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1、 本科论文写作：如何撰写人体工程学毕业论文？人体工程学探索人们劳动的规律性，工作效果和效率，并改善人们的生活经验。这是一门非常人道的科学。那么如何写一份人体工程学论文呢？主要要求如下。 1.首先，我们必须围绕主题选择并选择材料。 确定论文之后，首先，围绕论点讨论材料，并看得越多越好。一些主题来自老师草拟的主题。相当多的学生自己建立论文，先积累材料，然后才有论据。论据确定后，返回并占有该材料。在拥有资料方面，与我在“基础写作”中所说的有一些共同之处。首先是拥有材料，是研究对象的真实材料。例如，如果您想研究某个作家，某个阶段的一些作品，则可以使用这些作品进行深入而详细的研究，以进一步确认自己的观点
2、。如果您的论文是报告类型的，而不仅仅是理论上的，并且您以实验报告，调查报告和摘要的形式撰写论文，那么您的调查材料和实验材料也应具备。 具有研究对象的外延材料。 例如，如果您想研究作家的作品，则必须为作家写背景材料，包括政治和经济背景，文学思想的背景等。也有作家在谈论他们拥有的材料。以及其他已研究过的材料。借助这些材料，您可以了解世界，并使您的研究尽可能公正和公正。因此，充分拥有材料将使您的论点更加充分。这样，您将来的论点将越来越广泛。 应根据可用材料选择材料。 只要有材料，不得拉入。这是写论文时的常见问题。例如，如果您写10,000个单词，则可能写50,000至60,000个单词。就像现在的学
3、生一样，写60,000个字符太富裕了。当您不确定自己时，可以请老师帮助您，并告诉您可以使用的内容和不能使用的内容。有更多的材料比没有材料的书写要好，因为删除总是比较容易的。如果材料更多，则可以选择更好的材料。 2.选择纸张类型。 第一类毕业论文是学术论文，另一类是报告论文。针对应用较少的学科撰写学术论文比较容易，例如对作家和作品的研究以及对诗歌学校的研究。对于教学应用，新闻学，治疗科学和实验等具有广泛应用的学科，论文通常被编写为调查性或总结性论文。我将它们总结为报告文件。 杂志上发表的3000字论文一般是报告式论文。报告型论文主要总结经验。简而言之，无论是摘要还是报告，最后一件事就是总结常规内
4、容。例如，“新课本全面学习的教学经验”具有以下规则：全面学习可以激发学生积极参与和主动学习；全面学习可以激发学生的创造意识，培养学生的创造能力；综合学习注重课外学习可以加强内外课的结合，加强能力的培养；全面学习可以增强学生对汉语学习的体验和理解，使学生的情感态度和价值取向朝着健康的方向发展。他的经验是从理论上探索并解释其意义。 大多数学生论文是学术论文。学术论文主要是关于某个专业领域的问题。经过深入研究，它们以文本符号表示。这类论文的基本要求是，理论家应利用自己的知识来探索和研究该专业的理论或实践问题。学术论文也可以分为两种，一种是论述论文，另一种是评论论文。所谓论文的最重要特征是主要是讨论，
5、具有很强的理论色彩。它可以分为论证类型和反驳类型。议论性类型是积极树立自己的观点，而论证性类型是反驳他人的观点。我们的大型报纸和一些杂志上有许多评论文章。 如果是对文学创作的回顾，则有必要回顾各种风格。如果要审查小说，则必须描述在杂志和报纸上发表六个月的小说。这是一种摘要类型，通常采用散布和讨论的方法。两者之间的比较是，只要可以找到您的信息并且具有一定的概括能力，撰写评论型文章要比论述型文章容易。由于话语类型的论文完全具有争议性，因此需要更好的逻辑思维。此外，争论的深度仍然非常特殊。这是一个本科生，更不用说研究生了。 3.拟定论文大纲。 如果没有完整的写作大纲，那么逻辑思维就会有偏差。这与散文
6、创作不同。散文创作只是一篇一百个字符或一千个字符的论文，草稿就足够了。 3,000字的学年论文要求有大纲，更不用说10,000个字符的毕业论文了。逐一列出大纲，并在列出它们后进行查看。什么是一般论证，什么是子论证？围绕通用参数有几个子参数。这是基于项目的关系。在阐明了这种关系之后，必须弄清它们是平行的，主从关系，渐进的，因果关系和逻辑关系。这样，您可以从大纲中了解自己的研究能力。 补习时，补习老师不是要您快速拿出手稿，而是要您与老师讨论这个话题。当老师确定您的主题的大小和难度更合适时，他们同意写大纲。因此，当我第二次与老师交换意见时，我就大纲与老师交换了意见。当老师发现您的轮廓根本不清楚时，他
7、将负责澄清您的想法；最终决定之后，您可以编写它，也可以手工编写。在编写过程中，您可能会觉得需要翻转原始轮廓并将其重写。如果发生这种情况，您必须与老师沟通，让老师告诉您是否需要重写大纲。不要做很多无用的工作。等到论文完成后再与老师交流。如果老师为您开枪，那意味着您已经做了无用的工作。请务必草拟大纲并与老师沟通。 论文大纲中一般论文与副论文之间的关系必须清楚。您必须在大纲中告诉老师您需要为每个子参数使用哪些参数。在每个子参数之后，请注明您的论证方法，隐喻方法或事实陈述或其他方法。为了给您提供参考，在“阅读赏析”中，我引用了王奎金先生关于对外汉语教学的论文提纲。您最好从他的写作大纲中学习。我在书的第
8、232页上引用了其中一个段落，解释了如何起草大纲。您可以看到他的轮廓是如何起草的。通过草拟本大纲，您可以在撰写论文时从中学到东西.少走弯路，在大纲和材料用完后，您可以撰写论文。 4.开始撰写论文时，请注意标题的虚构。 论文的标题通常是两个标题。如果它是一个标题，则很难控制。标题通常是更宏观的。当然，您也可以使用标题来表达主题的观点，并使用副标题来表达研究对象。但有时，标题会引出您的主题。在起草标题时应注意以下几点。一个应该适当，另一个应该引人注目，第三个应该简洁，第四个应该新颖。这些是本文主题的几个要求。 5.主题起草后，论文还应注意撰写摘要，并说明整篇论文的主要内容。 我应该在论文摘要中写些什么？主要说明主题的背景和原因，论文的观点和价值，并简洁地加以揭示，以便读者（主要是家庭教师，法官，编辑等）即使不阅读全文也可以获得最重要的信息。通常，字数不应超过全文的5。关键字应包含在摘要下方。关键字用3到5个单词提取论文的主要思想。例如，“经济增长差异和农产品优势比较”的关键词是经济增长，农产品比较优势，相关分析和联系机制。第四个小问题是引言。引言部分阐述了论文研究的原因，背景和价值。最后写上文字。撰写论文后修改论文，并要求主管在修改后阅读。
