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1、幼儿园小班音乐大苹果教案含反思 小班音乐大苹果教案含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿懂得吃东西前要洗手，通过活动，培养幼儿喜欢听、念儿歌，尝试改编儿歌，感受乐曲欢快富有律动感的情绪，快来看看幼儿园小班音乐大苹果含反思教案吧。幼儿园小班音乐教案：大苹果活动目标：1.通过活动，培养幼儿喜欢听、念儿歌，尝试改编儿歌。2.使幼儿懂得吃东西前要洗手。3.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：1.食物卡片若干、篮子、盘子、大苹果胸饰1个、实物（苹果）若干个。2.图片（小朋友、小苹果）各一个、小口袋一个。重点：在理解儿歌内容的基础上学念儿歌，懂得吃东
2、西前要洗手。难点：尝试改编儿歌。活动过程：一、导入活动，引起兴趣教师出示小口袋（内装有大苹果一个），请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么？二、初步理解，学习儿歌内容1.教师模仿大苹果的口气：啊，我是一个大苹果，谁喜欢欢我呀？为什么？2.（出示图片小朋友）小朋友们都爱我，瞧，军军也喜欢我，伸出小手想碰我，哎呀，别碰我。;大苹果为什么会这样？大苹果会对军军怎么说？3.老师带军军洗洗手。三、欣赏和学念儿歌1.欣赏儿歌我是一个大苹果（1）老师带上大苹果胸饰：看，我是谁？;（2）大苹果唱歌。2.幼儿学念儿歌（1）幼儿一起来唱一唱大苹果的歌。（2）请幼儿做做大苹果的样子，表演儿歌。四、尝试仿编儿歌1.（出示伤
3、心小苹果）看，小苹果怎么啦？发生了什事？你们喜欢小苹果吗？（为小苹果编歌）小苹果笑了。2.苹果的歌和小苹果的歌有什么不一样的地方吗？（教师引导幼儿如何仿编儿歌）3.请个别幼儿摸口袋内的食物，学习仿编儿歌。4.你除了喜欢大苹果、小苹果，还喜欢哪些好吃的东西？5通过请幼儿为大苹果;的朋友编儿歌尝试改编这首儿歌。（1）今天，大苹果;还请来了许多好朋友呢，你们看：（出示背景图片）这么多好吃的东西，快上来选一个吧。;（2）请幼儿自己为手里拿的好吃的东西编儿歌。6.个别幼儿仿编儿歌。7.请幼儿把编好的儿歌说给客人们听。活动教学反思：我在儿歌我是一个大苹果这节教学活动中，从教材的选编到教法的设计，较多的考虑了小班幼儿的年龄特点（喜欢儿歌，朗朗上口；喜欢角色扮演）和心理特点（活泼、好动；对吃的东西较感兴趣），让幼儿在积极愉快的气氛中自然地学念儿歌，并有兴趣地尝试仿编儿歌，在迁移活动中潜移默化地明白吃东西前要洗手。小百科：苹果(Malus pumila Mill.):是落叶乔木，通常树木可高至15米，但栽培树木一般只高3-5米左右。树干呈灰褐色，树皮有一定程度的脱落。苹果树开花期是基于各地气候而定，但一般集中在4-5月份。苹果是异花授粉植物，大部分品种自花不能结成果实。
