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20以内的退位减法,十几减8、7、6的练习(二),活动一:练习口算 活动任务:思考“如何快速完成练习三第4题?” 活动流程: 1自主学习: 学生独立计算。 3小组讨论:组内交流、订正、讨论。 3展示分享:一个小组展示并组织其他小组分享。(补充、质疑、追问等)。,活动二:巩固所学知识 活动任务: 思考“如何完成课本16页练习三6、7、8、10题?” 活动流程: 1自主学习:独立解答。 2小组讨论:组内交流、订正、讨论。 3展示分享:一个小组展示并组织其他小组分享。(补充、质疑、追问等)。,头脑风暴: 这节课我们做了十几减9、8、7、6的练习, 你有哪些收获?,作业布置:,练习三第9题。,