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1、第九章 压强和浮力 第一部分 教材同步复习 课时一 压 强 知识要点 归纳 (1)定义 ：垂直作用于物体表面的力叫做压力 (2)方向 ：总是 _于物体表面 ， 并指向被压物体 (3)作用点 ：受力物体 _； (4)大小 ：当物体静止在水平面上时 ， 压力大小 _重力大小 压强 (高频考点 ) 垂直 表面 等于 _； _ 压力的大小 受力面积的大小 (1)定义 ：物体所受的 _与 _之比 (2)公式 ：通常用 则压强的公式可表示为： p _. (3)单位 ：帕斯卡 ， 简称帕 ， 符号： (4)换算 ： 1 1 N/(5) 影 响 压 强 大 小 的 因 素 ： _ 和 _ 压力 受力面积 力的
2、大小 受力面积的大小 (6)增大压强的方法 ： 当压力 减小受力面积S； 当受力面积 增大压力 F； 增大压力 F， 同时减小受力面积 S. (7)减小压强的方法 ： 当压力 增大受力面积S； 当受力面积 减小压力 F； 减小压力 F， 同时增大受力面积 S. 备注】 (1) 固体压强公式的理解 p F 计算压力 算受力面积 . F ：压力不能等同于重力，只有当物体自由放置在水平面上时，压力的大小才等于物体重力的大小； S ：受力面积是两物体相互接触的面积，不一定是物体的面积 (2)解题注意事项 计算时要注意单位的统一 ， 只有压力的单位是 牛顿(N)， 受力面积的单位是平方米 ( 压强的单位
3、才是帕斯卡( 计算时注意 和 在代入数据前 ， 公式不能漏 ， 代入数据时 ， 数据后要有单位 . 1 产生原因： 液体受重力作用且具有 _ 2 压强的特点 (1)液体内部向各个方向都有压强 ， 同一深度 ， 液体内部向各个方向的压强大小 _； (2)液体内部的压强随深度的增加而 _； (3)在不同液体的同一深度处 ， 液体的密度越大 ， 压强 _ 3 计算公式： _. 4 应用： 连通器 、 船闸 、 锅炉水位计 、 自来水装置 详见 实验方法指导 ) 液体压强 (高频考点 ) 流动性 相等 增大 越大 p 液 大气压强 (高频考点 ) 1. 定义： 大气会对处在其中的物体有压强，这种压强叫
4、做大气压强，简称大气压，一般用 2. 产生原因： 空气受 _ _ _ 作用且具有流动性 3. 证明大气压存在的实验是 _ _ _ 实验；测定大气压的实验是 _ _ _ _ _ 实验 4. 测 量工具： 水银气压计、金属盒气压计 5. 单位： 1 标准大气压 760 105 重力 马德堡半球 托里拆利 6. 大气压的变化规律： 海拔越高，气压越小； 阴天气压低，晴天气压高，冬天气压高，夏天气压低； 液体的沸点随气压减小而降低，随气压增大而升高 7. 应用： 活塞式抽水机、离心式水泵 1 液体和气体统称为流体 2 流体压强与流速的关系： 流速越大 ， 流体的压强越_ 流体压强与流速的关系 小 【
5、备注 】 流体压强与流速的关系的应用 火车进站时 ， 旅客必须站在安全黄线以外；飞机的升力；两船不能高速并排航行；向两张下垂的纸片中间吹气 ，两纸片会靠拢；沿着下垂的纸条上方吹气 ， 纸条会飘起来；用力从漏斗管口向下吹气 ， 放在漏斗口处的乒乓球不会下落；喷雾器不能将水喷出；龙卷风将地面物体吸起；刮风天撑伞行走时伞面被向上吸的变形等 实验方法 指导 命题点 _. _. 实验 探究影响液体压强的因素 气密性 橡皮管中有气体 实验方法： _ _ _ _ 液体压强的大小： 通过 U 形管左右两侧液面高度差的大小反映液体压强的大小 控制变量法 实验步骤 (1)探究液体向各个方向的压强的大小关系 控制液
6、体 _和液体 _不变 ， 只改变探头的朝向 ， 观察 密度 深度 (2)探究液体压强与深度的关系 控制液体 _和探头的朝向不变 ， 只改变探头在液体中的深度 ， 观察 (3)探究液体压强与密度的关系 控制液体 _和探头的朝向不变 ， 只改变 _的密度 ， 观察 实验结论： 液体压强的大小与深度和液体密度有关 深度越深 ， 液体密度越大 ， 液体压强越大 密度 深度 液体 注意事项 ： 实验前应检查蒙在金属盒上的橡皮膜 、 连接用的橡皮管及各连接处是否漏气 ， 方法是用一恒力作用在橡皮膜上一段时间看压强计两管液面的高度差是否发生变化 ，如果不变 ， 说明不漏气；如果变化 ， 说明漏气 ， 则要查
7、出原因 ， 加以修整 (2015巴中 )在探究液体压强的实验中 ， 进行了如图所示的操作： (1)实验中 ， 探究液体压强的工具是 _ (2)由丙 、 丁两图进行实验对比 ， 得出液体压强与盛液体的容器形状 _(填 “ 有关 ” 或 “ 无关 ” ) 无关 (3)甲 、 乙两图是探究液体压强与 _的关系 ， 结论是： _ (4)要探究液体压强与密度的关系 ， 应选用 _两图进行对比 (5)在图乙中 ， 固定金属盒的橡皮膜在水中的深度 ， 使金属盒处于向上 、 向下 、 向左 、 向右等方位时 ， 两玻璃管中液面高度差不变 ， 说明了在液体内部同一深度处 ， 液体向各个方向的压强大小 _ 深度
8、液体内部压强随着深度的增加而增大 乙丙 相等 三年中考 讲练 题型一 选择类 【 例 1】 (2015陕西 4题 )对下列与压强有关的事例 ， 解释不正确的是 ( ) A 用吸管喝饮料利用了大气压强 B 高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的 C 水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小 D 火车进站时旅客不能越过安全黄线 ， 依据的是流体中流速大的地方压强小 【 解题思路 】 本题是一道压强综合题 ， 考查了大气压强的应用 、 大气压与沸点的关系 、 液体压强与深度的关系及流体压强与流速的关系 用吸管吸饮料 ， 吸气时管内气体压强减小 ， 小于外界大气压 ， 饮料
9、在大气压作用下被压入嘴里 ， 故 压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大使水的沸点升高 ， 故 坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大 ， 故 体压强的大小与流速有关 ， 流速越快的地方压强越小 ， 所以人应站在黄色安全线外 ， 故 【 答案 】 C 题型二 填空类 【 例 2】 (2014陕西 26题 )如图甲是一把阴阳壶 ， 壶把上开有两孔 ， 可同时盛装两种液体 ， 图乙为该壶的结构示意图 ， 使用时 ， 若捂住甲孔 ， 则倒出的是 _液体 ， 这是由于 _的作用 【 解题思路 】 本题考查大气压的应用 题图中的阴阳壶可以看成是由左 、 右两个不同的壶组成的 ， 根据连通器
10、原理 ， 如果捂住甲孔 ， 由于大气压的作用左边壶里的甲液体就不能倒出 ， 这时倒出的是乙液体 【 答案 】 乙 大气压 题型三 实验与探究类 【 例 3】 【 2014陕西 30(3)题 】 如图所示 ， 将纸条的一端按在嘴唇的下方 ， 向前吹气 ， 会看到纸条飘起来 ， 该实验现象说明了_ 【 解题思路 】 本题考查流体压强与流速的关系 由图可以看出 ， 吹气时纸条上方空气流速大 ， 压强变小 ， 下方的空气流速不变 ， 压强不变 纸条在压强差的作用下飘起来 ，该实验说明了流体压强与流速有关 ， 即流速越大 ， 压强越小；流速越小 ， 压强越大 【 答案 】 流速越大 (小 )的地方 ，
11、压强越小 (大 ) 题型四 综合类 【 例 4】 电动车因为具有轻便 、 快捷和环保等优点备受大家喜爱 ， 下表是某型号电动车的相关数据 若骑车人的质量是 60 g 10 N/根据相关信息计算： 质量 m/0 行驶过程中轮胎与地面接触的总面积 S/ 10 3 电能转化为机械能的效率 80% 速度 v/(ms 1) 10 (1)将车轮设计成凹凸不平花纹的目的是 _ (2)在行驶过程中 ， 电动车对地面的压强是多大 ？ (3)该车充满一次电可以存储电能 3 106 J， 假设该电动车一直行驶在平直路面上 ， 当该车以最大速度匀速行驶时 ，受到的阻力是 36 N， 求该电动车充一次电最多能行驶多少当
12、该车以最大速度匀速行驶时 ， 牵引力的功率是多少 ？(计算结果保留整数 ) 【 答案 】 (1)增大摩擦力 解： (2) 行驶过程中，电动车对地面的压力： F G 人 G 车 ( m 人 m 车 ) g (60 40 k g) 10 N/k g 1 000 N 行驶过程中，电动车对地面的压强： p 000 10 3 105(3) 该车充满一次电转化的机械能： W 机械 W 电 3 106J 80 % 2 106J 匀速行驶，牵引力等于阻力，即 F 36 N ，由公式 W s 106 104m 6 7 k m 该车以最大速度匀速行驶时，牵引力的功率 P F v 36 N 10 m/ s 360 W 谢谢观看！
