《统考版2021届高考物理二轮复习闯关导练热点15力学实验含解析19》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统考版2021届高考物理二轮复习闯关导练热点15力学实验含解析19（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、热点15力学实验1如图甲所示是用主尺最小分度为1 mm，游标上有20个小的等分刻度的游标卡尺测量一工件内径的实物图，图乙是游标部分放大后的示意图，则该工件的内径为_cm.用螺旋测微器测一金属杆的直径，结果如图丙所示，则杆的直径是_mm.22020太原一模某实验小组用图甲所示的装置验证动量守恒定律实验时，先将金属小球A从斜槽上某一固定位置由静止释放，A从斜槽末端飞出后落到水平地面的记录纸上留下落点痕迹，重复10次把相同半径的塑料小球B放在与斜槽末端等高的支柱上，让A仍从斜槽上同一位置由静止释放，与B碰撞后，A、B分别在记录纸上留下落点痕迹，重复10次图中O点是水平槽末端在记录纸上的垂直投影点，M
2、、P、N分别为小球落点的痕迹，小立柱与斜槽末端的距离等于小球的直径(1)下列说法正确的是_A斜槽的末端必须水平B需要测量斜槽末端距地面的高度C图中M点是未放小球B时小球A的落点痕迹D图中P点是未放小球B时小球A的落点痕迹(2)用螺旋测微器测量小球的直径时示数如图乙所示，则小球的直径d_mm.(3)实验中测出小球的直径及M、P、N与O点的距离分别用d、OM、OP、ON表示，若碰撞过程中动量守恒，则两小球的质量之比为_(用所给符号表示)3用如图甲所示的装置验证机械能守恒定律，将打点计时器固定在铁架台上，用重物带动纸带从静止开始自由下落某次实验中，让质量为m的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系
3、列点迹，如图乙所示，O是打下的第一个点，取离O点较远的相邻的三个实际点A、B、C为计数点已知m0.1 kg，打点计时器每隔0.02 s打一个点(1)关于该实验的几个操作，下列说法正确的是_A若使用电火花打点计时器，则应该接到4 V6 V的交流电源上B若某条纸带的开始两个明显点迹之间的距离大于2 mm，可能是先释放重物，再接通电源打出的一条纸带，这是操作不规范造成的C若某条纸带的开始两个明显点迹之间的距离小于2 mm，则说明不是在打下第一个点迹的同时释放的纸带，但只要操作正确仍可以认为打下第一个点时速度为零，这条纸带是可以使用的D用刻度尺测出物体下落的高度h，并通过v计算出瞬时速度vE用刻度尺测
4、出物体下落高度h，由打点间隔数算出下落时间t，通过vgt计算出瞬时速度v(2)在打点O到B过程中物体重力势能的减少量为_J，动能的增加量为_J(g取9.8 m/s2，结果保留两位有效数字)4用图1所示装置探究功与速度变化的关系，进行的主要操作步骤如下：a不挂橡皮筋，调整木板的倾斜程度，使小车拖动纸带匀速运动；b将小车拉至靠近计时器处，接通计时器电源，放开小车；c加挂一条、两条相同的橡皮筋，重复b步骤(1)某次实验中打出的一条纸带如图2所示，D之前各点间的距离不相等，E之后各点间的距离都相等若使误差最小，下列计算小车匀速运动的速度的表达式最好的是(T为打点周期)_(填选项前的字母)AvBvCv
5、Dv(2)若挂一条橡皮筋时E点之后各点之间的距离为x1，挂两条时E点之后各点之间的距离为x2，则x1：x2_.(3)若测得A、B、C、D四点之间的距离分别为xAB、xBC、xCD，则_(填选项前的字母序号)AxBCxABxCDxBCBxBCxABxCDxBC52020宜昌夷陵中学、襄阳五中、钟祥一中联考为研究物体所受空气阻力与物体运动速度的关系，小鲁约小明在一个无风的周末开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上小鲁打开汽车天窗，将如图甲所示装置固定在汽车车顶，木板始终保持水平小明依次以5 m/s、10 m/s、15 m/s、20 m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小鲁将汽车不同行驶
6、速度对应的弹簧测力计的示数依次记录在下表中汽车速度v/(ms1)5101520弹簧测力计示数F/N0.200.823.30(1)如图乙所示，为小鲁同学在车速稳定在15 m/s时用手机拍下的弹簧测力计刻度盘的照片，此时弹簧测力计示数为_ N.(2)如图甲实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是减小_对实验结果的影响(3)分析上表中的实验数据，则当弹簧测力计的读数稳定在2.40 N时，车速为_ m/s.(计算结果保留2位有效数字)62020陕西汉中九校联考在探究加速度与力关系的实验中，小明同学设计了如图甲所示(俯视图)的实验方案：将两个小车放在水平木板上，前端分别系一条细线跨
7、过定滑轮与砝码盘相连，后端各系一细线(1)平衡摩擦力后，在保证两小车质量相同、盘中砝码质量不同的情况下，用一黑板檫把两条细线同时按在桌子上，抬起黑板擦时两小车同时开始运动，按下黑板擦时两小车同时停下来小车前进的位移分别为x1、x2，由xat2，知，测出砝码和砝码盘的总质量m1、m2，若满足_，即可得出小车的质量一定时，其加速度与拉力成正比的结论若小车的总质量符合远大于砝码和砝码盘的总质量的需求，但该实验中测量的误差仍然较大，其主要原因是_.(2)小军同学换用图乙所示的方案进行实验：在小车的前方安装一个拉力传感器，在小车后面固定纸带并穿过打点计时器由于安装了拉力传感器，下列操作要求中不需要的是_
8、(填选项前的字母)A测出砝码和砝码盘的总质量B将木板垫起适当角度以平衡摩擦力C跨过滑轮连接小车的细线与长木板平行D砝码和砝码盘的总质量远小于小车和传感器的总质量(3)测出小车质量M并保持不变，改变砝码的质量分别测得小车加速度a与拉力传感器示数F，利用测得的数据在坐标纸中画出a F图线A如图丙所示；若小军又以为斜率在图象上画出图线B如图丙所示，利用图象中给出的信息，可求出拉力传感器的质量为_72020安徽省江南十校高三二模为测一遥控电动小车的额定功率，进行了如下实验：将电动小车、纸带和打点计时器等按如图甲所示安装；接通打点计时器电源(其打点周期为0.02 s)；使电动小车以额定功率加速运动，达到
9、最大速度一段时间后关闭小车电源，待小车静止在斜面上后再关闭打点计时器电源(小车在整个运动中所受阻力恒定)在上述过程中，打点计时器在纸带上所打的部分点迹如图乙所示，请你分析纸带数据，回答下列问题(结果均保留两位有效数字)(1)该电动小车运动的最大速度为_m/s.(2)关闭小车电源后，小车的加速度大小为_m/s2.(3)若小车的质量为0.4 kg，则小车的额定功率是_W.热点15力学实验1答案：2.3102.700解析：游标卡尺的主尺读数为23 mm，游标尺上第2个刻度和主尺上某一刻度对齐，游标读数为0.052 mm0.10 mm.所以最终读数为：主尺读数游标尺读数23 mm0.10 mm23.1
10、0 mm2.310 cm.螺旋测微器的固定刻度读数2.5 mm，可动刻度读数为0.0120.00.200 mm，所以最终读数为：固定刻度读数可动刻度读数2.5 mm0.200 mm2.700 mm.2答案：(1)AD(2)7.500(7.4987.502)(3)解析：(1)斜槽的末端必须水平才能保证两小球离开斜槽后做平抛运动，A正确；本实验是根据平抛运动的规律验证动量守恒定律，需要测量的是A、B两小球抛出的水平距离，因为抛出高度相同落地时间一样，验证时等式两端会把时间消去，所以与高度无关，B错误；碰撞后A球速度小，B球速度大，因为落地时间一样，所以M点是碰撞后A球落点，N点是B球落点，而P点就
11、是没有发生碰撞时A球的落点，C错误，D正确(2)螺旋测微器读数为7.5 mm0.000 mm7.500 mm.(3)根据实验原理可知mAv0mAv1mBv2，因为下落时间一样，所以mAOPmAOMmB(ONd)，所以两小球质量之比为.3答案：(1)BC(2)0.390.36解析：(1)电火花打点计时器则应该接到220 V的交流电源上，A选项错误；hgt210(0.02)2 m2 mm，如果某根纸带的开始两个明显点迹之间的距离大于2 mm，说明在打第一个点时有向下的初速度，可能是先释放重物，再接通电源，B选项正确；如果某根纸带的开始两个明显点迹之间的距离小于2 mm，而用夹子释放的重物不可能会有
12、向上的速度，只可能时间txCDxBC，故选C.5答案：(1)1.80(2)摩擦力(3)17解析：(1)由图可知弹簧测力计示数为1.80 N.(2)用小车而不用木块，可将滑动摩擦变为滚动摩擦，放在表面平滑的木板上，降低了接触面的粗糙程度，所以可以减小小车受到的摩擦力(3)当车速稳定时，根据二力平衡条件可知，此时弹簧测力计的示数表示小车所受空气阻力的大小，对表中的数据分析有0.008，说明空气阻力的大小与速度大小的平方成正比，故当弹簧测力计的读数稳定在2.40 N时车速v m/s17 m/s.6答案：(1)黑板擦按下后小车不会立刻停下，测量的位移不是实际加速位移(2)AD(3)M解析：(1)由位移
13、公式xat2知，小车从静止开始做匀加速直线运动时，时间相等的情况下加速度与位移成正比，根据牛顿第二定律有小车质量一定时，加速度与拉力成正比，拉力是用砝码及砝码盘的总重力代替的(即加速度与砝码及砝码盘总重力成正比)，所以若满足，则加速度与拉力大小成正比；若小车的总质量远大于砝码和砝码盘的总质量，但该实验中测量的误差仍然较大，分析实验中客观原因，则应是位移测量出现了问题，比如黑板擦按下后小车不会立刻停下(2)若安装了拉力传感器，则拉力不需要测量了，当然也不必满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车和传感器的总质量；也不必测出砝码和砝码盘的总质量(是用它们的总重力代替拉力的)，但仍需平衡摩擦力，细线要与长木板平行(3)根据牛顿第二定律有aF，对图象A有a0F0，可得拉力传感器的质量为m
