北师大版三年级语文下册五单元试题及答案(全面)

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1、北师大版三年级语文下册五单元试题及答案(全面)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)f zhun u z yo hun pi li hu zh zhun bn l mi yu 二、比一比,再组词。(10分)功(_)刻(_)优(_)畏(_)劲(_)该(_)犹(_)喂(_)三、读一读,连一连。(10分)蒲公英 野兔 春风不度玉门关 宿新市徐公店苍耳 自身弹射 应怜屐齿印苍苔 凉州词豌豆 小鸟 树头花落未成阴 滁州西涧葡萄 风 上有黄鹂深树鸣 游园不值四、想一想,选词填空。(10分)只有才 无论都 一会儿一会儿 如果就 刚就 1.

2、他(_)说完,小明(_)哭了。2.老师说(_)明天下雨,运动会(_)不开了。3.她(_)说话,(_)看电视。4.(_)努力学习,(_)能考出好成绩。5.(_)道路多难走,他(_)坚持走回家。五、照样子,按要求写句子。(15分)照样子,写词语。滴滴答答 _ _ 2.把下列词语整理成一句通顺的话并加上标点符号。大合唱 从 轻快的 一首 唱到 波澜壮阔的 山中小曲 海洋_3.读一读,照样子写句子。他跑得像兔子一样快。_4.读下面的句子,注意加点的词语,仿写一个句子。小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。_5.补充句子。_,芙蓉向脸两边开。课文中写到“水,也是大自然的音乐家”。

3、例如:“下雨的时候,他喜欢玩_。_,一场_便开始了。_所有的树林,树林里的_;所有的房子,房子的_,都发出_。”六、阅读短文,回答问题。(20分)秋在隔壁(节选)入秋以来,一直借住在城郊一个叫“松树林”的村子里,院子的西墙外,是一片浩浩荡荡的玉米地。庄稼是季节的代言人。与庄稼为邻,就是与秋天为邻这邻居,我喜欢。我常会步出院门,沿着玉米地的田间小道,漫无目的地溜达。抬头看天,秋高气爽,棉花糖似的云朵,绽放在天鹅绒般湛蓝的天幕上。两旁的玉米棵是列队的士兵,披着绿装,站得整整齐齐,等待着我的检阅。只是怀抱的不是钢枪,而是头顶粉红穗子的棒子。空气中弥漫着淡淡的香,仔细嗅起来,是玉米、青草与野花混合在一

4、起的那种好闻的味儿。田间的路是世界上最柔软的路,柔软得让我想脱掉鞋子,走在上面亲近它。路,在绿色的包围中延伸,我独自一人只是慢慢地踱着,什么也不去想。一群麻雀本来聚在前面“开会”,看我来了,轰的一声,以笨拙的姿态飞起来,陆陆续续落在不远处的电线杆上,定格成五线谱上的音符。偶尔会遇到斑鸠栖在路上,往往是成双成对的,嘀嘀咕咕说着情话。看到我,却并不慌张,该干啥干啥,直到我走到跟前,近得可以清楚看到它们颈上白色的斑点,才扑闪着翅膀,从容地飞起来。累了,我就坐在路边,与一棵玉米对视。玉米是原野上最挺拔的站立者,从破土而出的那一刻起,一直笔直地生长、生长,直到结出饱满丰实的棒子,直到叶子干黄,被镰刀收割

5、。这一点,正如播种它的农人,在原野上挺拔一生,付出一生。1联系上下文理解词语。漫无目的:_秋高气爽:_2“棉花糖”“音符”在短文中分别指什么呢?请写一写。_3“庄稼是季节的代言人。”这句话你是如何理解的呢?请写一写。_4下列说法错误的一项是( )。A“与庄稼为邻,就是与秋天为邻这邻居,我喜欢。”这句话表达了作者对秋天的喜爱。B第二自然段中“列队的士兵”就是指路两旁的玉米棵,很整齐。C因为作者走了一段路,很熟,所以想脱掉鞋子。七、习作。(15分)同学们,这个学期我们完成了不少习作练习,有介绍植物的,有介绍中华传统节日的,有介绍身边有特色的人的,有写自己的实验过程的,也有写国宝大熊猫的,还展开想象

6、编了有趣的故事学期即将结束,请你展示你最成功的一篇习作吧!要求:(1)题目自拟;(2)书写工整,不写错别字;(3)写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于300字。_参考答案:一 服装 规则 摇晃 排列 或者 装扮 谷粒 煤油二 功课 时刻 优秀 畏惧 劲头 应该 犹如 喂食 三 四 刚 就 如果 就 一会儿 一会儿 只有 才 无论 都 五 叮叮咚咚 叽叽喳喳 从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 他的脸红得像苹果。 弯弯的小桥下面是清清的河水,清清的河水旁边是青青的草,青青的草旁边是五颜六色的花。 荷叶罗裙一色裁 打击乐器 小雨滴敲敲打打 热闹的音乐会 滴滴答答 叮叮咚咚 每片树叶 屋顶和窗户 不同的声音 六 1 放纵散漫, 没有目标。 秋天天空晴朗明净,气候凉爽宜人。 2“棉花糖指云朵,“音符”指电线上栖息的麻雀。3在文中“庄稼”代表“玉米”,玉米成熟代表秋天来了。4C5 / 5

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