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1、1芒场镇中心小学 2014 年春季学期四年级（2 ）班科学教学工作计划一、 指导思想以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。二、学生情况分析通过一个学期的教学活动，已对四年级学生的学习基础、学习习惯、学习能力有了一定的了解。相对而言，四年级的学生已掌握了许多的科学知识和科学的方法，探究能力、思维能力、情感态度价值观等等也有一定的发展。但是，由于学生年龄的局限，观察的深度、准确度还不够，观察或描述的方法还不会较好运用。在开展探究活动时，课堂上常有耗时低
2、效的现象。另外，由于学生的学习任务较重，在本学科上所能投入的精力有限，有些活动只是形式上的走过场，部分学生只是喜欢凑热闹而没能深入研究。在评价体系的研究方面，采用单元考核、常规积分、小组互评的评价方法。本学期打算学习网上其他科学老师的好的评价方法。采用积分晋级制，开学初就将积分表张贴于实验室墙上，对于学生带好材料、认真听课、积极发言等良好学习行为折合成分数记录，对于每次的考核成绩也折合成相应的分数记录，对于课外进行探究活动，或参加科学小记者活动的也折合成分数记录。对每个月内进步明显、有晋级、或在学科学习方面取得突出成绩的学生奖励喜报。2三、教学目标1能学会简单仪器的实验操作。2能在教师指导下根
3、据实验的目的选择实验标本和仪器，并能安全操作。3培养学生良好的实验工作习惯和动手能力。4认识学习科学的一个重要途径是实验，学会对实验现象的观察和描述的方法。5能有意识地从日常生活中发现一些有价值的问题，能在教师的指导下根据实验方案进行实验，并通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。6初步学习书写探究活动或实验报告的方法。7逐步培养学生观察问题、分析问题综合问题的能力和实验能力。8初步学习科学实验的方法，进行观察、记录，并初步学习分析实验现象。四、教材分析 本册内容由“电”、“新的生命”、“食物”和“岩石和矿物”四个单元组成。“电”单元是从“什么是电”开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验，
4、让他们适当地了解一点有关电荷的知识，可以使后续课中电流、电路的学习更有基础。这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实验操作技能。3“新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的系列观察活动，过渡到动物的卵、繁殖的观察和研究，从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认识，并形成关于生命的一系列发展性概念。教科书中的观察实验，特别是一些探究性的实验，都是在支撑有关生命概念的建立，并在此过程中使学生获得对生命的理解。 “食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类，引起学生对饮食的关注，发现自己在饮食
5、中的不良习惯，并在以后的生活中，能科学、合理、均衡地饮食。食物的变化和获取食物信息方法的研究也是在帮助学生进一步认识事物的特征及其变化规律。 “岩石和矿物”单元是学生初次对构成地球固体物质的探究。通过对岩石、矿物的观察、分类和描述，使学生形成关于地球物质的一般性概念，并对保护、开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。 五、教学措施 本学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。教学中教师要因势利导，积极引导学生在学习中逐渐养成尊重客观事实、注重证据、大胆质疑的科学品质和思维方式，提高他们的生活质量和学习质量。具体措施参考：1了解学生对所学科学主题的初始想法，特别是一些概念理解过程中出现的想法。
6、只有充分了解学生在概念的形成过程中的思维变化，才能做出正确的教学判断，并避免客观事实与学生的想象混淆。 42指导学生对实验结果进行比较和描述。教科书中涉及了大量的观察、比较活动，这些活动可以帮助学生发现观察对象在属性、结构、功能、关系等方面的特点，是学生建构科学概念的重要认识基础。 3引导学生在观察和实验的过程中做好记录。教科书中给出了各单元相应的记录表，并提示学生用文字、数据、简笔画、气泡图、网状图和柱形图等进行记录。教学中要指导学生客观地记录观察到的现象，并随时提示他们将自己的记录与小组同学的记录进行比较、修正，教师每周都要对学生的记录进行督促和检查。 4、引导学生用准确、恰当的词汇描述观
7、察到的现象和事实。活动中需要学生进行描述的内容很多，有些甚至是实验过程的描述，这种描述能够帮助学生提高科学思维能力，教学中应耐心引导。 4指导学生对观察和实验结果进行整理、加工，形成正确的解释。尤其要重视学生在观察实验过程中，从证据、表格、图形获得的一些科学信息，并引导他们合理地使用这些信息做出科学解释。 六、教学进度 周次 起止日期 教 学 内 容 课时 备注（主要材料） 气球、线绳，塑料梳子、碎纸屑 2 2.16-2.201-1生活中的静电现象；1-2点亮小灯泡 2 小灯泡、小灯座，电池、电池盒，导线3 2.23-2.271-3简单电路 2 小灯泡、小灯座，电池、电51-4电路出故障了 池
8、盒，导线 小灯泡、小灯座，电池、电池盒，导线，回形针，小木板（或大橡皮）， 导电性实验材料（20 种）4 3.2-3.61-5导体与绝缘体1-6做个小开关 2 小灯泡、小灯座，电池、电池盒，导线，回形针，小木板（或大橡皮），小开关，红灯、绿灯、黄灯 5 3.9-3.131-7不一样的电路连接第一单元复习与练习2 小灯泡、小灯座，电池、电池盒，导线，具有 4 个和 6个接线头的盒子 放大镜，镊子，油菜花，棉签，油菜花6 3.16-3.202-1 油菜花开了 2-2各种各样的花2 放大镜，镊子，南瓜的雌花和雄花，其它常见的花放大镜，镊子，几种常见的花，油菜果夹和种子，植物传粉、受精的图片7 3.2
9、3-3.272-3花、果实和种子2-4把种子散播到远处2 油菜果夹和种子，凤仙花、苍耳、蒲公英等植物的果实和种子6黄豆、蚕豆的种子（提前浸泡一些）、放大镜，镊子，烧杯8 3.30-4.32-5种子的萌发 2-6动物的卵2 各种动物的卵（如青蛙、蟾蛛、鱼、鸡蛋、鸟等）、鸡蛋孵化过程的课件或图片9 4.6-4.102-7动物的繁殖活动第二单元复习与练习2 课件或图片：卵生、胎生动物的繁殖记录食物名称用的卡片10 4.13-4.173-1一天的食物3-2食物中的营养2 棉签、食用油、肥肉、花生，淀粉糊、碘酒，均衡营养的相关资料11 4.20-4.243-3营养要均衡 3-4生的食物和熟的食物2 生的
10、马铃薯，熟的马铃薯、生鸡肉、熟鸡肉，烧杯，三脚架，石棉网，酒精灯，镊子塑料袋、发霉的面包或馒头、牙签、滴管12 4.27-5.13-5面包发霉了3-6减慢食物变质的速度2 新鲜的小鱼干和干面条，腐败的小鱼，发馊的面条13 5.4-5.83-7食物包装上的信息1 各种包装袋(盒)714 5.11-5.15第三单元复习与练习4-1各种各样的岩石 2 各种岩石标本各种岩石标本，稀盐酸，滴管，放大镜，镊子， 15 5.18-5.224-2 认识几种常见的岩石；4-3岩石的组成 2 花岗岩，石英、长石、云母等矿物标本矿物标本，白色的无釉瓷板 ，小刀，铜钥匙16 5.25-5.294-4观察、描述矿物(一)4-5观察、描述矿物(二) 2 矿物标本，金属、玻璃、蜡烛、丝绸、泥土，不透明纸、半透明纸、透明纸，手电筒不知名矿物标本，记录矿物特征用的卡片，17 6.1-6.54-6面对几种不知名矿物4-7岩石、矿物和我们 2 我国主要矿产资源分布图18 6.8-6.12 第四单元复习与练习 2 19 6.15-6.19总复习 2 20 6.22-6.26期末考试 任课教师：韦晓玲2014 年 2 月 17 日
