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1、做一个好英语老师有两个问题必须解决： 1、帮助学生培养能力，特别是自主学习的能力。 2、帮助学生掌握一整套好的学习方法。毫无疑问，学生只有掌握一套学习方法，只有学会自学才能提高自信心才能快速进步，才有可能取得最理想的成绩。 但这两条却是绝大多数英语名师都做不到的。 做一个好英语老师，这是一个很好的问题。记住，每个人与生俱来的语言天赋，就已经具有了用超简单方法来学好英语的潜质！这个与生俱来的语言天赋就是每一个学生学好英语的根本，就是你能够比较轻松地帮助学生使用超简单方法来学习英语的基础条件。有了这个根本，用对方法，坚持练习，学生就会对自己的英语学习充满信心，学好英语就绝对不成问题了！ 我认为，当
2、一个好的英语老师，最应该考虑的事情就是要当一个明师。英语教学掌握一套方法最重要！注意不要把自己搞得太累。事实上，绝大多数初中英语老师对待工作都是非常认真的。但辛辛苦苦，换来的有是怎样的结果？在绝大多数学校里，学生的英语成绩都是最差的。岑不止一次有家长告诉我，孩子上初一所在的班里，学生最终考试或 10 几分20 几分的占了一个不小的比例！所以说，有一套简单、实用的方法最为重要！方法有了，有能够像 11 楼说的，真诚平等地对待每个学生,知道他,她们需要鼓励与关注,特别是一些成绩不太好的,-这样，第一年就是明师，第二年、第三年就能有一个很大的收获-你就是一个名师，就是一个好的英语老师! 不知你能不能
3、把这个问题写在我的圈子网页“中国第一简单英语学习网”http:/ 上。在我的网页上，我将把你这个问题作为一个重要的讨论题尝试一个较详细的解答。 最起码，我想我能给你提供一个分步进行自主学习能力训练的具体的方案。如何面对理想和现实差距 一个好的中学老师应首先自身英语好引用 孙老师的这段话。我想说的是 在我们还不能立刻改变自己英语不好的现状下 如何更有效的实施英语课堂教学我想告诉大家的是，一个好的中学老师应首先自身英语好，-多看原著，时文,原版电影，从语意的角度去体会句子，总结规律，而不是象现在大多数中学老师那样拿着句子去查语法书，去查教参,分析考卷时也是去找教参，而不是自已脑子，人云亦云，建议能
4、否跳出教参，在真实英语中吸取精华,这样才能不误人弟尽管作为英语老师，可能我们现在自身的英语并不是很好，但我们可以不断地学习，提高自身的英语储备能力；另一方面，在目前自身英语水平并不是很高的情况下，面对教材，面对学生，我们更应该做到认真钻研教材，根据学生实际指导教法、学法，尽量做到不误人子弟。最怕就是那些不认真备课、照本宣科又不学习提高的老师，这样的老师学生是不会喜欢的，甚至会被学生瞧不起的。我们在自身不好的状况下要想办法让我们的学生比我们好。这就要从思想方法上入手，不是单纯从知识上入手。老师要掌握学习语言的较为先进的方法，以此指导学生学习语言，这样就能“青出于蓝而胜于蓝”，“长江后浪推前浪”。
5、我们需要学习，需要实践，需要总结，需要和学生一起进步。语意是句子的灵魂；语序是句子的程式。在学习英语的过程中，最怕的是公式，而忘了语意。语意是句子的灵魂；语序是句子的程式。当下教学真的要走出语法公式教学的空间。有些荒唐是的，比如很多老师过于看重词序，词性，其实在英语中一切都为语意服务，语法书中大谈的倒装，强调不过是在语意表达时将重要部份前置而已，曾看高中吧及本吧一些老师争论不休，有些荒唐。关于词性也是如此，本无定式。尿床 wet the bed。轻轻地捧起你的脸 cup your fase with gentle hands.The soldier faces the powder while
6、 the beauty powders the face.前方吃紧，后方紧吃。（战士面对炸药，美人在往脸上擦粉。）Cold and hungry, he stayed in the open for a night.You can google it in the school. 找寻答案解决的办法-多看原著，时文,原版电影，从语意的角度去体会句子，总结规律，而不是象现在大多数中学老师那样拿着句子去查语法书，去查教参。而这些东西又是中学老师抄来抄去的，就象近亲繁殖一样，我现在能看到的大部份中学教参多是这种-怪胎。人教版教材也不例外！深思！谁说不能用 make it do sth下例解释有些不妥
7、,略评一二：1 谁说不能用 make it do sth 要看语意 不要公式化教学Is this your dog? Could you make it shut up.2 英国人与中国人不一样，他们比较看重 次序，看重符号，所以他们遵守交通规则，他们的文字表达也,重次序及符号， to 就是一个符号 to do 在句尾表目的。 先看语意然后用英国人的习惯用不同的位置符号表达。The people of China built the Great Wall of China（多余） many, many years ago .They made it _（，） out their enemies
8、 .A. keep B. keeping C. kept D. to keep点解：it 不能被祈使，即 it 不能做 sth. 所以概念上 make it do / to do 就错了，用 to do 再在结构上又错一次；they 可以做 sth. 故原句= To keep out their enemies, they made it. 这是从 V- to do 的角度选温馨提示：动词不定式也像 V-ing / V-ed 一样，也要注意逻辑主语的一致性，不要垂悬了。（还有一点较高深的情况，it 因为有特指含义，所以不用定语，故不能从定语的角度来选 D）此条又是教条（还有一点较高深的情况，i
9、t 因为有特指含义，所以不用定语，故不能从定语的角度来选 D）。英文用从句做定语修饰 he she it 常有出现，尤其是在谚语中！是呀,现在太多的语法教学,使英语学习走到了一个死胡同里面去,学习应该更多的去体会起意境,而不是过多的去分析句子的结构,其实有很多的句子,单从语法的角度讲很多都是错误的,我们汉语也是如此,又尤为在口语中.多理解句意,这也正是新课标的精髓建议能否跳出教参，在真实英语中吸取精华今年年初去广东一所有二千多高三考生名列前茅的省重点讲课，分析去年广东原卷任务写作时，发现学生作文极差，因是去年广东原卷，便问难道老师没分析过吗？第二天，学生拿来全校曾使用过的范文及推荐的学生优秀范
10、文，看后大惊失色，文章多是模板套出来的，语言僵硬，生拉硬拽，因该文是写给父亲的，却象公司间公文往来。能活活把“父亲”气死！不得已，即兴作了一篇供学生参考，我想告诉大家的是，一个好的中学老师应首先自身英语好，-多看原著，时文,原版电影，从语意的角度去体会句子，总结规律，而不是象现在大多数中学老师那样拿着句子去查语法书，去查教参,分析考卷时也是去找教参，而不是自已脑子，人云亦云，建议能否跳出教参，在真实英语中吸取精华,这样才能不误人子弟。2007 年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)英 语写作内容假设你就是信中的 Ari，父亲在你出生的时候写了这封信。今天是父亲 50 岁生日，你准备以写信的方
11、式，祝贺他的生日。以下是信的内容(信的开头和结尾已经为你写好)：1以约 30 个词概括父亲在他信中对你的期望；2以约 120 个词表达你对父亲的感恩，并包括如下要点：(1)读信后的感受；(2)以你自己成长的经历说明你的感受；(3)表达你对父亲的感激和祝福。写作要求1作文中可使用自己的亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容但不得直接 引用原文中的句子；2信中不能出现真实姓名和学校名称。评分标准概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。第二节 读写任务(共 l 小题，满分 25 分)阅读下面的短文，然后按照要求写一篇 150 词左右的英语短文。Dear Ari,As you sleep in
12、 my arms, Im amazed at 惊奇的 how light you feel. I stare at your tiny body, so fragile that a sudden wind could lift you up into the air. I love this feeling of protecting you and dreaming of all I have in store 即将来临的 for you.I intend to bring you up 父亲在他信中对你的期望 to be brave and successful in an often
13、difficult society. Thats why your mommy and I have named you Ari, which means lion. Its our hope that you will grow strong and eagerly grasp every opportunity to do well for yourself and others.Before you came into the world, we had spent months imagining what youd be like. Would you be a boy or a g
14、irl? Would you look like Mommy, Daddy or your elder brothers? Anyway, we would find out soon.Finally your mothers labor 分娩, 阵痛 came. And several hours later, we met the first time. I held you high up in the air. I then was able to cut your umbilical cord (脐带) and put you in your mothers arms. She st
15、ill had enough energy to radiate the love while she pressed you to her face.And here we are tonight. As I hold you close, you sleep so peacefully. I press my ear to your chest and hear your strength. I am listening to the first beats of a lions heart. Welcome to the world, Ari.Love,Daddy 解题要领 (孙老师建议
16、)1. 先读写作内容。2. 带着任务去读短文，一边读一边标出可能在写作时用到的句子。3. 按任务要分段分层次写出文章。Evert time when I read your letter, I can feel how deep the love is, which you give me！I will forever remember what you wrote in the letter -1以约 30 个词概括父亲在他信中对你的期望；“Be brave and successful in an often difficult society” and “Grow strong and eagerly grasp every opportunity to
