《（人教版）八年级上册 第6课《洋务运动》优选学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教版）八年级上册 第6课《洋务运动》优选学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库第 6 课 洋务运动学习目标1、知识与能力：掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容，对洋务运动的评价。2、过程与方法：通过对洋务运动的作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。3、情感、态度与价值观：我们批判清政府祸国殃民的行径，对于它的“自救”本能要有清醒的认识；同时我们也要正确认识洋务运动在客观上所起的进步作用，懂得只有承认落后、愿意学习先进文化，才有摆脱落后的可能。学习重点：洋务运动的概况学习难点：洋务运动的评价学习过程（一）自主学习：认真阅读教材，回答下列问题：1 什么叫“洋务派”和“洋务运动”？它的代表人物有哪些？洋务运动
2、的目的是什么？2 洋务运动可分为前期（19 世纪六七十年代）和后期（19 世纪 7090 年代），它们各自的口号和内容有哪些？3 洋务运动的不足和作用各是什么？（二）、问题探究：1、洋务运动失败的标志和原因是什么？2、为什么说洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动？3、如何正确评价洋务运动？（三）、系统总结：洋务运动的简表项目目的时间前期内容与口号 后期 口号 内容 评价 作用 不足 （四）、出的口号是（ ）。A 师夷长技以自夷 B 发展经济C 自强 D 中国资本主义的近代化开辟了道路的是（ ）。A 太平天国运动 B 洋务运动C 义和团运动 D 务运动的实质是（ ）A 以工厂手工业代替简单协作B 以机器生产代替手工劳动C 统治阶级的自救运动D ）A 白鹿书院 B 万木草堂最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库C 京师同文馆 D 时务学堂5、洋务派进行洋务运动的核心内容是要（ ）A、创办民用企业 B、创办军事工业C、派遣留学生 D、创办新式学校6、洋务运动对中国社会产生的积极影响是（ ）A、使中国走上了富强的道路 B、完全阻止了外国经济势力的扩张C、清楚了清政府内外交困的统治危机D、客观上刺激了中国民族资本主义的发展，为中国近代化开辟了道路（五）、如果你在学习的过程中还有其他质疑的问题，请写在下面。（六）、作业布置1、如何评价洋务运动？
