苏科版八年级数学下册 11.3《用反比例函数解决问题(1)》ppt课件

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1、反比例函数解决问题( 1) 八年级 (下册 ) 初中数学 学科网 学 网 反比例函数解决问题( 1) 反比例函数是刻画现实问题中数量关系的一种数学模型,它与一次函数、正比例函数一样,在生活、生产实际中也有着广泛的应用 要建一块面积是 100m的矩形苗圃 . ( 1)苗圃的长 y( m)与宽 x( m)有怎样的函数关系?画出函数图像。 ( 2)如果苗圃的宽为 4 m,那么矩形的长为多少 m? ( 3)如果苗圃的长至多为 20 m,那么矩形的宽至少是多少 m? 在一个实际问题中,两个变量 x、 ( k 0),则 时,若给出 可求出对应的 之亦然 . ky 反比例函数解决问题( 1) 问题 1 小明

2、要把一篇 24000字的社会调查报告录入电脑 ( 1) 如果小明以每分钟 120 字的速度录入,他需要多长时间才能完成录入任务? 解: ( 1) 所以完成录入任务需 200 24000 200120 问题 1 小明要把一篇 24000字的社会调查报告录入电脑 ( 2) 完成录入的时间 t(分)与录入文字的速度v(字 /分)有怎样的函数关系? 解: ( 2) 由 v t 24000,得 所以完成录入的时间 t 是录入文字的速度 v 的反比例函数 24000 网 问题 1 小明要把一篇 24000字的社会调查报告录入电脑 ( 3) 在直角坐标系中,作出相应函数的图像; v t 24000 100

3、200 300 400 400 300 200 100 在这里,为什么我们只做出了在第一象限内的那支曲线? 在实际问题中,反比例函数的自变量与函数的取值不再是非零实数,一般为正数、正整数等 问题 1 小明要把一篇 24000字的社会调查报告 录入电脑 ( 4)要在 3 h 内完成录入任务,小明每分钟至少应录入多少个字? 解:( 4)把 t 180代入 vt 24000,得 小明每分钟至少应录入 134字,才能在 3 h 内完成录入任务 24000 400180 3 注意单位的一致 学科网 问题 1 小明要把一篇 24000字的社会调查报告录入电脑 ( 4)要在 3 h 内完成录入任务,小明每分

4、钟至少应录入多少个字? 解:( 4)把 t 180代入 vt 24000,得 小明每分钟至少应录入 134字,才能在 3 h 内完成录入任务 24000 400180 3 v 的取值为正整数,我们需对计算结果 “进一” , 作为实际问题的解 问题 1 小明要把一篇 24000字的社会调查报告录入电脑 ( 4)要在 3 h 内完成录入任务,小明每分钟至少应录入多少个字? 你能利用图像对此作出直观解释吗? v t O 100 200 300 400 400 300 200 100 我们在函数图像上找到当 t 180 的点,此时在这个点下侧也就是右侧的函数图像所对应的 v 值都是满足要求的 . 结合

5、实际意义,此时 v 为 134的正整数 函数图像可以直观的解决数学问题 24000 问题 2 某厂计划建造一个容积为 4 104 ( 1) 蓄水池的底面积 S(其深度 h(m)有怎样的函数关系? 解: ( 1) 由 4 104,得 蓄水池的底面积 h 的反比例函数 40000解: ( 2) 把 h 5代入 ,得 当蓄水池的深度设计为 5 m 时,它的底面积应为8000 400000005 h 的值,求相应 S 的值,这是个求函数值的问题 问题 2 某厂计划建造一个容积为 4 104 ( 2) 如果蓄水池的深度设计为 5 m ,那么它的底面积应为多少? 问题 2 某厂计划建造一个容积为 4 10

6、4长方形蓄水池 ( 3)如果 考虑绿化以及辅助用地的需要,蓄水池的长和宽最多只能分别设计为 1000m,那么它的深度至少应为多少米(精确到 解: ( 3) 根据题意,得 S 100 60 6000 把 代入 ,得 蓄水池的深度至少应为 m 6000S 40000S h 某蓄水池的排水管每小时排水 8 6 蓄水池的容积是多少 ? _ 如果增加排水管 (那么将满池水排空所需时间 t(h)将如何变化? 写出 之间关系式 _ . ( 3)如果准备在 5小时内将满池水排空,那么每小时的排水量至少为 _. ( 4)已知排水量最多为每小时 12 至少 练习巩固 为了预防 “ 非典 ” ,某学校对教室采用药熏

7、消毒法进行消毒 , 已知药物燃烧时 ,室内每立方米空气中的含药量 y(时间x(正比例 y与 如图所示 ),现测得药物 8此时室内空气中每立方米的含药量为6根据题中所提供的信息 ,解答下列问题 : (1)药物燃烧时 ,x 的函数关系式为 : _, 自变量 x 的取值范围是 :_,药物燃烧后 (2)研究表明 ,当空气中每立方米的含药量低于 那么从消毒开始 ,至少需要经过多少分钟后 ,学生才能回到教室 ; (3)研究表明 ,当空气中每立方米的含药量 不低于 30 才能有效杀灭空气中的病菌 ,那么此次消 毒是否有效 ?为什么 ? 开启 智慧 6O 8x ( mi n )y ( 学科网 生活中还有许多反比例函数模型的实际问题,你能举出例子吗? 反比例函数解决问题( 1) 结: 转化 (反比例函数 ) 解决 老师寄语: 数学来源于生活,生活中处处有数学, 让我们学会用数学的眼光看待生活 实际问题 数学问题 反比例函数解决问题( 1)

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