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1、精简版青年教师培训心得体会【三篇】心得体会是指一种读书,实践后所写的感受性文字.体会是指将学习的东西运用到实践中去.下面是小编小编带来的新教师培训心得体会范文,欢迎阅读参考. 精简版青年教师培训心得体会(一) 本学期的新教师培训进入了尾声.这一学期我们开展了讲故事比赛,舞蹈表演,并且还进行了新教师的观摩活动和实录反思的分析.通过新教师的培训,我从中也取得了不少的收获.我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧. 活动前我认真反复的看了_老师的一堂观摩课,并且还做了详细的笔录.再结合yy老师上的进行了一个调整.我发现_老师在说到保质期的时候出示的是_的数字,她在和孩子们谈保质期的时候,有的孩子说三年,有
2、的说两年,在验证的时候虽然_老师说的比较清楚,但孩子们似懂非懂,好像还是没有接受.所以对于这一现象,我进行了调整.我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明.因为我发现牛奶的食用周期短,也就意味着它的保质期时间不长,也就是七天.用这七天和三年的保质期来比,孩子似乎更容易接受前者,也由于七天时间短,孩子可以用数的方式来感受保质期的天数,而三年这个概念比较遥远,所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活,也更能让孩子们去理解. 在看了yy老师上的后,我也思考着一个问题.因为在yy老师出示药的时候,虽然药盒上也有年龄及用药量,但是,她所用的药是成人的药,似乎脱离了孩子的实际生活,就这一点我也进
3、行了调整.我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水,因为从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药,而且包装比较卡通,容易吸引孩子们的兴趣.药盒上也有年龄提示和药量提示,正符合了我的目标.而对于药量我出示了一个量杯,可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较,有了实物的比较,孩子们也更能容易接受和理解,而不是空空之谈了,对于我的这次活动也又提升了一些价值. 这次的变动还增加了一个重量概念.在刚开始的时候我还真不知道怎么去解释这个重量的意思.说的太简单了怕没说出理由,说的复杂了,就连我也听不懂了,更别说孩子们了.所以我也简单说明了克就是重量的意思,并且还具体说明了克前面的数字越大代表着东西越重.而且为了使孩子们理
4、解,我出示了两种重量不同的盒子,让他们运用新学到的本领进行探索和比较.这一实践也证明我的想法是对的,孩子们通过这样的操作,很快的就理解了克的意思. 当然其实这次活动的缺点也是很多的.比如刚开始时对孩子们提出的101我就没有一个很好的解释.而且整个活动我急于完成四个重点的说明,所以给予孩子们的自由探索发现甚少,基本都是由我自己在发现数字,再去引导孩子们去发现,所以局限了他们的自主探索空间,他们的发言机会也比较少,老师完全有高控的行为,而且在提问上也缺少针对性.对于这些比较明显的缺点,还需要在日后的活动中去琢磨和改进.相信通过下学期的新教师培训,我会进步的更快. 精简版青年教师培训心得体会(二)
5、学高为师,身正为范.教书者必须先为人师,育人者必先行为示范.教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德就是教师最重要的素质,是教师的灵魂.师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着以身立教的作用.做为一名教师,只有具备了良好的师德,才能以德治教,以德育人,才能成为学生学习的典范,才能用自己的一言一行影响和教育学生. 又一次学习了新修订的,使我更深的认识到:教师要教书育人,必先要提高自身的职业道德素养,只有具备了高尚的道德情操,才能成为一名合格的教育工作者. 一,要爱岗敬业,关爱每一个学生 热爱自己的工作岗位,这是教师必须要具备的良好品德.如果连这点都没法做到,
6、那么这一辈子都很难成为一个优秀的老师.既然干了这份工作,就要对这份工作负责.要不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,尽职尽责地完成每一项教学任务,力求干好自己的本职工作.不求,但求更好,不断的挑战自己,超越自己. 热爱自己的工作,还体现在对学生的热爱上.爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育.作为一名教师,不仅要教给学生知识,更要给予爱.疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会亲其师,从而信其道.一个不爱自己学生的教师,不仅干不好自己的工作,更不是一个好的教师. 我们面对的是一群天真可爱的孩子,由于他们年龄小,没有形成一定
7、的习惯,所以他们总会犯这样,那样的错误.这时,我们就要宽容的对待他们,给他们改正错误的机会.爱孩子,还要学会信任,鼓励,安慰孩子,给他们创造良好的发展,成长氛围,用自己的温暖与真心去打动每一个孩子.特别是那些学困生,更要用平等的眼光看待他们,更要给他们更多的爱心. 只有爱才能教育好孩子.爱岗位,爱学生,才是教师应该努力培养的基本道德品质. 二,严格要求自己,做学生学习的表率 教师是学生的榜样.我在多年的教师岗位中发现,教师的一言一行的确能深深影响着学生.教师的举止言谈,道德修养,处事方法,性格爱好,都给学生以潜移默化的影响.因为小学阶段的孩子,年龄小,没有很强的是非观念,模仿能力特别强,所以他
8、们往往把教师当作自己的学习楷模.正是在这种模仿与影响的过程中,他们的性格,爱好,品质,修养等也在逐步形成.教师对学生的这种影响甚至是终身的.正如教育家加里宁所说的:教师的世界观,他的品行,他的生活,他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生.因此,教师更应在学生面前起到表率的作用,在平时的工作,生活中严格地要求自己,注意自己的一言一行,注意自己工作态度和方法,给学生做个好榜样,用自己良好的行为规范和师德修养去教育感染学生,以此培养学生良好的品行和修养,为学生的终身发展奠定基础. 三,培养自己的工作热情,用积极的态度去工作 许许多多成功人士的经验告诉我们:成功取决于积极主动的心态.而教师的积
9、极情绪,主动心态更是身心健康的一种内驱力,能促使我们积极向上,不断进取.不仅如此,教师的良好心态还能给学生带来很大的影响,促进他们健康快乐地成长,最终达成教育教学目标,并形成良性循环.反之,如果教师做事懒散,处世消极,那么,势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋,打不起精神,自然也不能很好地茁壮成长. 如今,由于社会对教师更高的要求,教师自身工作任务的繁重,工作压力的加大,使很多教师产生了对工作的厌烦情绪,对工作的热情不高,这在很大程度上影响了我们工作的质量,也不利于学生的发展与成长.作为教师,我们应该认识到这种现状对教师自身发展,对学生成长的不利,要学会克服自己工作中的困难,以积极乐观的态度看待自己的
10、工作,努力去完成自己的教育教学任务,实现教师价值与学生成长的双赢. 四,树立终身学习的观念,走终身发展之路 终身教育,这是现代人必备的思想观念.做为教师,更应该活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业.陶行知先生的要想给学生一碗水,教师必须要有一桶水.的思想,虽然说了几十年,但在今天依然适用.社会的发展,知识的更新,课程的改革,都需要教师去不断的学习,在学习中不断的更新自己的思想观念,更新自己原有的知识结构,这样,教师才能去适应课程改革与学生发展的需要.因此,我们就要不断地给自己充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,从各种渠道汲取新的营养,使自己变得更为睿智.在吸取新的知识,观念的过
11、程中,还要善于反思,勤写笔记,注重积累,加强研究,以便真正有所提高,走向终身发展,不断进取的开拓之路. 总之,通过多年的教学工作和此次的新师德规范的学习,我更加明白了:教育孩子的真正目的不在于传授多少课本知识,最重要的是教会他如何做人!作为一名教师,要教会学生做人,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德.育人先育己,育己重育德.因此,我会用教师职业道德规范时刻的鞭策自己,让它成为我教育事业中的一盏明灯!让我们带着爱和责任走下去吧! 精简版青年教师培训心得体会(三) 走出大学校门,我荣幸地成为_市_区教师队伍中的一员,开始了自己人生新的征程.大学生活的磨练和学习,使我储备了一定的教学理论知识,可
12、是缺乏实践教学经验._区教育局为了使我们新教师尽快适应教学工作,特地对我们进行了为期五天(8月3日8月7日)的岗前培训,教师培训中心的赵飞燕老师是我们此次培训的班主任.这次新教师培训的内容十分丰富,包括对教师职业道德,教师心理状态调整,班主任的班级管理工作,三字一画培训,教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习.对于每一节培训课,我都非常认真的聆听,积极参与到课堂活动中去,也工工整整的做了笔记.回忆这几天的学习过程,感觉收获颇大,下面就具体谈谈培训的一些心得体会: 首先,培训使我对_市_区的教育有了新的了解. 在培训的第一天,_局长就带领我们对_区的教育概况做了详细的了解,包括_区教育的
13、工作标准,工作作风,办学理念,教育工作者的口号等多方面的情况.让我印象最深的就是作为_区教育工作者,我们要以创造辉煌,懂得感恩,低调做人,高调做事的态度对待我们周围的一切.我谨记这一点.刘局长还对怎样当教师这一话题做了详细的讲解,提醒我们不能好高骛远,眼高手低,在正直做人,踏踏实实的做好每一件事,走好每一步. 第二,培训使我对教师这一职业应该具备的道德有了更加深刻的认识. _老师,_老师和_老师对做了详细的讲解,让我学到了很多作为教师应该具备的职业道德素养.良好的师德是教师对社会的要求;良好的师德是教师素质的重要组成部分;良好的师德还会产生职业幸福感.正如陶行知所说的真正的教育是心心相映的活动
14、,唯独从心里发出来,才能达到心灵的深处. 我想,作为新教师,要向那些在教学岗位上辛勤工作的优秀教师学习,学习他们那种不怕苦不怕累,乐于奉献的精神.教师是榜样,因为学生受教育的过程就是人格不断完善的过程,教师的人格魅力是不可估量的,教师是学生成长的引路人.教师是管理者,教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展.教师是父母,作为一名教师应有爱心,就像父母对待孩子百般呵护,所以我们说教师是父母.教师是朋友,所谓良师益友,就是强调师生之间的融洽度,亲和力要达到知心朋友一样.教师是学生的心理辅导者,教师应了解不同学生的心理特点,有针对性地培养每个学生健康的心理品质.
15、第三,让我明白了要随时调节自己的心理状态以适应自己的工作. 在这五天的培训中,让我感到最有趣的就是张桂薇老师就所做的讲座.她带领我们了解了人的心理现象,教师自我情绪的调整,教师心态调整的作用,如何让学生感受到师爱,指导学生学习方法和了解孩子优势潜能等.我们还了解了各种气质类型的表现和生物钟的计算方法. 作为新教师,一定要让每个学生感受到爱.这不仅要有爱的情感,而且要有爱的艺术.比如要做到了解学生,成为学生心灵不设防的朋友,还要理解学生,公正地对待每一个学生,张老师给我们总结了一个公式:爱=情感+行为+艺术.而且,一定要让学生感觉到爱,比如利用目光的接触,语言的接触,利用家长来访,背后表扬学生还有尊重学生等方式,让学生充分感受到老师到他们的爱是无微不至的. 第四,使我知道了如何做个合格,快乐的班主任. 实验中学的_老师和_小学的_老师给我们做了如何当好班主任这个课题的培训.他们都以自己为例,讲解了他们作为班主任的经历和体会.班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位.两位老师给我们带来了一堂生动有趣而实际的课,
