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1、【最新】最新托班班主任工作计划一.班级情况分析: 本班现有托儿20名,女孩8名,男孩12名年龄在两岁两个月之三岁之间, 托班班级工作计划.其中新入园的有7名,年龄在两岁半左右.通过家访,了解到新入园的幼儿基本上从未上过幼儿园,并且在家由祖辈或保姆专人带着,所以入园会有分离焦虑的种种表现. 幼儿发展情况: 经过一学年的学习与培养,班里的幼儿大部分在自理能力方面有了较大的进步,可以独立的进行进餐,午睡,区教活动等,幼儿的集体意识有所增加,孩子们的身心都到了相应的发展. 二.具体要求措施: A.健康领域: 主要目标: 1.在日常生活中幼儿学会安静的用餐,纠正不正确的餐具使用方法,提高幼儿的自理能力,
2、学习穿脱外裤,上衣. 2.学会一步一步上.下楼梯,学习简单的队列,快,慢跑,钻,爬,跳等,提高幼儿的协调能力. 3.建立初步的自我保护意识,知道什么是危险,哪些东西不能摸.不能玩,哪些事情不能做. 4.能够独立入厕.入睡. 措施: 1.在活动区为幼儿创设动手操作的玩具,练习小手肌肉的抓握能力. 2.通过娃娃家的活动,学习正确使用小勺. 3.通过学习模仿操,引导幼儿跟随教师做一些简单的模仿动作. 4.通过户外活动,教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃,钻爬的能力. 5.通过看图说话和户外活动培养幼儿初步的自我保护意识. B.语言领域 主要目标: 1.能听懂成人的问话和提示,做出相应的反应,喜欢模
3、仿成人说话,个别幼儿能提出简单问题. 2.能够集中注意力听故事或儿歌,能够理解故事内容,会说短小儿歌.唱短歌,愿意表演和模仿. 3.掌握一些日常所需的名词.动词,形容词,学习完整的表述处自己的意愿. 4.学会翻看图书,并珍惜图书. 措施: 1.为幼儿创设_的气氛通过一日生活的各个环节,引导不错的幼儿愿意与老师.同伴交往,能听懂简单的指令和要求. 2.通过一日的各种活动,训练幼儿口语表达能力,聆听故事,让幼儿模仿其中的话语. 3.教幼儿学说简单的儿歌.进行发音练习,初步掌握简单的名词.动词. 4.通过区域活动为幼儿提供交流和表现自己的机会和条件,创设机会让幼儿自由表达. C科学领域 主要目标:
4、1.认识四季的一些明显的特征,掌握宜,两种. 2.原意接触大自然,喜爱小动物,爱护花草.不乱扔手中的东西,初步建立环保意识. 3.感知声音的不同,愿意自己敲击物体感知声音的乐趣,学习简单的打击乐. 4.多角度渗透数的概念. 措施: 1.通过主题活动认识季节的特点. 2.户外活动中认识大自然,感受大自然. 3.通过认识打击乐器,感受音乐的魅力. D社会领域 主要目标: 1.克服和家人分离的焦虑心情,每天坚持来园,喜欢本班老师和小朋友. 2.能区别周围的人,正确的称呼周围的成人,叫出小朋友的名字. 3.在活动中渗透双语,幼儿学习英语. 4.在成人的提醒下能使用礼貌用语:老师好.再见.谢谢.对不起.
5、在来离园和一日生活各个环节中,引导幼儿学习使用:您好.谢谢.再见等简单的礼貌用语,并掌握简单的英语对话 托班班主任工作计划范文二 毛毛班班级计划新的学期开始了,我们按园工作计划,根据本班的实际情况,制定如下计划: 一.班级情况分析 我班现有幼儿17人,其中女孩11人,;男孩有6人.我们将逐步培养幼儿生活自理.与人相处等方面的能力,并加强情感培养: 1.与老师间建立良好的感情,让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园. 2.与小朋友之间学习友好相处,让他们交好朋友,培养孩子初步的社会交往. 二.教育教学 1.老师加强学习,包括专业.思想素质的提高,培养高度的职业责任感,形成沟通.愉快合作的良好局面.建
6、立学习型组织. 2.孩子的能力培养:(a)生活自理能力的培养,孩子在吃.喝.拉.撒.睡.玩等方面有进步,使他们生活愉快.(b)学习能力的培养,培养孩子会倾听,敢用语言表达的能力.(c)动作协调能力的培养,多带孩子参加体育锻炼,提高孩子的身体素质. 3.开展有益的活动.我们将带孩子远足,走入大自然.重视对孩子进行环保教育. 三.卫生保健 1.认真清扫班级环境,严格执行消毒工作,预防.杜绝禽流感和非典等传染病. 2.帮助.督促孩子定时定量进食,逐步培养孩子的进餐习惯. 3.组织多种体育运动,使孩子的身体得到锻炼,动作得到发展. 4.培养孩子健康情感,给孩子建立幼儿成长档案(其中包括幼儿心理健康档案),让幼儿拥有 健康体质的同时,拥有健康的心灵. 四.家长工作 1.建立幼儿成长档案,帮助家长了解孩子的发展. 2.对没有家访的幼儿家庭进行家访一次,除此之外老师还将利用家长面谈.通电话.写字条.发通知等多种形式,取得与家长的联系. 3.配合幼儿园组织召开家长会12次. 4.请家长参与本班的教育教学活动,对家长开放教学二次. 五.班级协调 班级老师将发挥各自所长,互相帮助.共同探讨,理顺.协调班级工作的各个环节,认真.细致的照顾好每个孩子,大家努力做好班级的各项工作.
