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1、儿童英语学习方法：故事教学融入到儿童英文课堂中世界上的每一个孩子都很喜欢听故事，故事可以让孩子们认识这个世界，故事中充满了丰富的想象力，完全把孩子们融入其中。讲故事可以说是孩子们早期教育和训练中的一个非常好的形式，是孩子们打开智慧的一个大门。本文就简单的阐述一下故事教育在儿童英语课堂的重要性。1.通过讲故事的方法，锻炼孩子的听、读、讲。儿童故事是用了口语语言写出来的，适合儿童时期孩子们听读讲。斯坦利潜能英语以讲述事情为主，故事情节生动，儿童正在一个思维运动快速时期，但是这个孩子接受新鲜事物的时候需要实物进行帮助，不能抽象给他们进行解释，因为他们是不懂的。而儿童故事一般是以童话生活为主，看到的和
2、听到的为故事的题材。内容完全贴近了儿童们的日常生活，所以现在很受孩子们的信赖。斯坦利保证老师们选用的英文故事孩子们的可以理解，特别是要选用有助于孩子们学习的理解。听英文故事的时候学生们根本不需要每一句都弄的很明白，故事中很多词语会重复出现，自然会让冉有一种愉快的感觉，语言方面遇到的困难会在故事中得到解决。输入的语言材料很重要，和学生们的生活有紧密的联系。这样孩子们学习的时候会很轻松的搞定自己本节课中要掌握的知识。故事还可以给孩子们的学习和使用英语创建了一个很好的环境。孩子们从小接触英文的时候都在国内幼儿园中，所以我们本身就缺少真实的语言环境，故事在我们日常生活当中产生，对于日常生活是一个简单的
3、描述。老师们可以根据故事的学习能力创建一个良好的英文环境。2.故事学习还能增加孩子的记忆力，让孩子无形间接受英文。故事学习英文很大的基础中帮助了孩子们增加记忆能力，每一个故事都有自己的起因，经过和结果。这个时候孩子们是不是通过英文知识了解整个故事过程，运用好编故事来抓住孩子们的好奇心。本来英文学习是一件很枯燥的事情，在加上一段时间不运用就很有可能会忘记，那么这是一个让家长们和孩子们都很苦恼的事情，但是这个时候老师可以把英文融入到故事中，孩子们不仅提高了学习兴趣，同时通过了故事的办法把自己要在课堂中掌握的单词完全的记住，英文句子在故事的帮助下记了下来。英文在很多孩子们眼中很神奇，文字很神秘。但是学习起来感到很复杂，所以很容易失去学习英文的兴趣，但是每一个孩子都很喜欢听故事，合理的把英文知识穿插到故事中，就紧紧的抓住了孩子们的好学心，这样孩子们在无形间就会很自觉接受英文了。以上信息由：斯坦利潜能英语提供
