(高一化学)2014学年第二学期末教学质量监测考试说明

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1、12014 学年第二学期期末教学质量监测高一化学考试说明一、 考试性质考查学生在化学学科的学习上是否达到国家高中化学课程标准对考试内容要求的合格标准为目的的水平性测试,以检查学生对所学化学知识的掌握程度,考试以普通高中化学课程标准(实验) 相关内容的教学目标为参照,面向绝大多数学生,按照“以考查基础知识为主,适度考查能力”的命题原则。努力做到既有利于有效评价学生的化学学业水平,也有利于促进中学化学教学质量的大面积提高。二、考试范围及基本要求1. 考试范围为:必修 1 第四章、必修 2 第一、二章及第四章第一节。 2. 各章所占百分比与它们在教学中所占课时的百分比大致相同。3. 考查基本要求如下

2、:必修 1 第四章 非金属及其化合物第一节 无机非金属材料的主角硅 了解硅在自然界的存在形式 知道晶体硅是良好的半导体材料,能说出它的主要用途 知道二氧化硅的物理性质 了解二氧化硅与氢氟酸、碱性氧化物、强碱反应 能列举二氧化硅制品的主要用途 了解硅酸的性质(弱酸性、水溶性、硅胶的吸水性)及制备方法了解硅酸钠(Na 2SiO3)的性质、用途,知道常用的水玻璃、陶瓷、水泥、玻璃是硅酸盐制品第二节 富集在海水中的元素氯 了解氯气的物理性质(通常情况下的颜色、气味、溶解性、毒性) 能从氧化还原反应的角度分析氯气与氢气、钠、铁、铜、水、氢氧化钠溶液、某些盐(Fe 2+、I )的反应,并能写出相关的离子方

3、程式 理解漂白粉的生产原理,漂白粉的漂白原理 了解氯水的消毒和漂白作用2学会 Cl-检验的方法第三节 硫和氮的氧化物了解二氧化硫的物理性质(通常情况下的颜色、气味、溶解性、毒性)了解二氧化硫与水、氧气反应,能用化学方程式说明工业上用二氧化硫生产硫酸的基本原理了解亚硫酸的酸性和不稳定性了解二氧化硫的漂白作用与次氯酸的漂白作用的区别了解氮气、一氧化氮、二氧化氮的物理性质,并能用氧化还原反应的知识分析它们之间的相互转化了解二氧化氮、二氧化硫对大气的污染及防治第四节 氨 硫酸 硝酸 能运用氧化还原反应知识理解浓硫酸的氧化性(与 Cu、C 的反应) 能运用氧化还原反应知识理解硝酸的氧化性(浓硝酸、稀硝酸

4、与 Cu、C、常见金属的反应) 学会 SO42-的检验 知道氨气的物理性质(通常情况下的颜色、气味、溶解性) ,知道氨水呈弱碱性 学会氨气的实验室制取、收集、检验的方法 铵盐的性质(易溶于水、受热易分解、与碱共热、与酸反应) 知道冷的浓硫酸、浓硝酸与铁、铝的钝化作用 知道硝酸的保存方法 能化学方程式列举出工业上用生产硝酸的基本原理必修2 第一章 物质结构 元素周期律第一节 元素周期表了解核素、同位素的概念,知道 C、H、O 常见的同位素及其应用。第二节 元素周期律掌握元素周期律的涵义和实质。以第 3 周期为例,掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。能描述元素周期表的结构(周期、族)

5、 ,知道元素在周期表中的位置。了解 118 号元素原子核外电子的排布。以A 和A 族为例,掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。3知道元素化合价与元素在周期表中的位置的关系。知道元素周期律和元素周期表对其他与化学相关的科学技术具有指导作用。第三节 化学键知道化学键的概念,能够从化学键的变化的角度解释化学反应的实质第二章 化学反应与能量第一节 化学能与热能知道吸热反应和放热反应的概念第二节 化学能与电能电极反应方程式的书写第三节 化学反应的速率和限度了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用第四章 化学与自然资源的开发利用第一节 开发利用金属矿物和海水资源了解化学方法在金属矿物开发(主要

6、是金属冶炼)及海水资源开发中的作用,认识化学在自然资源综合利用方面的重要价值。知道离子键、共价键的概念以及极性共价键和非极性共价键的概念,能够说出各种化学键的形成。知道离子化合物、共价化合物的概念,能够判断常见化合物的类别。掌握电子式的表示方法,能够用电子式表示物质的形成过程。知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因化学键的断裂要吸收能量,化学键的形成要放出能量。知道化学反应过程中质量守恒,能量也守恒。通过生产、生活实例了解化学能与热能的相互转化举例说明化学能与电能的转化关系及其应用初步认识原电池概念、原理、组成及应用通过试验认识化学反应速率的概念,知道温度、浓度、反应物状态、催化剂等因素对一个化学反应速率的影响。通过试验认识到任何化学反应的进程都有一定的限度,可以通过改变反应条件控制化学反应的限度4三、考试形式和试卷结构1考试形式考试采用闭卷笔试形式。2试卷结构全卷满分 100 分,时间 90 分钟。全卷分为二部分。第一部分 选择题,分值共 60 分。其中单选题 24 题,每题 2 分,共 48 分;双选题 4 题,每题 3 分,共 12 分。第二部分 非选择题,初定 4 题,分值共 40 分。四、试题难度全卷难度约为 0.650.70,其中容易题约占 70%,中等题约占 20%,难题约占 10%左右

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