部编版四年级语文下册二单元试题及答案(A4版)

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1、部编版四年级语文下册二单元试题及答案(A4版)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)fn n(_) xun z(_)sh sh(_)kun ku(_)xu y(_) xn ch(_)z ho(_)wi kn(_)二、比一比,再组词。(10分)存(_) 册(_) 合(_)荐(_) 删(_) 洽(_)燥(_) 糊(_) 昏(_)躁(_) 蝴(_) 晕(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)舍(_)忘(_) 众志(_)(_) (_)木难(_)蔚为(_)(_) 山外(_)(_) (_)死(_)伤(1)医生(_),为人们解除病

2、痛的折磨,受到人们的广泛赞誉。(2)夏天,下过了一场雷雨,天空出现了一道彩虹,那情景真是(_)。(3)这次比赛,我输得心服口服,让我知道了(_)的道理。(4)清明时节,想到那些为了我们今天幸福生活(_)的革命先烈,我不由顿生崇敬之情。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不是而是 即使也能有了就能 无论也(1)飞机上装上雷达,(_)天空多么黑,它(_)能安全飞行。(2)飞机上(_)雷达,夜间飞行(_)保证安全。(3)飞机在夜里安全飞行,(_)靠飞行员眼睛,(_)靠雷达导航。(4)飞机上装上雷达,(_)在漆黑的夜里,它(_)安全飞行。无论也有了就能不是而是即使也能五、照样子,按要求写句子。(15

3、分)一天早晨,巨人被喧闹声吵醒了。(改为把字句)_2.树苗长成大树。(扩句,至少两处)_3.我当过消防员。我做过花匠。(用合适的关联词把两句话合成一句话)_4.雨停了,太阳出来了。(改为拟人句)_5.小木偶很伤心。小木偶却不会哭。(用合适的关联词把两句话合成一句话。)_六、阅读短文,回答问题。(15分)看蛀牙小华8岁了,正在读二年级,近来不断地闹牙疼,只好请假让妈妈带他到医院牙科去诊治。张医生问:“怎么不舒服?”小华说:“我的牙疼极了。”“我给你检查一下。”张医生边检查边说,“唉呀,怎么能不疼呢?你的牙大部分成了蛀牙,也就是虫吃牙。”小华奇怪地问:“是虫子把我的牙咬的?我嘴里有虫子呀!”张医生

4、认真地说:“不是虫子咬的,是平时不注意口腔卫生的缘故。”这时妈妈插嘴说:“这也怨我,我总认为他还小呢,睡前他还总要吃些糖果。”张医生接着说:“怪不得,就是因为不能做到早晚刷牙,饭后漱口,特别是睡前吃了甜食,这些食物的残渣(存留 存放)在口腔和牙缝里;时间一长就会发酵产生酸性物质。牙齿表面有一层坚硬的保护牙齿的珐琅质,可是它就怕酸,被酸性物质长期腐蚀,就会形成蛀洞,最后会把整个牙齿蛀空的。”小华听了(吃惊 害怕)地说:“我的牙已经成了这样,那可怎么办呢?”张医生(细心 耐心)地说:“今天我给你把坏的牙该补的补,该拔的拔。要紧的是你今后每天要做到那就会避免牙病了。”1读了看蛀牙这个题目,可以推想短

5、文主要是讲_的事,会想到谁去看蛀牙,还会想到_。2划去括号里不合适的词语。3给带点字选择合适的字义,打上“”。闹牙疼喧哗;不安静 发泄(感情) 害病;发生(灾害 或不好的事)4文中画线句子中的“它”是指_。5默读短文,边读边思考:作者向我们介绍了哪些知识?小华得蛀牙的原因是_。张医生对小华说“要紧的是你今后每天要做到那就会避免牙病了。”根据你的理解,把省略号省略的内容补充完整。_1 经常吃糖,牙齿成蛀牙 蛀牙是怎样形成的,怎样预防蛀牙 2划去“存放” “害怕”3打上“”4牙齿表面的珐琅质5 睡前他还总要吃些糖果 睡前不吃糖果、不吃甜食,每天早晚坚持刷牙 七、习作。(20分)美丽的公园让我们赏心

6、悦目,游乐场给我们留下了欢乐的记忆,书店让我们畅游在知识的海洋每个人都有自己喜欢的地方,请你把喜欢的地方写成一篇习作推荐给大家,它有什么特别之处,你喜欢它的理由等等。写完后,先自己修改,再读给同学们听,请他们提出修改意见。_参考答案:一 愤怒 选择 霎时 宽阔 血液 训斥 自豪 违抗二 存在 一册 合适 推荐 删掉 洽商 干燥 糊涂 昏暗 暴躁 蝴蝶 晕车 三 根 底 舍 忘 有 山 独 支 蔚 为 救 扶 救死扶伤 蔚为壮观 山外有山 舍生忘死 四 略五 一天早晨,闹钟声把巨人吵醒了。 幼小的树苗(慢慢地)长成茁壮的大树。 我不仅当过消防员,还做过花匠。 小雨点儿下班了,太阳公公急忙出来接班。 虽然小木偶很伤心,但是他去不会哭。 六 6 / 6

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