《语文版四年级语文下册二单元试题及答案（汇总）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文版四年级语文下册二单元试题及答案（汇总）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文版四年级语文下册二单元试题及答案（汇总）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）shn zh b zi shui do to po lin x（_） （_） （_） （_） （_）wn p xun zhun shui q rng y z ho（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）诊_ 撼_ 塌_ 垠_珍_ 憾_ 蹋_ 限_饶_ 预_ 曲_ 拙_扰_ 欲_ 屈_ 茁_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）舍（_）忘（_） 众志（_）（_） （_）木难（_）蔚为（_）（_） 山外（_）（_）
2、（_）死（_）伤（1）医生（_），为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。（2）夏天，下过了一场雷雨，天空出现了一道彩虹，那情景真是（_）。（3）这次比赛，我输得心服口服，让我知道了（_）的道理。（4）清明时节，想到那些为了我们今天幸福生活（_）的革命先烈，我不由顿生崇敬之情。四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 维护、爱护 (1)我们要学会父母、（_）家人。(2)热爱和平、（_）和平是每个人应尽的义务。 如果就 即使也 不是而是 虽然却(1)小华（_）年龄很小，（_）很懂事。(2)飞机装上雷达，（_）在漆黑的夜里，它（_）能安全飞行。(3)（_） 明天下雨，运动会（_）会改期。(4) 放
3、学回家后，我（_）先出去玩，（_）先做作业。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改成陈述句）_ (2)列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。（修改病句）_ (3)松树挺立着。（改写成比喻句）_ (4)他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。（缩句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）露珠我喜欢露珠，我赞美它。 夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现 呈现 出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊
4、！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候 ( )它像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）儿女一样地滋润着禾苗( ) 每当黎明到来的时候( ) 它又最早睁开那不知疲倦的眼睛( ) 它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀 显耀 炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷 残忍 残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
5、我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。1联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。 _2把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。3联系上下文理解字义。 （1）它白天隐身于空气中。于：_（2）又为人们所喜爱。为：_4“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指_。七、习作。（20分）题目：一件令我心动的事要求：有详有略地将事情叙述清楚；2.中心明确，语言流畅，情感真实；3、400字左右。_参考答案：一 甚至 脖子 摔倒 逃跑 练习 顽皮 旋转 帅气 荣誉 自豪 二 诊断； 震撼； 倒塌； 无垠； 珍惜； 遗憾； 糟蹋； 有限； 富饶； 预习； 曲折； 拙劣； 打扰； 欲望； 屈服； 茁壮 三 根 底 舍 忘 有 山 独 支 蔚 为 救 扶 救死扶伤 蔚为壮观 山外有山 舍生忘死 四 爱护 维护 虽然 却 即使 也 如果 就 不是 而是 五 (1)妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。 (2)列车沿着铁路在戈壁滩上奔驰。 (3)松树像哨兵一样挺立着。 (4)眼前浮现着藏羚羊。 六 1呈现 哺育 炫耀 残酷2，；，。3 在 被 4只求奉献，不求回报的精神5 / 5
