的脾性完全不同。春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子,一阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子悄悄地露出头来,探望那明媚的世界,草儿绿了,花儿开了,田野里一片生机勃勃,温暖的春风给人们带来了欢乐。 夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗珠,从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!可是,风却和我们捉迷藏,不知躲到哪里去了。即使有点风,也是暖烘烘的,吹散不了炎热,怪不得叫“熏风”。 初秋,一阵凉风拂来,吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来,河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱
4、红了,稻子熟了,人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。隆冬,凛冽的寒风怒号,卷起尘土,刮得人睁不开眼。清晨,路上行人稀少,有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩干脆倒着行走,躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑,因为我们有一颗火热的心。 风啊,风!人们欢迎你,需要你,可有时又讨厌你,怕你。我长大了,要叫你听人们的话,为人类造福,你愿意吗?1联系上下文解释下面的词语。生机勃勃:_2文中最后一句“我长大了,要叫你听人们的话,为人类造福,你愿意吗?”朗读时应读出什么样的语气?()A反问B商量C祈求D无奈3为什么夏天的风叫“熏风”?请联系短文简要回答。_4将这篇短文分成三部分,并写出每部分的
5、大意。_5文中加点的“拂”“刮”能否调换?为什么?_6用横线画出表达了作者决心改造大自然,要大自然为人类服务的句子。_1形容生命力旺盛的样子。2B3夏天很闷热,人们需要风,风却不来,即使有点风,也是暖烘烘的,吹散不了炎热。4第一部分(第自然段):总写四季的风的名称和脾性不同。第二部分(第自然段):分别描写四季的风的特点。第三部分(第自然段):总写人们对风的感情和“我”对风的期望。5不能。“拂”用来形容初秋的风恰当,因为初秋的风很轻柔;“刮”用来形容隆冬的风很恰当,因为隆冬的风很猛烈,如果调换就不能突出初秋和冬季的风的特点,所以,两个词不能调换。6我长大了,要叫你听人们的话,为人类造福,你愿意吗
6、?七、习作。(20分)题目:我真希望 提示:1、把题目补充完整,横线上可以填“有一个星期八”“书包轻一点”“拥抱妈妈”“有一双翅膀”2、要求内容具体,有一定条理,语句通顺,想象合理,书写工整,表达出自己的真情实感。字数在450字左右。_参考答案:一 茅屋 谱写 纯熟 烛光 琴键 景象 陶醉 幽静二 啼叫 城郭 白酒 瞻望 谛听 轮廓 洒水 屋檐 日期 剪裁 浇水 菜畦 红旗 栽树 围绕 青蛙 三 半解 暇 真 确 星 难以 心 力 气壮 罪 魂 魄 四 如果 就 既 又 即使 也 不仅 还五 可爱的小圆虫披着非常漂亮的彩衣。 如果不加节制地开采,地球上矿产资源的干涸必将加速。 没有多少人能够去火星或月球上居住。 这真是了不起的奇迹呀! 战士们带上干粮扛上铁锹进沟上山。 一阵风吹来,柳树在空中招手。 六 6 / 6