物流工程专业调研报告

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1、1物流工程专业调研报告为贯彻落实山东交通学院关于全面启动“应用型人才培养改革工作方案”的意见的工作要求, 积极参与教育部“应用科技大学改革试点战略研究”及山东省“应用型人才培养特色名校建设” ，围绕品牌（特色）专业和精品课程建设，提高人才培养质量，更好地为物流工程专业进行准确定位，培养出具有较高技术能力和综合素质的物流工程及管理领域的本科层次的应用型人才，实现专业教学与社会需求的无缝对接，特组织本次调研活动。整个调研活动自2013年7月上旬开始，历时一个多月的时间，按调研计划圆满完成了专业调研任务。本次调研主要采取了召开座谈会、实地走访、网上调查、问卷调查相结合的调研方式。一、调研内容1、了解

2、物流行业、单位对物流人才层次结构需求以及对物流工程专业人才培养的知识、能力结构的需求状况；了解物流行业的岗位需求，研究物流工程专业的专业方向设置，掌握专业发展前景；了解物流行业的发展现状，预测未来物流行业、单位对物流人才素质和知识能力结构的需要，科学定位物流工程专业人才培养目标和规格。 2、了解目前物流行业对学校人才培养方面的意见和建议，以及校企合作（包括人才培养，生产研究等）方面的要求。3、了解、吸收、借鉴其他兄弟院校在课程体系设置中经验，提出体现行业、单位对物流专业人才知识结构、能力结构和素质结构的要求，以及体现当今科学技术发展的最新成果，适合社会发展需要、反映教学基本规律的课程体系结构及

3、内容。4、了解近几年我校物流毕业生就业后的工作情况，毕业生所学专业与从事专业情况。认真听取用人单位和毕业生对本专业教育教学改革的意见和建议，找出本专业在人才培养过程中存在的问题和偏差，找出教师自身的知识、能力结构与社会要求存在的差距，提出改进措施。具体调研内容见附表 1、附表 2、附表 3.二、调研对象（一）调研对象1 调研对象类型2分为四大类：（1）第三方物流企业（2）生产企业的物流部门（3）本系物流毕业生（4）兄弟院校的同类专业2.调研单位及调研人员（1）济南、泰安、济宁、日照、菏泽、聊城、广州、深圳：孙学琴 王宝义 山东盖世国际物流集团公司-仓储型物流企业、物流地产商 山东佳怡物流有限公

4、司-综合服务型物流企业 山东交通运输集团- 运输型物流企业 山大兰剑物流科技有限公司-第四方物流企业 山东交通职业学院 广东省长大公路工程有限公司-企业物流部门 深圳市顺安捷物流有限公司-综合服务型物流企业 中铁十四局集团有限公司-企业物流部门 顺丰速运（集团）有限公司-快递物流企业（2）青岛、上海：刘华琼 孟祥茹 山东科技大学 山东高速物流集团 德邦物流股份有限公司-综合服务型物流企业 安吉汽车物流有限公司-汽车专业物流企业 青岛海尔物流有限公司（3）苏州 南京：张远 苏州汽车运输集团有限公司-运输型物流企业 江苏中外运有限公司-国际海运物流 三、调研结果分析（一）物流行业调查1.行业背景2

5、009 年 3 月 10 日，国发20098 号文件出台了物流业调整和振兴规划 ，物流业成为十大产业调整和振兴规划中唯一的服务业。规划为物流业的发展提出了实现的目标和政策措施，从产业政策方面对物流人才的培养提出了明确要3求。规划提出以来，我国物流业发展更加迅速，2011 年，全国社会物流总额达158.4 万亿元，同比增长 12.3%；全国物流业增加值为 3.2 万亿元，同比增长13.9%；社会物流总费用 8.4 万亿元，同比增长 18.5%。山东省的物流产业发展优势明显。山东省内从事物流业务的企业有 17118 家，山东省交通运输集团公司等 22 家企业入选全国物流百强。2.行业发展趋势近几年

6、，我国物流产业高速发展，物流行业转型升级的步伐加快。呈现出以下几个发展趋势。（1）物流企业向专业化和综合化发展在成本上升的压力下，商贸企业和生产企业都开始从战略高度重视物流业务的外包。商贸企业和生产企业对第三方物流提出了面向高端的物流服务需求，要求物流企业能够提供专业化的解决方案和运作模式，甚至能够提供整个供应链的优化方案，企业对具有物流综合业务规划设计能力和专项业务优化能力的人才需求强烈。（2）物流企业业务向创新型、复合型发展主要表现为传统服务的整合和专业化服务的创新。普通型的低端服务利润会越来越薄，而创新型业务、增值型服务和适合客户需要的特色服务将获得更大发展空间，专业化物流的发展会更加深

7、入。物流企业针对客户个性化的需求，大力发展增值型、创新型业务，自主物流服务的品牌价值越来越重要。越来越多的物流企业结合各自的技术经验、资源等优势向传统物流业务上下游的延伸服务，商贸物流、金融物流、电商物流等复合型物流业务市场份额扩大。企业对掌握商贸物流、金融物流、电商物流等复合型物流业务知识的人才需求强烈。（3）物流技术向信息集成化发展一是所有规模以上物流企业都建设完成了集成物联网等现代信息技术的专属信息系统。二是公共信息平台逐步走向成熟。表现在，淘宝、阿里巴巴等B2B、B2C 电子商务平台业务规模逐年扩大；钢铁、煤炭、粮食等大宗商品电子交易平台，发展迅猛；公用型物流园区信息平台，在整合社会物

8、流业务、提高社会物流效率、节省社会物流成本方面发挥了巨大作用；电子口岸平台，为用户提供了高品质、多功能、全方位的口岸一站式便捷通关服务方面提供了巨大的方便；政府监管物流平台在社会物流服务功能的规范化方面发挥了巨大作用。4集成物联网技术、移动通信技术的现代物流信息技术，在现代物流中起着越来越重要的作用，企业对掌握信息技术的物流人才需求强烈。3.人才需求经济发展必然促使现代物流业同步发展，从而产生对物流专业人才的需求。根据国际通用的计算方法，地区物流成本与物流从业人员的比例为，每 1 亿物流成本需要物流从业人员 10 人。山东省物流成本占 GDP 的比例，近五年大约保持在 15%左右，2011 年

9、山东省实现 GDP43805.3 亿元，根据现在山东省经济增长速度预测，到 2015 年山东省实现 GDP 大约 6.6 万亿元，会产生物流成本 9900亿，则 2015 年实际需要物流从业人员 9.9 万人。而山东省高校和中等职业院校物流管理专业毕业生每年不足 2 万人。通过对物流企业调研发现，具有相同或相近专业大专层次以上的管理和作业人员不到 25%，而多数经营范围单一的粗放型物流企业中受过物流管理专门训练的专业人员则更少，以北京宅急送为例，受过高层次物流管理专业教育和训练的专业人员占企业员工数的比例不超过 30%。企业物流人才的低层次现状不能满足企业物流发展的需求。在不同层次物流人才的需

10、求方面，接受调查的物流企业需求程度最高的是基层作业人员，非常需要的达 57.94%，非常需要和比较需要的总和近 90%；其次是物流规划设计人员，非常需要的达 54.9%，非常需要和比较需要的总和近86%；再次是中层物流管理人员和基层物流管理人员，总体评价前者约为 89%，后者约为 84%；其他物流作业人员总体评价约为 69%，见图 3-1。企业对技术含量高低两端的人才需求尤其大，都高于其他岗位，应加强对基层作业人员和物流规划设计人员的培养。4.小结物流行业转型升级的步伐加快，对物流企业的人才能力结构提出了新的要求。企业不仅要求从业人员熟练掌握各种操作技能，而且要求他们具有一定的技术运用、技术攻

11、关和技术革新的能力；复合型、创新型物流人才越来越受到企业的欢迎。548.24% 46.40%54.90%42.64%57.94%31.76%36.08%42.40%30.98%26.36%8.58%14.90%10.00% 6.67%25.58%1.72% 0.78% 1.20% 7.45% 5.42%0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%70.00%基 层 物 流 作业 人 员基 层 物 流 管理 人 员中 层 物 流 管理 人 员物 流 规 划 设计 人 员 其 他非 常 需 要比 较 需 要一 般不 需 要图 3-1 企业对各类物流作业人 员需

12、求程度比较（二）调查问卷分析1、物流工程专业调查问卷分析（1） “企业最紧缺的物流人才 ”。从调查结果看，企业最紧缺的物流人才按顺序排列依次是物流解决方案设计、物流信息管理、物流系统规划、物流市场营销、综合性物流管理、国际物流业务管理。（2） “对物流人才的物流技术技能需求 ”按顺序排列依次是物流系统分析及设计技术、物流作业流程设计及优化技术、物流信息管理技术、物流网络优化技术、运输配送优化技术、国际货运代理技术、物流成本核算及绩效评价技术。（3） “物流专业新员工最缺乏的技能 ”按顺序排列依次是物流系统分析及设计技术、物流网络优化技术、物流作业流程设计及优化技术、物流信息管理技术、国际货运代

13、理技术。（4） “学生不能尽快胜任物流管理工作的问题 ”按顺序排列依次是实践经验不足、对行业了解不够、专业技能欠缺。（5） “企业对于物流人才比较看重的素质 ”按顺序排列依次是专业操作能力、职业拓展、创新能力。（6） “企业需求物流人才的层次 ”依次是本科、本科以上、专科。6（7） “所开设的必要专业课程 ” 管理学原理、技术经济、运输经济 、运筹学、现代物流学、物流信息系统、物流系统规划与设计、仓储技术、供应链管理、物流设施与设备、运输组织学、配送技术、货物学 、物流成本管理 、物流市场营销、物流项目管理 、物流解决方案设计 、集装箱多式联运 、物流仿真技术、国际货运代理。（8） “最重要的

14、课程 ” 管理学原理 、技术经济 、运输经济 、运筹学、现代物流学、物流系统规划与设计、仓储技术 、供应链管理、物流设施与设备 、运输组织学 、配送技术 、物流项目管理 、物流解决方案设计、物流仿真技术。2、物流工程专业毕业生跟踪调查问卷分析（1） “毕业生表现 ”。属于能力强的方面有敬业精神、诚实守信综合素质与能力、计算机能力；属于能力较强的有理论基础和专业知识、团队合作意识、创新精神；属于一般的有实践能力、外语水平。（2） “工作胜任情况 ”的调查普遍认为胜任和比较胜任。（3） “胜任工作的原因 ”按顺序依次是专业知识扎实、团队协作意识强、有敬业精神、道德品质觉悟高。（4） “素质培养方面

15、存在的问题 ” 按顺序依次是心理素质、组织管理能力、人际关系。（5） “学生的知识与技能培养方面存在的主要问题 ”按顺序依次是实践能力、创新能力。（6）用人单位对我院学生培养工作（知识、能力、思想教育）的建议：1）没有较强的专业实践应用能力，应该突出专业方面的训练和教导，这样学生可以更好更快地投入到实际工作中去，并很快适应现实工作环境。贵校有一些专业课程的开设是不错的，希望学校和老师能够将专业知识更加现实化的传输给同学们，使同学们在现实竞争中更具竞争力。2）重点加强基础理论知识的灌输，广泛开展企业管理、供应链各环节管理和专业技术应用的教育，职场基本素养教育，关注行业动态的社会实践活动多多益善。

16、3）根据行业发展形势及时更新学习内容；多增加实践环节，或采取校企合作，定向培养方式。7（三）调查结果总结从调研结果分析的结果看，物流工程专业的人才培养方案与用人单位需求基本适应，但也存在一些问题：（1）学生的实践能力较差。（2）学生的创新能力不足。（3）心理素质较低。（4）特种物流、增值性物流服务需求急需人才。四、物流工程专业人才培养方案修改建议（1）加强实践环节的组织力度，使学生实习、课程设计、实验各环节真正落到实处。（2）根据调研结果对课程体系进行修改，强化物流工程专业技术基础能力和技术应用能力，增加物流项目实训环节。（3）根据特种物流、增值性物流服务需求增加相关课程。8附件 1：山东交通学院物流工程专业调查问卷您好！为贯彻落实山东交通学院关于全面启动“应用型人才培养改革工作方案”的意 见的工作要求,围绕品牌（特色）专业和精品课程建设，提高人才培养质量，更好地为物流工程专业进行准确定位，培养出具有较高技术能力和综合素质的物流工程及管理领域的本科层次的