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1、第十一章 机械能和内能 第一部分 教材同步复习 知识要点 归纳 1 动能 (1)定义 ：由于运动而具有的能量叫做动能 物体的动能越大 ， 它能对其他物体做的功就越多 (2)影响因素 ：物体动能的大小与物体的 _和 _有关 ， 速度越大 ， 质量越大 ， 物体所具有的动能就越大 动能 势能 机械能 质量 速度 2 势能 (1)常见的两种势能 ：重力势能和弹性势能是常见的两种势能 (2)弹性势能 a 定义 ：发生弹性形变的物体对其他物体做功 ， 表明它具有能量 ， 这种能量叫做弹性势能 b 影响因素 ：弹性形变程度 (3) 重力势能 a 定义 ：被举高的物体同样具有做功的本领 ， 也具有势能 ，
2、这种势能叫做重力势能 b 影响因素： 与 _和 _有关 ， 质量越大 ， 高度越高 ， 它具有的重力势能就越大 3 机械能 (1)机械能 ：动能与势能的统称 动能与势能之间在一定条件下可以相互转化 (2)机械能守恒定律 ：在动能和势能相互转化的过程中 ，若没有能量损失和克服阻力或其他形式的能量的补充 机械能的总和保持不变 ， 机械能守恒 质量 高度 1 内能 (1)定义 ：分子因热运动而具有分子动能 ， 分子因其间存在相互作用力而具有分子势能 物体内所有的分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能 (2)热运动 ：物体内部大量分子的 _运动叫做热运动 (3)内能与温度的关系 ：温度越高 ， 分子无
3、规则运动越剧烈 ， 分子动能就越大 温度升高 ， 物体内所有分子动能的总和增大 ， 物体的内能也就越大 内能 热传递 无规则 2 热传递 改变内能的一种方式 (1)热传递： 当物体和物体之间或物体的不同部分之间存在温度差时 ， 就会发生热传递 热传递时 ， 能量从高温物体转移到低温物体或者是从高温处转移到低温处 ， 直至温度相同 (2)热量： 物理学中 ， 把物体在热传递过程中转移的能量叫做热量 ， 用符号 热量的单位与能量的单位相同 ，也是焦耳 1 比热容 (1)定义 ：物理学中 ， 将物体吸收 (或放出 )的热量与它的质量和升高 (或降低 )温度的乘积之比 ， 叫做比热容 比热容用符号 (
4、2)单位 ：是焦 /(千克 摄氏度 )， 符号 J/( ) (3)物理意义 ：比热容在数值上等于单位质量的某种物质温度升高 (或降低 )1 所吸收 (或放出 )的热量 (4)水的比热容较大的应用 ：在冬天 ， 人们常常在热水袋中装入热水来取暖；汽车发动机常常用水做冷却剂等 物质的比热容 (高频考点 ) 2 热量的计算 (1) 当温度升高时 ， 物体吸收的热量： Q 吸 _ (2) 当温度降低时 ， 物体放出的热量： Q 放 _ 其中 cm(t cm(t) 1 做功 改变内能的另一种方式 (1)做功 ：改变物体内能的实质是将其他形式的能如机械能转化为内能 (2)热传递改变物体内能的实质 ：内能的
5、转移 2 热机： 热机是热力发动机的简称 ， 它是将燃料燃烧产生的高温 、 高压燃气的内能转化为机械能的装置 热机 3 汽油机的工作循环 汽油机的一个工作循环由吸气 、 _、 _、排气四个冲程组成 每个工作循环活塞往复运动两次 ， 曲轴转动两周 ， 对外做功一次 在压缩冲程中 ， _能转化为 _能 在做功冲程中 ， _能转化为 _能 压缩 做功 机械 内 内 机械 4 燃料的热值 (1)定义 ：燃料完全燃烧放出的热量与燃料的质量之比 ，叫做这种燃料的热值 (2)单位 ：焦每千克 (3)物理意义 ：热值在数值上等于单位质量的某种物质完全燃烧所放出的热量 ， 它是物质的一种物理属性 (4)完全燃烧
6、放出的热量 其中 单位是焦耳 (J)， 单位是千克 ( 单位是焦 /千克 (J/ (5)对于气体燃料 ， 人们通常采用焦每立方米作为热值的单位 ， 符号为 J/实验方法 指导 命题点 _. _高度释放 . 实验一 探究影响动能大小的因素 控制小球的质量相同 同一 实验方法： 控制变量法、转换法 . 实验设计 (1)探究动能与 _的关系 控制质量不变 ， 只改变物体速度 ， 比较木块运动距离的远近 (2)探究动能与 _的关系 控制物体速度不变 ， 只改变质量 ， 比较木块运动距离的远近 实验结论： 物体的动能大小与物体的质量和运动速度有关 ， 质量相同的物体 ， 运动速度越大 ， 它的动能 _
7、；运动速度相同的物体 ， 质量越大 ， 它的动能 _ 物体速度 物体质量 越大 越大 注意事项： 实验中 ， 要使不同的钢球在同一位置释放 ，其目的是控制不同的钢球在撞击木块时速度相同 ；实验中 ，要使同一个钢球在不同的位置释放 ， 其目的是控制同一个钢球在撞击木块时速度不同 是 “ 研究动能的大小与哪些因素有关 ” 的实验装置 (1)实验中通过观察 _的大小 ， 来判断小球动能的大小 木块滑行的距离 (2)实验中为了研究动能大小与质量的关系 ， 需要控制小球撞击木块时的速度不变 ， 具体的控制方法是 _ _. (3)质量和速度谁对动能的影响较大呢 ？ 小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其
8、他仪器得出了两组数据 ， 如表一和表二所示 表一 (钢球撞击木块时的速度为 v 8 cm/s) 让不同小球 从同一高度自由滚下 序号 钢球质量 m/g 木块滑行距离 s/ 100 10 2 200 20 3 300 30 表二 (钢球质量为 m 100 g) 分析这两组数据可以得出： _对物体的动能影响较大 依据是 _ _ 序号 钢球撞击时的速 度 v/(cms 1) 木块滑行距离 s/ 8 10 2 16 40 3 24 90 速度 质量增加为原来的二倍，动能增加为原来的两倍，速度增加为原来的两倍，动能增加为原来的四倍，因此速度对动能大小的影响较大 命题点 1 选择 _的热源 2 温度变化快
9、的物体吸热能力 _ 实验二 比较不同物质的吸热能力 实验方法： 控制变量法 实验设计 (1)用加热时间的长短反映 _的多少 (2)加热质量相同的水和食用油 ， 升高相同的温度 ， 加热不同的时间 ， 吸收的热量 _ 相同 弱 物质吸收热量 不同 实验结论： 质量相等的不同物质 ， 升高相同的温度 ， 吸收的热量不同；质量相同的不同物质 ， 吸收相同的热量 ， 升高的温度不同 ， 即不同种类的物质吸热本领 _ 注意事项 (1)实验中水和食用油的质量相同 ， 而非体积相同 (2)电加热器要放在烧杯底部 ， 以使整杯水受热_ (3)温度计的玻璃泡高度适当 ， 要全部浸没在液体中 ， 玻璃泡不能碰到
10、_和 _ 不同 均匀 容器底 容器壁 为了比较不同物质的吸热能力 ， 小明做了如下实验 (1)小明量取了相同体积的食用油和水分别放在两只相同的烧杯中 ， 用两盏相同的酒精灯同时加热 ， 如图所示 ， 老师发现并指出小明的一个错误 ， 小明的错误是 _ _ 小明纠正错误后 ， 通过实验得到的实验数据如下表所示 . 加热时间 / 6 12 水的温度 / 20 45 66 食用油的温度 / 20 68 92 没有控制食用油 与水的质量相等 (2)加热结束时 ， 水的温度比食用油的温度 _(填“ 高 ” 或 “ 低 ” ) (3)在此实验中 ， 若要使水和食用油升高到相同的温度 ，则需要给水加热 _(
11、填 “ 更长 ” 或 “ 更短 ” )的时间 ，此时 ， 水吸收的热量 _(填 “ 大于 ” 、 “ 小于 ” 或 “ 等于 ” )食用油吸收的热量 (4)实验表明 ， _(填 “ 水 ” 或 “ 食用油 ” )的吸热能力更强 低 更长 大于 水 三年中考 讲练 题型一 选择类 【例 1 】 (2015 陕西 6 题 ) 如图所示是某老师的自制教具， 他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔，把电火花发生器紧紧塞进孔中，实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，点燃瓶内酒精后，纸筒即刻飞出关于此实验，分析不正确的是 ( ) A 酒精不完全燃烧时热值不变 B 能闻到酒精的气味说明分子在永不
12、停息地做无规则 运动 C 燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程 D 纸筒飞出后瓶内气体的内能减小，温度降低 【 解题思路 】 本题考查燃料的热值 、 分子的热运动 、热机和温度与内能的关系 热值是燃料的一种特性 ， 其大小只与燃料的种类有关 ， 与燃料是否充分燃烧无关；能闻到酒精的气味说明酒精分子在永不停息地做无规则运动；燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的做功冲程；纸筒飞出后瓶内气体的内能减小 ， 温度降低 【 答案 】 C 题型二 实验与探究类 【 例 2】 【 2013陕西 30(4)题 】 如图所示 ， 在探究物体动能的大小与什么因素有关的实验中 ， 通过比较小球推动木块 _反映小球动能的大小 【 解题思路 】 本题考查影响动能大小的因素 动能大小不能直接测量 ， 可以通过观察小球推动木块在水平面上移动的距离来验证 ， 这是一种转换法的思想 【 答案 】 移动的距离 (s) 谢谢观看！
