中考语文复习 现代文阅读 散文阅读课件

上传人:舍子 文档编号:163778 上传时间:2016-11-30 格式:PPT 页数:16 大小:307KB
返回 下载 相关 举报
中考语文复习 现代文阅读 散文阅读课件_第1页
第1页 / 共16页
中考语文复习 现代文阅读 散文阅读课件_第2页
第2页 / 共16页
中考语文复习 现代文阅读 散文阅读课件_第3页
第3页 / 共16页
中考语文复习 现代文阅读 散文阅读课件_第4页
第4页 / 共16页
中考语文复习 现代文阅读 散文阅读课件_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《中考语文复习 现代文阅读 散文阅读课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考语文复习 现代文阅读 散文阅读课件(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、散文鉴赏 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】 近年来,散文逐渐在中考阅读中占据重要地位,而同学们对于散文阅读能力的欠缺也逐渐暴露出来。其实,散文阅读并不难,散文在内容上虽然或状物,或记人,或写景,但所写的总是作者自我感悟至深的生活经验的一部分。所谓自我感悟,也就是对事物的特殊意义和美质的发现。这种发现不仅是观察和思索的结果,也是感觉的结果。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】所谓“形散”, 就是指散文的取材比较自由,形式比较随意。但无论如何自由,它都为了表现一个主题思想,也就是 “神不散” 散文的特点 形散而神不散 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】阅读鉴赏

2、散文的方法 1、 找“要素” 2、 理顺序 3、 抓线索 4、 品情感 5、 析哲理 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】 要素 ” 。阅读叙事性散文,必须掌握记叙的要素,即时间、地点、人物、事件 (起因、经过、结果 ), 通过分析人物形象和事件的演变性质来理解作品的思想内容。 可以说,对人物、事件理解得越深,对文章中心思想就挖掘得越透,概括得越准。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】事散文以叙述和描写为基本表达方式,阅读时,应注意研究记叙的顺序 (顺叙、插叙、倒叙 ),研究文章怎样过渡和照应,如何开头和结尾,做到既知其然,又知其所以然。 2016/12/1 该课件由 【

3、 语文公社 】索是情节发展的脉络,线索的作用在于联系事件和场面,贯串情节。一篇文章以什么为线索,是由文章的中心决定的。根据文章中心需要,可以以物为线,以事为线;可以以人为线,以情为线;也可以以时间为线,以地点为线。总之,把握文章的线索,有利于把握文章的内容、结构以及所表现的中心思想,读起来整体感更强。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】情散文着重表现作者的生活感受,作者的喜怒哀乐都包含在字里行间。抒情散文常常抒写作者的感情历程,表达心灵之声,因此,阅读时,首先要把握住作者的感情脉搏。即使是叙事散文,由于文中所写的人物大多是作者所接触的,有交往的,有的甚至是休戚相关、患难与共的莫逆之

4、交,因而也常常在人物的描写、事件的记叙中融注作者深切而独特的情感。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】是挖掘作品中所蕴含的哲理。散文的抒情,总是在叙事、咏物的基础上进行,常说的见物思情就是这个道理。作者在文中所抒发的情感,往往是作者对生活的高度认识,即思想的升华。它传达着作者的心声,给人以启迪,仔细品味,都富有一定的生活哲理,尤其是借物抒情之作,在阅读时,一定要把握作品的立意,透过关键词句 (段 )去体味作者所寄寓的道理。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】具体技法 散文的赏析无非就是把握作品的主题,感受作品的语言和形式美 文章的题目 如 背影 游踪或见闻感受 ( 游记

5、类散文一般以此为线索 )如 阿里山纪行 情感 (尤其是文章 作者情感出现波动的 ) 如 白杨礼赞 荔枝蜜 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】二、把握主旨 情感性强并显示全文基调或变化的句子; 如 白杨礼赞 ”白杨树是不平凡的,我赞美白杨树 ” 文中多次出现的句词; 抒情、议论句,尤其是议论的句子 虚写(想象或联想)的部分 如 荔枝蜜 事情的发展 叙事散文中比较多见 抒情散文中的 “ 哲理 ” 常常隐含在以下方面: 文中的警句;篇末的结束语; 象征; 神话、传说、典故的类比; “ 物 ” 的形象。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】三、写作手法: 人称 第一人称 便于直接

6、抒情; 第二人称 直接抒情更强烈感人; 第三人称 不受时空限制,灵活自由 修辞 比喻 生动形象,化无形为有形; 夸张表达感情更强烈; 拟人 表达亲切,有情趣;对偶 整齐,有节奏感; 排比 有气势,突出强调; 反复 紧凑、有气势、表达效果强烈; 反问 表达鲜明,起强化作用; 设问 突出强调 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】表达方式 动作描写 表现人物性格特点、揭示人物内心世界; 景物描写 渲染气氛,烘托人物,寄托感情; 细节描写 准确传神鲜明;插叙 丰富内容,深化主题,曲折有致; 倒叙设臵悬念,吸引兴趣,波澜起伏; 叙后议论画龙点睛,点明题旨; 直接抒情 直抒胸臆,淋漓尽致; 间接

7、抒情 寓情于景,物事含蓄 常见特色: 情景交融、借景抒情 夹叙夹议、叙议结合、多种表达方式的使用 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】表现手法 象征 引申事理,含蓄形象鲜明 扬抑 在变化的反差中突出事物 对比 突出事物特点,使形象鲜明 衬托 突出所要表现的事物特点 渲染 为行文设臵铺垫,营造氛围 以小见大 托物言志 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】四、语言特色: 1、多种修辞手法的使用,使文章语言生动,感人,富有表现力。 2、精炼准确、朴素自然、清新明快、亲切感人等等。 常见题型 品评加点词语作用或加点词语能否删除 解释在语境中的含义;,结合语境或主题思想来回答词语的表

8、达作用,要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用,有时也可以考虑词语对人物性格等方面的作用。体现词语的准确性或生动性。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】通过对近年来的中考散文阅读题型的总结,我们可以发现,中考散文阅读题的考查呈现出细节化的特点, 具体表现在如下方面: 1、 理解字词的含义及表达作用。 2、 理解字词的感情色彩。 3、 理解字词的准确运用。 4、 分析关键句的含义及表达作用。 5、 分析散文的线索及常见的表现手法。 6、 分析散文所蕴涵的哲理。 7、 分析领会散文所表现的思想感情。 8、 欣赏文中优美、精辟的语言。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 中学学案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号