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1、部编版五年级语文下册第二次月考质量检测卷及答案班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)jn li lng l lin x mng l jng zh(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)炒(_)怯(_)招(_) 荆(_) 抄(_)法(_)照(_)刑(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)断(_)连 星(_)棋(_) (_)灵(_)巧如(_)似(_) (_)然大(_) (_) 负(_)名(_)吞 枣 牵(_)挂(_) (_)天立(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)启示 启发(1)
2、三十四年前那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的(_)(2)老师(_)我们去发现新的做题方法。如果就 只有才 不但而且(3)我们(_)要学好语文,(_)要学好其他各门功课。(4)(_)我们从小不发奋学习,老了(_)会后悔莫及。(5)我们(_)现在发奋学习,将来(_)能担当起建设祖国的重任。五、按要求写句子。(15分)我随手把作业本郑重地交给了老师。(修改病句)_2.通往广场的路不止一条!(改为反问句)_3.鲸鱼用肺呼吸,难道它属于鱼类吗?(改为陈述句)_4.小松鼠在树枝间跳来跳去。(改为拟人句)_5.读了鲸这一课,使我受到了很大的启发。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)
3、童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外上小学,六岁的妹妹在家做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早贪黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空笼花。有一年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹说:“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹笑了,娘也笑了。那天,学校真的蒸了馒头。开完典礼,我手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家路上,我看着三个热腾腾的大馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己的那一个。三两口下去,嘴里还没品出味儿
4、,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才还厉害。咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀!等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里面连馒头屑也没一星儿了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑,没吭声。呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家的平娃带馒头回来了吗?你看我家的二丫,发三个馒头,一个都不舍得吃,饿着肚皮给我带回来了!” 娘从灶间抬起头,笑着说:“可不,我家平娃也把馒头全带回来了,你看”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看,老师说我
5、家平娃学习好,还奖励了两个呢!”二丫娘看着我,我慌乱地点点头那天晌午,娘把馒头拿给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口地咬着馒头,我却“哇”的一声哭了。后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。1“日子清贫得像一串串干枯的空笼花”运用了_的修辞方法,形象地描写出了_。2在文中找出描写“我”吃第二个馒头时的心理活动的语句,用波浪线画出来。3“等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里面连馒头屑也没一星儿了。”此处省略号省略了什么?你能试着补出来吗?_4文中画横线的句子是对娘的_和_描写,“我”娘的话表现了_。5联系上下文理解“笑”的含义。处:“娘也笑了”是因为_处
6、:“娘笑笑,没吭声。”她似乎在对“我”说:“_”6“我”明明没有拿回来馒头,“我”娘却对二丫娘说拿回来了,是因为()A“我”娘在保护“我”的自尊心。B“我”娘怕二丫娘笑话“我们”家穷。C“我”娘知道“我们”家的馒头多。7“就是在那一天,我的童年结束了。”作者说自己的童年结束了,是因为()A“我”已经长大了,而且吃的馒头也多。B那一天“我”长大了,结束了童年,走进了少年。C那一天“我”理解了娘对“我”的爱,“我”仿佛一下子明白了许多事情。七、习作。(20分)题目:第一次_提示:每个人的人生都经历过许多第一次,如第一次站在领奖台上,第一次学骑自行车,第一次学做饭想想,哪一个是你最难忘的?在横线上填
7、上相应的内容(如“获奖”、“挨批评”、“主持”、“当升旗手”),补全题目。把事情写清楚,写出自己的感受,不少于400字。_参考答案:一 龟裂 领略 连续 忙碌 精致 二 炒菜 胆怯 招收 荆条 抄写 法律 照耀 刑法 三 藕 丝 罗 布 心 手 饥 渴 庞 物 颇 盛 囫囵 肠 肚 顶 地 四 启示 启发 不但 而且 如果 就 只有 才 五 我郑重地把作业本交给了老师。 通往广场的路难道只有一条吗? 鲸鱼用肺呼吸,它不属于鱼类。 小松鼠在树枝间高兴地唱着歌,跳来跳去。 读了鲸这一课,我受到了很大的启发。 六 1 比喻 家里清贫的程度 2咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀!3省略了“我”吃第三个馒头的过程。走着走着,我看见荷叶里的最后一个馒头还冒着热气,闻着热气腾腾的馒头散发出的香味,口水又流了出来,我情不自禁地拿起馒头咬了一口,然后又把馒头放回荷叶里,心想:“如果妹妹问起这个馒头怎么缺一口,我怎么说呢?干脆,一不做,二不休,都吃了。”于是我又把留给妹妹的最后一个馒头也吃了。4 动作 语言 娘对“我”深深的爱 5 娘听了“我”的话,感到欣慰。 娘知道你把馒头吃了,娘不责怪你。 6A7C6 / 6