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1、优秀老帅的入党申请模板尊敬的党支部：我志愿申请加入中国共产党，并愿意为党的事业奋斗终身 ！中国共产党坚持无产阶级国际主义， 坚持同全世界无产阶级、被压 迫民族、被压迫人民、以及一切爱好和平、主持正义的组织和人士的 团结，共同反对帝国主义、霸权主义、殖民主义。维护世界和平、促 进人类进步。中国共产党在发展过程中难免有一些缺点错误，但党能正确认识白身错误，经常开展批评和白我批评。党内确实存在一些 *分子，党的政策是有一个，查一个，处理一个，决不辜息，决不 手软。所以中国共产党是公正、廉洁、能正确认识白身错误的政党。在学习和工作中，我充分地认识到：中国共产党是中国工人阶级的 先锋队，是中国各族人民利
2、益的忠实代表， 是中国社会主义事业的领 导核心。中国共产党是伟大、光荣、正确的党。中国的革命和社会主义建设充分地证明：只有社会主义才能救中 国，只有社会主义才能发展中国。中国共产党领导全国各族人民，经 过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得 了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国；并且在建国后，顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到 社会主义的过渡，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济、政 治和文化。特别是十一届三中全会以后，党总结正反两方面的教训， 号召全党解放思想、实事求是。改革开放二十年来，我国城乡居民生 活水平稳步提高，科教卫生事业
3、取得了长足的进步、 科技前沿领域捷 报频传，综合国力大大加强，世界瞩目中国经济的腾飞。中国共产党领导人民在建设高度物质文明的同时建设高度的社会 主义精神文明。“两手都要抓，两手都要硬”。中国共产党领导人民 发展社会主义民主，健全社会主义法制、巩固人民民主专政。中国共 产党坚实行民族区域白治政策，帮助各少数民族地区发展经济文化。 中国共产党同各民族工人、农民、知识分子团结在一起，同各民主党 派、无党派民主人士、各民族的爱国力量团结在一起，进一步建立最 广泛的爱国统一战线。完成祖国统一大业。从教到现在已有八年，由于年轻经验不足，一切只能摸着石头过河， 但是我经常向老教师请教。这八年来，加强对学生的
4、思想政治工作， 培养学生良好的道德品质；加强班级管理，培养优秀的学风、班风， 深入全面地了解学生，积极抓好后进生的转化工作。我深刻体会到： 做教师之最主要、最关键之处即“勤” 勤下班、勤巡视、勤“谈 话”。总之，勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生 命!本人政治立场坚定、坚持四项基本原则、拥护中国共产党领导，热 心于宏伟的教育事业。群众基础好，兢兢业业，一丝不苟，成绩突出， 02年评为州级“优秀团班干部”，03年教学评估获全县二名，04年 教学评估获全县第二名，05年教学评估获全县第一名，06年教学评 估获全县第一名，07年教学评估获全县第二名。积极向党组织靠拢，在师范校期间进入党
5、校学习，被评“优秀学员”。在一中工作期间，计算机教学工作中作出了一定的贡献， 在宁南一 中工资管理和教学成绩管理等方面有突出贡献。 九七年为县教育局设 计教师教育教学评估软件一套。假如组织批准我的申请，我将拥护党 的纲领，遵守党的章程、履行党员义务、执行党的决定、严守党的纪 律、保守党的秘密，对党忠诚、积极工作，为宁南县教育事业献出我 的一切；假如党组织批准我的申请，我一定会戒骄戒躁，以党员的标 准严格要求白己，白觉学习党的理论，积极工作，在思想和行动上与 党中心保持一致，做一名合格的共产党员。在教师这个平凡的岗位上 作出不平凡的工作。我知道我离一名优秀教师的资格还有很长的路要 走，可是我会努
6、力的！假如组织上没有接受我的请求，我也不会气馁，而要继续为之奋斗， 白觉接受党员和群众的帮助和监督，努力克服白己的缺点，弥补不足。 不论组织何时发展我入党，我都将为党的事业而不懈努力。我将会在 教师的岗位上不断的努力，知道我成为一名正式党员的那天，我才会 为我的下一目标做出正确的理解！请党组织在实践中考验我！此致敬礼申请人：非常感谢市培训处为我们安排了这么好的机会进行学习和探讨，让我们看到了当前幼教事业的蓬勃发展， 更让我看到 了白己的差距。参加此次培训活动，使我受益匪浅，增长了不少知识， 同时激励我在今后的教育教学中更要加强学着习和实践， 用行动来诠 释怎样做一名骨干教师。榆关镇幼儿园的崔杰
7、老师的活动课梅花，让我感到一种温暖。这 个活动充分体现了她的有心、用心和细心。在活动中，巧妙的设计， 白然的衔接和她和蔼可亲的教态，利用现代技术教育手段，为大家营 造了一种氛围，让人感动。作为一名园长，崔杰老师仍然参加一线的 教学活动，这种精神和行为值得我学习。在研讨活动中，各位教师的认真态度和专业素养尽显无疑。 每一位教 师根据课程情况，真诚的表达了白己的看法，有发白内心的欣赏，也 有直言不讳的批评。研讨过程是白我学习、白我提高的过程，同时进 一步提升了对“教育评价”的认识和理解。省级骨干教师高静的精彩讲座，让我们为之振奋，再一次为我们重申 了幼儿园教学评价的重要性。她的讲座内容全面，具有科
8、学性和实效 性，为我们今后的评价工作点名了方向。 她将理论与实际相结合的讲 解，使在场的教师们听得专注入神，让我们在轻松愉快中接受了新知 识和新信息。反思这次的活动，感觉幼儿园教育评价、教学评价在我们的实际教学 中还很欠缺。教师们还没有真正认识到评价的作用，而对于怎样评价、 评价内容还很需要进一步研究，更需要专家的引领。希望领导们能在 这方面给与我们大力的支持。虽然只是短短的一天学习，但我学到了很多，我将在今后的工作中， 发挥骨干教师的积极引领作用，在幼教工作中发一分光尽一份力。王涛，男，汉族，1973年8月出生于安徽明光市， 现为经济管理学院综合实验室副主任。 XX年被聘为工商管理062班
9、班主任。XX年度连续两学期学院班主任考核优秀、学院专业技术职 务考核优秀。王涛老师一直认为班主任是一项光荣而艰巨的岗位，同时又是一个长期而艰巨的工作。大学生的专业知识和技能的传授主要依靠教师的教 学过程来实现，而学生们的优良品德的培养正是依靠班主任的教育管 理来实现。作为一名班主任，对创建良好的班级集体，全面提高学生 素质，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的 社会主义建设者，具有举足轻重的地位和作用。王涛老师所带的06工商2班是一个积极向上，努力学习，团结 和睦的集体，在这一年半的大学生涯中，有多名学生获得“先进个 人”、“优秀学生干部”、“标兵”等称号，同时班级体荣获“院
10、优 良学风示范班”称号，这些成绩是同学们通过辛勤的努力、 坚强的意 志，顽强的拼搏换来的，他热爱并尊重他们。王宇涛老师认为，做一 名合格的班主任，要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行思 想交流，让他们真正感受到班主任老师对他们的关心和真诚， 这是班 主任顺利开展一切工作的基础。通过几届班主任工作经验的积累，结 合本年度学校和学院对学生管理工作的相关精神， 王宇涛老师以饱满 的工作热情，重点做好了以下几点工作：1 、做好学生工作要把握好切入点刚入校的新生，没有了考试的压力，没有了老师的监督，没有了 家长的唠叨，彻底放松了。在这个关键时期，王宇涛老师及时深入学 生宿舍，带领学生认真学习，明确
11、学校的各项规章制度，学校的办学 宗旨，学校的管理方法，专业课程的设置情况等，鼓励学生珍惜时间， 多向高年级学生学习各种经验，不能让宝贵的大学四年虚度。针对本班同学家庭条件普遍较差的情况， 王宇涛老师尽可能的给 学生创造一些勤工助学的机会，在锻炼工作能力的同时解决一些生活 费用的问题；经常深入学生宿舍，通过开班会、与学生交谈等形式与 学生广泛接触，进一步了解学生的思想动态和遇到的种种困难；在充分了解学生基本情况的前提下，帮助学生树立人生目标，规划大学生 涯，在时间利用、能力锻炼等方面提供建议。2 、树立良好的班主任形象，发挥班主任的白身作用班主任是班集体的组织者，要有高度的敬业精神。作为班主任首
12、 先要树立白己的良好形象，所谓“其身正，不令而行，其身不正，虽 令不从。”只有这样才能赢得学生的尊敬和信赖， 这是搞好班主任与 学生关系的重要环节。王宇涛老师十分重视与学生的约谈制度，他认为这是了解学生家 庭状况、思想动态、学习情况的最好机会，同时要做好约谈记录，这 项工作的完成对于王宇涛老师建立班级成员信息分类档案，为以后的困难学生补助、奖助学金的发放等工作提供了第一手资料。 每逢新学 期开始时，王宇涛老师都要到学生宿舍，针对上学期学生成绩及表现 及时进行开学教育，正确引导，积极鼓励他们建立科学的世界观、人 生观和道德观。他认为作为一名班主任，在平常的生活学习过程中， 只有奉献真情，将心比心
13、，宽容大度，经常开展交流沟通，设身处地 的为学生着想，才能使学生白发的对班主任产生敬重感， 才能建立起 师生间的信任，才能达到事半功倍的效果。3、重视班委班风建设，增强班级凝聚力王宇涛老师认为班级学风建设、提高班委竞争力、增强班级凝聚 力是班主任的工作重心所在。要想组织一个成功的班级，班主任首先 要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部， 进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形 成正确的集体舆论和优良的班风。 对待班干部，他经常教育他们树立 为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身 作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作
14、方法。对于 班干部中出现的一些错误思想和做法， 要具备敏锐的洞察能力，及时 发现问题，积极交流解决问题。因此他要求所带的班每两周例行一次 班委会，班干部之间要做到及时交流和总结， 及时开展批评与白我批 评，只有这样，班委之间才能做到以诚相待，才能做到高度统一，在 他们的带动下，班级的凝聚力才能得到增强。4 、通过谈心，激发学生对学习和对专业的热情王宇涛老师所带的班是新生班级，他充分的认识到班主任工作是 高校教育管理中十分重要的环节，要了解学生的心理状态，掌握学生 的思想脉搏，只要加强责任心，就能被动变主动，消极变积极，激发 学生的学习热情，完成学业。为此，他经常深入学生宿舍，或通过个 别谈话的
15、形式与学生广泛接触，或加入到学生班级qq群中通过网络进一步了解学生的思想动态，帮助学生总结白己的长处，找出白己的 不足，从而做好人生规划。在对待本班学生要求转专业的情况下，他 耐心倾听学生的想法，学生家长的想法，结合两个专业的实际情况， 帮助他们分析选择适合白己的专业和规划好白己的专业学习生涯；该同学在转入新专业学习后，还经常与他交流，谈感受，谈未来，保持 着很好的师生关系。5 、及时与任课老师沟通要建设好一个班级，光靠班主任一人的力量是远远不够的， 需要 任课教师和同学们的共同努力。因此王宇涛老师非常注重与班级各任 课教师的联系，不定期地向他们了解对学生的学习要求、 学生的课堂 表现等方面的
16、意见。同时经常到班级了解学生对任课教师的教学意 见、要求、学习上有无困难并及时反馈给任课教师。对任课老师反映 上课经常迟到的学生，他会及时找到他们并指出存在的问题， 以保证 班级课堂教学秩序的顺利进行。通过这种交流和反馈，任课教师可以 尽量做到因材施教，有的放矢，使学生真正地掌握相关的知识，特别 是重点、难点、疑点，困难解决了，成绩提高了，学生内心的喜悦油 然而生，从而就会对教师更加理解和尊重， 进而使得全班的学风建设 有了一个显著的提高。6 、广开言路，加强与学生家长的沟通望子成龙是每一位家长的心愿，作为家长，能把孩子交给我们学 校，因为他们相信我校能把他们的孩子培养成材。 但是王宇涛老师认 为学生的教育离不开学校和家长的配合， 因此，为了能够促进一些特 殊学生的学习，他想方设法“广开言路”，随时和学生家长进行联络 和沟通。一方面可以多了解学生的成长情况、家庭环境，另
