道德的名言

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1、道德的名言道德的名言300句 1、道德当身，不以物惑。 (春秋)管仲 2、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 乌申斯基 3、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。 狄德罗 4、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都可是是满足虚荣心的手段。 柏格森 5、忍耐 肉体的细心和道德的勇气的混合。哈代 6、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。 贝多芬 7、道德能帮忙人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。 列宁 8、体也，载知识之车而寓道德之舍也。 毛泽东 9、人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕

2、弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，可是是这么一点。 巴尔扎克 10、一切有生之物，都有一种寻求欢乐的本性 ，那是一种伟大的力量，凡是血肉之躯都要受过它的支配，好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般，这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的。哈代 11、劳动却是产生一切力量一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 拉乔乃尼奥里 12、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。 都德 13、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。 孟德斯鸠 14、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是十分

3、不一样的两件事。精明的人是精细研究他自我利益的人;智慧的人是精细研究他人利益的人。 雪莱 15、昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。 苏霍姆林斯基 16、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。 甘地 17、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。 列夫托尔斯泰 18、我们有无产阶级道德，我们应当发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 加里宁 19、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 培根 20、应当热心

4、地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 德谟克利特 21、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。 泰戈尔 22、人人能够注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自我昏迷的药物;强盗或小偷，赌徒与妓-女没有麻醉品是不能生活的。 托尔斯泰 23、道德的损害是良心的完全麻痹。 芥川龙之介 24、真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚美丽纯真的感情，应当以忠实诚恳代替虚伪欺诈，以互尊互敬代替利己自私，以道德礼貌代替轻率行动。 黄少平 25、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 李商隐 26、仁义为友，道德为师。 史襄哉 27、道德教育最简单的要

5、素是爱 ，是儿童对母亲的爱，对人们进取的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。裴斯泰洛齐 28、道德是一种获得 如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪没有人生来就拥有道德。马克吐温由Www.QunZou.Com整理 29、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。 爱默生 30、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律

6、。 康德 31、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。 申居郧 32、去谗贱货，所以修身。 康有为 33、我的主要办法，首先是经过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的本事上，使他们产生姊妹兄弟般的友爱，把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中;并且就在这种基础上，以及由此而产生的情感中，鼓舞他们一般的义务感和道德感。 裴斯泰洛齐 34、道德教育成功的秘诀 在于，当一个人还在少年时代的时候，就应当在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基 35、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

7、 培根 36、把德性 教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。贝多芬 37、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。 乌申斯基 38、真诚才是人生最高的美德。 乔叟 39、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会梦想到构成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。 苏霍姆林斯基 40、道德能帮忙人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。 列宁 41

8、、欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。 礼记 42、道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自我的本性，而溶于旁人的思想行为或人格中存在的美。 雪莱 43、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。 罗曼罗兰 44、体也，载知识之车而寓道德之舍也。 毛泽东 45、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 冈察尔 46、感情有着极大的鼓舞力量，所以，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 凯洛夫 47、辱，莫大于不知耻。 王通 48、修身以敬，勿托以尊。 晋书 49、同情是一切道德中最高的美德。 培根 50

9、、古之欲明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知;致知在格物。 礼记 51、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。 约翰洛克 52、谦虚使人提高，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。 毛泽东 53、道德教育成功的秘诀 在于，当一个人还在少年时代的时候，就应当在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基 54、修身洁行，言必由绳墨。 王安石 55、团体的习惯，其力量更大于个人的习惯。所以如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有

10、利于培训好的社会公民的。 培根 56、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙能够把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却能够使一个凡人成为不朽的神明。 莎士比亚 57、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。 培根 58、圣人不是如同蘑菇，经一阵雷雨之后，就能从山土里钻出来的。也不是能够经一班门徒或和一系一派一党的人，于短促的时间所能捧起来的。圣人纵有超凡脱俗的个性，有出众超群的天才，有勤勉刻苦的修养，有博古通今的学识，有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的道德与精神。又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。 老宣 59、美德大都包含在良好的习

11、惯之内。 帕利克 60、有学问而无道德，如一恶汉;有道德而无学问，如一鄙夫。 罗斯福 61、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就能够变为大有利于人民的人。一个人本事有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 毛泽东 62、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。 都德 63、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 布莱希特 64、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。 巴尔扎克 65、世上最

12、奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。 康德 66、人类最高的道德标准是什么那就是爱国心。 拿破仑 67、有修养的人多欢乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意欢乐;他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐! 车尔尼雪夫斯基 68、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 李商隐 69、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。 Bacon，Francis 70、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。 罗素 71、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。 武者小路实笃 72、道德普遍地被认为是人类的最高目的，所以也是教育的最高目的。 赫尔巴特 73、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。 苏霍姆林斯基 74、美德对于每个人，都是善;不道德对于每个人，都是恶。 莎甫慈伯利 75、如果儿童任意地让自我不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德到达最高峰的礼仪。 德谟克里特 76、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。所以，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。 裴斯泰洛齐 77、人在智慧上应当是明豁的，道德上应当是清白的，身体上应当是洁净的。 契诃夫