《幼儿园小班音乐大苹果教案含反思》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班音乐大苹果教案含反思(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园小班音乐大苹果教案含反思 小班音乐大苹果教案含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿懂得吃东西前要洗手,通过活动,培养幼儿喜欢听、念儿歌,尝试改编儿歌,感受乐曲欢快富有律动感的情绪,快来看看幼儿园小班音乐大苹果含反思教案吧。幼儿园小班音乐教案:大苹果活动目标:1.通过活动,培养幼儿喜欢听、念儿歌,尝试改编儿歌。2.使幼儿懂得吃东西前要洗手。3.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。4.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。活动准备:1.食物卡片若干、篮子、盘子、大苹果胸饰1个、实物(苹果)若干个。2.图片(小朋友、小苹果)各一个、小口袋一个。重点:在理解儿歌内容的基础上学念儿歌,懂得吃东
2、西前要洗手。难点:尝试改编儿歌。活动过程:一、导入活动,引起兴趣教师出示小口袋(内装有大苹果一个),请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么?二、初步理解,学习儿歌内容1.教师模仿大苹果的口气:啊,我是一个大苹果,谁喜欢欢我呀?为什么?2.(出示图片小朋友)小朋友们都爱我,瞧,军军也喜欢我,伸出小手想碰我,哎呀,别碰我。;大苹果为什么会这样?大苹果会对军军怎么说?3.老师带军军洗洗手。三、欣赏和学念儿歌1.欣赏儿歌我是一个大苹果(1)老师带上大苹果胸饰:看,我是谁?;(2)大苹果唱歌。2.幼儿学念儿歌(1)幼儿一起来唱一唱大苹果的歌。(2)请幼儿做做大苹果的样子,表演儿歌。四、尝试仿编儿歌1.(出示伤
3、心小苹果)看,小苹果怎么啦?发生了什事?你们喜欢小苹果吗?(为小苹果编歌)小苹果笑了。2.苹果的歌和小苹果的歌有什么不一样的地方吗?(教师引导幼儿如何仿编儿歌)3.请个别幼儿摸口袋内的食物,学习仿编儿歌。4.你除了喜欢大苹果、小苹果,还喜欢哪些好吃的东西?5通过请幼儿为大苹果;的朋友编儿歌尝试改编这首儿歌。(1)今天,大苹果;还请来了许多好朋友呢,你们看:(出示背景图片)这么多好吃的东西,快上来选一个吧。;(2)请幼儿自己为手里拿的好吃的东西编儿歌。6.个别幼儿仿编儿歌。7.请幼儿把编好的儿歌说给客人们听。活动教学反思:我在儿歌我是一个大苹果这节教学活动中,从教材的选编到教法的设计,较多的考虑了小班幼儿的年龄特点(喜欢儿歌,朗朗上口;喜欢角色扮演)和心理特点(活泼、好动;对吃的东西较感兴趣),让幼儿在积极愉快的气氛中自然地学念儿歌,并有兴趣地尝试仿编儿歌,在迁移活动中潜移默化地明白吃东西前要洗手。小百科:苹果(Malus pumila Mill.):是落叶乔木,通常树木可高至15米,但栽培树木一般只高3-5米左右。树干呈灰褐色,树皮有一定程度的脱落。苹果树开花期是基于各地气候而定,但一般集中在4-5月份。苹果是异花授粉植物,大部分品种自花不能结成果实。