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1、精品文章颜永兴自我鉴定我是福州职业技术学院工民建专业的一名应届生，我叫颜永兴，今年毕业了，即将走入社会。在学校里，我本着学好本专业，尽量的原则，大扩大知识面，并加强能力锻炼量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力，我努力的学习专业课，深研专业知识，并取得了较好的成绩，本人在几年中系统学习了力学，土木工程，材料力学，结构力学，建筑材料，混凝土结构与钢结构，房屋结构，施工技术与施工组织等课程。通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识与能力：1、具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景。2、工程材料，结构分析与设计，地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械，电工，工程测量与试验，施
2、工技术与组织等方面的基本技术。3、具有工程制图，计算机应用，主要测试和实验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段查询资料，获取信息的初步能力。4、了解土木工程的主要法规。5、具有进行施工管理和研究的初步能力。在课余生活中，我还坚持培养自己的广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态；为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳，自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。我是一个外向型的人，性格开朗，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物，我最大的特点是，热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，
3、勇于挑战自我，为人处事上，我坚持严于律己，宽以待人，良好的人际关系正是建立在理解和沟通的基础之上。最后一个学年是我们这些在校学生积级开展社会实践，将在校所学的理论知识广泛地运用于实践当中的一年。在这一年的时间里，我先后在xxxxxxxxxxx工地以及xxxxxxx工地实习。在xxxxxxxxxxx工地上的实习，让我切身体会到作为一名建筑业从业人员最真实的工作状况。从事建筑业将意味着在往后的时期里，充斥着我工作生活的将是钢筋、混凝土、水泥、砂第二篇：兴永中学章程兴永中学章程兴永中学章程xx年月日经第届第次教职工代表大会审议通过，xx年月日经龙湾区教育局核准第一章总则第一条为全面贯彻党和国家的教育
4、方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，确保学校坚持依法办学，自主发展，实现持续、稳定、健康的发展，把学校办成学生喜欢、家长满意、社会认可的国内知名的现代化学校，依据中华人民共和国宪法、中华人民共和国教育法等有关法律法规，制定本章程。第二条学校名称：温州市龙湾区兴永中学；英文名称：longwanyongxingmiddleschool；学校地址：温州市龙湾区兴永街道祠南村；注册域名：。第三条学校为全日制普通初级中学，学制三年。隶属温州市龙湾区教育局。学校经登记批准设立，具有独立法人资格。第四条学校的办学宗旨：弘扬慎德事功文化，培养新兴“三力”英才办学目标。示范慎德育人，焕发创新活力，充实“三
5、力”内涵，打造特色名校。办学特色：“兴永三力”育人理念。以人为本，发展潜能，创新竟强。育人目标：为一生奠基。校训。慎德笃行、勤敏事功。校风。厚德博学、慎思明理。教风。教化入微，励学弘毅。学风。慎微知真，高质竟新。第五条校徽图样为：校歌。兴永中学校歌。第二章学校治理结构与运行机制第六条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，全面负责学校教育及行政工作，按照本章程管理学校，接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督，接受学校教职工代表大会的监督。学校设副校长二人，对校长负责，协助校长分管学校教育教学等具体工作。第七条校长依法行使下列权利：（一）决策权。遵循民主集中制的原则，在广泛听
6、取各方面意见的基础上，对学校教育教学工作及行政工作中的重大问题有最后决策权。（二）人事权。在上级核定的内设机构和干部职数内，有权设置内部机构，根据干部管理权限按程序任免中层干部；有权决定对教职工的聘任使用（包括不聘、缓聘、解聘或高职低聘）。（三）教育教学管理权。全面领导学校教育教学管理，在教育行政部门的监督指导下，依法自主办学，有权拒绝任何组织和个人对教育教学的非法干涉。（四）财经权。实行“收支两条线”的财务财产管理制度，学校的财务活动和资产管理，在校长的领导下，由有关部门依法管理。（五）奖惩权。学校建立奖惩机制，校长根据学校规章制度，决定对教职工的奖惩。（六）依法行使国家和教育主管部门赋予的
7、其他权限。第八条校长要履行下列义务：（一）坚持社会主义的办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行国家的教育教学标准，全面实施素质教育，依法治校。（二）接受上级政府教育行政部门及有关部门依法进行的督导、评估、监督、审计，保证完成教育行政部门部署的各项任务和要求。（三）坚持民主集中制，实行民主管理，接受学校党组织和教职工代表大会的监督，发挥领导班子的整体功能，依靠全校教职工办好学校。（四）组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施；组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价。（五）拟定校内组织机构的设置方案，聘任与解聘中层干部；拟定和执行年度经费预算方案，管理、使用校舍设施和经费
8、。（六）加强教职工队伍建设和管理，注重抓好继续教育和校本培训，不断提高教师的政治素养、师德水平和教书育人的能力，努力建构师德高尚、业务精良、风格独到、有较强科研能力的结构合理的师资队伍。（七）实施素质教育。以培养学生创新精神和实践能力为重点，培养学生终身发展能力，提高教学效益。（八）关心教职工和学生生活，依法维护师生的合法权益。以真诚凝聚人心，创造条件积极改善教职工的工作和学习环境。（九）加强校园建设，不断改善办学条件，促进教学设施和手段现代化。（十）重视安全工作，采取有力措施，杜绝事故隐患，防止重大安全事故，切实保证师生人身安全和学校财物安全。第九条党支部是党的基层组织，发挥政治核心和保证监
9、督作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，主要负责以下工作：（一）认真贯彻执行党的路线、方针和政策。（二）建立学校党组织统一领导的党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制，协调、检查、督促各部门落实思想政治工作计划。（三）对学校发展规划、学期工作计划、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论研究，参与决策，发挥保证、监督作用。（四）加强学校领导班子建设和干部队伍建设，建设一支适应现代化教育需要的高素质的学校干部队伍。（五）加强党组织的思想作风建设和组织建设，做好组织发展工作。第十条学校依法建立工会组织，工会独立自主地开展工作，行使权力，履行义务。教职工代
10、表大会是学校依靠教职工民主管理的基本形式。教职工代表大会依照党的方针和有关法律、法规行使如下职权：（一）定期听取校长的工作报告，讨论审议学校办学指导思想、发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设以及办学水平自评工作报告等重大问题，提出意见和建议。（二）讨论和审议学校提出的岗位竞聘方案、考核办法、奖惩规定等与教职工权益有关的规章制度。（三）讨论审议教职工福利费的管理使用原则、办法、使用情况以及其他有关教职工生活福利事项。（四）根据上级主管部门的部署对学校领导干部进行民主监督和评议。第十一条学校决策形式。（一）校长办公会议。校长办公会议人员由学校的正副校长组成。主要负责审议有关学校
11、发展、学生管理的重大事项。（二）党支部委员会会议。由学校党支部书记组织定期召开支部委员会，研究商讨学校发展的重大问题和党建等问题。（三）校务会议。由校长定期组织召开校务会议，研究、决定学校行政工作重大问题。校务会议人员由学校的正副校长、党支部书记组成。（四）校务委员会议。由校长组织每周召开，讨论研究学校日常工作中的有关问题，中层以上干部参加会议，必要时可根据议事内容召集有关人员列席参加。（五）教代会。由工会组织召开，讨论通过与教职工利益直接相关的重大事项。第十二条学校根据上级规定，和工作需要，设置办公室、教务处、政教处、总务处等管理机构，并按上级核定的中层干部职数，根据干部管理权限，按程序任免
12、中层干部。办公室主要协助校长做好教职工的思想工作、人事工作、宣传和接待工作，协调各部门之间的关系。教务处在校长和分管副校长的领导下，负责学校的教学组织管理、负责指导教科研工作、教师的专业化发展工作和信息技术工作。政教处在校长和分管副校长的领导下，负责学校的德育工作和安保工作。总务处在校长和分管副校长的领导下，负责学校的总务后勤工作。团委在学校党支部书记的领导下，负责少先队和共青团的的工作。第十三条学校成立家长委员会，作为学校的参谋、咨询机构，以促进学校、家庭、社会联系，加强学校、家庭、社会三结合。家长委员会有下列权利：（一）参与学校的办学目标、工作计划和办学情况的制定，有权提出自己的意见和建议
13、。（二）对学校的教育教学工作和日常管理提出意见和合理化建议。（三）作为其他家长的代言人，对学校工作及教职员工给予监督和评议，向学校反馈家长的意见和要求。（四）对家长委员会工作进行监督。家长委员会成员要履行下列义务：（一）积极参与、配合学校举行的重大教育活动，协助学校加强科学管理。通过各种途径了解学校教育教学、学生课外活动指导和日常管理等方面的情况，协同校方做好学生及其家长工作。（二）倾听和收集家长对学校的意见、建议和要求，并及时反馈给学校领导或有关教师，发挥桥梁、纽带作用。（三）充分挖掘各种社会资源，为学生综合素质的发展提供参观实践的基地。（四）参加学校的评教评学活动，每学期组织家长对学校教育
14、、教学服务满意度进行测评。第十四条学校实行教职工岗位责任制。每学年对教职工进行一次综合评价，按等级进行奖惩。第十五条学校实行教职工聘任制。按上级有关规定结合学校实际情况，定岗、定责、定人、定工作量的人事管理制度。教职工由校长聘任，聘任时学校因事设岗，按岗定员，双向选择，优化组合，实行全员聘任合同制，聘期为1-3年。第十六条学校实行绩效工资制。绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分，基础性绩效工资由财政渠道按月发放，奖励性绩效工资由学校依据绩效考核情况执行。第十七条学校建立健全信息公开制度。学校实行校务公开，切实保障教师、学生的知情权、表达权、参与权和监督权；同时向社会公开学校相关信息
15、，以适当方式为学生及其家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利。学校建立健全档案管理制度。学校建立档案室，加强各类档案资料的收集、整理和归档工作。第十八条学校建立健全校内申诉制度，分别成立校内教师和学生申诉处理组织，明确受理申诉的部门和程序，保障学生和教职工的合法权益。学校根据聘用合同法建立健全劳动争议调解小组，就人员的聘用、待遇、奖惩等方面产生的争议进行调解，当事人对劳动争议调解小组提出的调解意见不满意的，可按有关规定办理。第十九条建立健全平安校园制度，制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险，鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预案，及时救助受伤害学生，并依法进行善后处理。第二十条学校依法接受教育、财政、税务、审计、监察等政府管理部门的监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。第三章教育教学管理第二十一条学校实行年级组办公形式。分年级设立年级组，年级组长由校长或副校长担任，协助负责全年级教育教学工作。同时分学科设置教研组，下设年级备课组，各配备组长1人，负责教研组的各项工作。第二十二条坚持立德树人，认真贯彻中小学德育规程，根据学生
