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1、让孩子参加播音主持培训是不错的选择记河南汝州青少儿播音主持专业培训推广活动全国青少儿播音主持专业委员会 彭志超 程坤11 月 30 日，全国青少儿播音主持专业委员会在河南的汝州市举办了一次别开生面的推广活动青少儿播音主持专业培训教学示范课。参加这次活动的有全国青少儿播音主持河南平顶山市推广中心负责人余慧，青少儿播音主持汝州广播电台培训中心的领导、教师，当地学龄前儿童和小学生以及他们的家长共计 200 余人应邀参加了活动。开展教学示范课活动，是全国青少儿播音主持专业委员会多种形式在全国宣传和推广青少儿播音主持专业培训的途径之一。青少儿播音主持专业培训在全国推广一年多来，效果很好，发展很快，很多青
2、少儿受益于这种培训。但仍有很多人对青少儿播音主持专业培训不是很了解，对这种培训给青少儿的利好作用更是知之甚少。专委会在各地开展青少儿播音主持培训教学示范课活动，就是要让更多的人对青少儿播音主持专业培训有一个直观的了解，现场体会这种培训对青少儿培养情商、开启智商、提高思维能力和语言表达等方面的作用。同时也让更多的培训机构了解青少儿播音主持培训的教学体系、教学内容和教学的方式方法，了解青少儿播音主持专业培训广阔的发展前景，增强做好这项工作的信心。承办这次教学示范课活动的河南汝州广播电视台，于 2014 年 9 月加盟全国青少儿播音主持专业培训，成立了“全国青少儿播音主持汝州培训中心” 。中心自成立
3、以来，在总部的强力扶持下，机构设立、招生运营、教学培训等各项工作很快走上正轨，发展势头良好。此次在这里开展教学示范课活动，就是总部给予该中心招生和教学扶持的一项具体举措。主讲教学示范课的是北京总部教学考试中心的老师，教学的对象是一群五六岁的学龄前儿童和 712 岁的小学生。示范课教学的内容包括口部操、气息训练和绕口令训练。口部操主要是让孩子练习双唇运动，让小嘴巴变得更灵活；气息训练就是教给孩子们呼吸的方法，通过训练增强肺活量，使气息变得更悠长；绕口令训练主要是培养记忆能力、思维能力和反应能力。当天的教学示范课活动分别在上午和下午共进行了两场。上午参加的孩子是学龄前儿童，下午参加的孩子是小学生。
4、每场示范课选 10 名小朋友直接参与，其他小朋友和家长坐在后面观看并参与互动。老师根据不同年龄的孩子的心理和生理特征，采取不同的方法开展教学。教学的方式别开生面：老师将学生分成两个队，先是老师示范，然后学生练习，最后两个队进行比赛，老师给获胜的队插上小红旗。这样的教学形式是孩子们非常喜欢的，因此他们热情高涨，欢乐无比。示范课教学活动中，老师还将他们在播音主持教学法方面的研究成果进行了运用和展示，如游戏 PK 比赛教学法、赏识鼓励教学法、TPR 肢体语言教学法、快乐体验教学法等，收到了很好的效果。孩子们被新奇的教学内容和老师神奇的教学方法深深吸引，一个个都非常乖巧。他们紧随老师的教学节奏，学得是
5、那么的专注，又是那么的高兴。在快乐的氛围中，一节课很快地结束了，但孩子们一个个还显得意犹未尽。教学活动中，老师不时地与坐在后面的学生和家长互动。在互动中，老师结合现场学生的表现给家长讲解什么是情商，情商对孩子的重要性，以及播音主持专业培训是如何培养和提高孩子的情商的。家长对此非常认同和赞赏。教学示范课的效果很好，不仅孩子对播音主持非常喜欢，家长们也认为让孩子参加播音主持培训是一个不错的选择，很多家长当场就为孩子报名参加青少儿播音主持专业培训。培训中心的负责人兴奋地说：“之前我们对青少儿播音主持培训进行过大力的宣传，但还是有不少的人心存疑虑，抱着一种观望的态度。总部老师的教学示范课，用事实消除了很多人的疑虑。现在看到家长们在踊跃地报名，让我们更加看好青少播音主持专业培训的发展前景，更加坚定了我们做好这项培训事业的信心。 ”
