《观察物体整理和复习》示范公开课教学课件【青岛版小学四年级数学下册】

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1、趣味拼搭 观察物体,整理和复习,一、复习回顾,观察物体,观察正方体,从不同方向观察由3个正方体搭成的立体图形,同学们,第六单元我们都学习了哪些知识呢?请你结合下面的提纲,回忆一下吧。,从同一角度观察由4个正方体搭成的不同形状的立体图形,一、复习回顾,从前面看、从侧面看、从上面看。,1. 观察方向,从不同角度观察立体图形,得到的平面图形可能是相同的,也可能是不同的。,2. 观察结论,仅仅依据从一个或两个方向看到的图形,不能确定唯一的立体图形。,二、基础练习,1. 填一填。 (1)在观察物体时,视线要()所要观察的面。 (2)一个正方体一共有()个面,我们无论从哪个角度看,最多能看到正方体的()个

2、面。 (3)一块砖,我们不能同时看到它的前面和()面,也不能同时看到它的左面和()面。,垂直,6,3,后,右,1. 填一填。 (4)两人观察同一个物体,看到的形状却不相同,出现这种现象的原因是观察的()不同。 (5)至少用()个小正方体能搭成一个长方体。,二、基础练习,方向,2,二、基础练习,2. 想一想,填一填。,从 看到的 从 看到的 从 看到的,上面,前面,侧面,二、基础练习,3. (1)图中一共有( )个小正方体。 (2)从正面看,能看到( )个正方形。 (3)从右面看,能看到( )个正方形。 (4)从上面看,能看到( )个正方形。,4,3,3,3,二、基础练习,4. 数一数,填一填。

3、 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个,5,6,5,5,三、易错练习,1. 用6个同样的正方体木块分别摆成下面的样子。 从()面和()面看,这三个物体的形状完全相同。从()面看,这三个物体的形状不同。,上,前,侧,三、易错练习,2. 看一看,填一填。 (1)从左面看,看到的形状是 的是(),是 的是(),是 的有()。,三、易错练习,2. 看一看,填一填。 (2)从上面看,看到的形状是 的是(),是 的是()。 (3)从前面看,看到的形状是 的有()。,三、易错练习,3. 连线。 从前面看 从左面看 从右面看,四、扩展练习,1. 用小正方体搭一个几何体,使得从左面看和从上面看分别得到下面两个图形。要搭成这样的几何体,最少需要( )个小正方体,最多需要( )个小正方体。,5,7,从左面看,从上面看,最少5块,最多7块,四、扩展练习,2. 从前面看到的图形是 ,你有 几种搭法?至少需要( )块小正 方体木块。 如果从前面看是 ,从左面看 是 ,至少需要( )块小正方 体木块才能搭成。,4,5,谢谢大家!,再见!,

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