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线下观评课活动记录模板省浙江省区域、学校斗门镇中心小学学科思品活动名称课堂教学展示时间2014年4月24日主题、问题基于儿童立场形式课堂教学观摩主持人傅宏芳参与人员潘金芳、傅宏芳、孟敏丽、沈红红、冯 宇、平建扬、程美英、张 洁、傅仁英、尉小红活动过程1. 沈红红老师展示快乐的小问号2. 冯宇老师展示圆明园在哭泣3. .傅仁英老师展示生命的突围4. 观摩老师评课，并递交意见建议主要结论与建议三位老师的课堂能站在儿童的视角，从关注儿童的认知水平，兴趣特点进行教学设计，把课前探究与课堂学习分享，课外延伸以及学为所用作为品德课设计的理念，注重不同年龄段，不同认知水平的孩子梯度化设计，充分发挥现代教育媒体的宣传作用，使学生在轻松愉快的的课堂氛围中获得知识，提高能力，增强才干。活动反思与改进观摩课毕竟是有限的，它的设计、实施都有较长的过程以及特别充分的准备，如何把“基于儿童立场”的思想贯穿于我们的常态课堂，在平常的品德课堂中关注孩子的认知能力与兴趣所在，那么我们的品德课就一定会成为孩子成长发展的空间与平台。审核意见 潘金芳老师的观评课记录能结合三位展示老师的设计视角，探究“儿童视角”的特点，结合自身教学现状，提出深入思考，学习经验值得学习和推广。学校(区域学科管理员)： 姓名：傅宏芳 日期:2014.4.24
