《社会事业系统“守纪律、明职责、敢担当、比奉献、争一流”开展作风纪律整顿活动》由会员分享，可在线阅读，更多相关《社会事业系统“守纪律、明职责、敢担当、比奉献、争一流”开展作风纪律整顿活动（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中 共 焦 作 市 城 乡 一 体 化 示 范 区 社 会 事 业 党 委关 于 印 发 关 于 围 绕 “守 纪 律 、 明 职 责 、 敢担 当 、 比 奉 献 、 争 一 流 ”开 展 作 风 纪 律 整 顿活 动 的 实 施 方 案 的 通 知各 乡 （ 镇 ） 党 委 、 各 街 道 党 工 委 、 区 直 各 部 门 、 各 驻 区 机 构 ：根 据 区 党 工 委 的 统 一 部 署 ， 经 社 会 事 业 党 委 研 究 ， 决 定在 社 会 事 业 系 统 广 大 党 员 干 部 中 围 绕 “守 纪 律 、 明 职 责 、 敢担 当 、 比 风 献 、 争 一 流 ”开 展
2、 作 风 纪 律 整 顿 活 动 的 ， 现 将 方案 印 发 给 你 们 ， 请 认 真 贯 彻 执 行 。2015 年 3 月 3 日关 于 社 会 事 业 系 统 围 绕 “守 纪 律 、 明 职 责 、敢 担 当 、 比 奉 献 、 争 一 流 ”开 展 作 风 纪 律 整顿 活 动 的 实 施 方 案为 适 应 新 形 势 、 新 要 求 ， 巩 固 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活动 成 果 ， 落 实 党 工 委 关 于 改 善 民 生 ， 做 好 教 育 、 民 政 、 民 族宗 教 、 体 育 、 文 化 等 社 会 事 业 的 各 项 要 求 ， 根 据 区 党
3、工 委 、管 委 会 统 一 部 署 ， 经 社 会 事 业 党 委 研 究 ， 决 定 从 3 月 2 日 起 ，用 三 周 左 右 的 时 间 ， 在 社 会 事 业 系 统 机 关 、 学 校 和 广 大 党 员干 部 中 围 绕 “守 纪 律 、 明 职 责 、 敢 担 当 、 比 奉 献 、 争 一 流 ”开 展 作 风 纪 律 整 顿 活 动 。 特 制 订 如 下 方 案 ：一 、 目 的 意 义通 过 围 绕 “守 纪 律 、 明 职 责 、 敢 担 当 、 比 奉 献 、 争 一 流 ”开 展 作 风 纪 律 整 顿 活 动 ， 着 力 解 决 社 会 事 业 局 机 关 中
4、 存 在 的凝 聚 力 不 够 ， 执 行 力 不 强 ， 党 组 织 战 斗 堡 垒 作 用 发 挥 不 好 ，党 员 干 部 工 作 中 推 诿 扯 皮 、 不 敢 担 当 、 不 敢 负 责 、 组 织 纪 律涣 散 等 问 题 。 解 决 各 中 小 学 校 中 存 在 的 推 诿 扯 皮 、 贪 图 享 乐 、缺 乏 奉 献 意 识 、 大 局 意 识 不 强 、 作 风 不 民 主 、 管 理 能 力 差 的问 题 。 通 过 开 展 作 风 纪 律 整 顿 活 动 ， 进 一 步 树 立 信 心 ， 提 升广 大 党 员 干 部 投 身 示 范 区 社 会 事 业 建 设 的 激
5、 情 ； 进 一 步 优 化社 会 事 业 发 展 环 境 ， 杜 绝 损 害 群 众 切 身 利 益 的 行 为 ； 进 一 步增 强 为 民 服 务 的 情 怀 ， 解 决 群 众 反 映 和 关 注 的 热 点 难 点 问 题 ；进 一 步 建 章 立 制 ， 全 面 巩 固 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 成 果 ；进 一 步 增 强 纪 律 意 识 、 大 局 意 识 、 担 当 意 识 、 奉 献 意 识 、 争先 意 识 ， 提 振 精 神 ， 树 立 信 心 ， 激 发 干 劲 ， 为 加 快 示 范 区 社会 事 业 建 设 发 展 提 供 坚 强 的 思 想
6、 、 纪 律 和 组 织 保 障 。二 、 需 要 解 决 的 主 要 问 题（ 一 ） 社 会 事 业 局 机 关 需 要 关 注 和 解 决 的 部 门 共 性 问 题 。主 体 意 识 差 ， 工 作 缺 乏 前 瞻 性 、 主 动 性 、 系 统 性 ， 只 听 安 排不 动 脑 ， 少 谋 断 ， 无 创 新 。 领 导 班 子 不 团 结 、 相 互 拆 台 ， 主要 领 导 独 断 专 行 ， 搞 一 言 堂 ， 民 主 决 策 不 够 ； 副 职 干 不 好 本职 工 作 ， 配 合 不 力 ， 内 耗 严 重 。 大 局 意 识 差 ， 部 门 利 益 至 上 ，对 区 党
7、工 委 、 管 委 会 的 决 策 、 决 定 ， 合 意 的 执 行 ， 不 合 意 的就 不 执 行 ； 部 门 间 不 讲 协 作 ， 怕 牵 头 、 怕 担 责 ； 信 息 渠 道 不畅 ， 重 大 事 项 不 报 告 ， 关 键 时 候 找 不 到 人 。 理 想 信 念 动 摇 ，信 奉 邪 教 ， 热 衷 于 传 播 小 道 消 息 ； 法 纪 观 念 淡 薄 ， 违 法 违 纪 ，贪 污 受 贿 ， 徇 私 枉 法 。 工 作 人 员 纪 律 涣 散 ， 上 班 迟 到 早 退 ，聊 天 、 购 物 、 炒 股 、 看 电 影 、 打 游 戏 、 玩 手 机 。 学 习 意 识
8、 差 ，业 务 不 熟 练 ， 不 能 准 确 把 握 运 用 政 策 ， 缺 乏 解 决 复 杂 问 题 的办 法 。 驾 驭 工 作 能 力 差 ， 对 本 职 工 作 心 中 无 数 、 没 有 计 划 ，信 马 由 缰 ； 工 作 流 程 不 规 范 ， 随 意 性 大 ， 效 率 低 下 ； 工 作 作风 不 实 ， 不 敢 担 当 ， 推 诿 扯 皮 ， 遇 到 困 难 绕 着 走 ， 不 注 重 解决 问 题 ， 只 会 找 客 观 理 由 。（ 二 ） 各 中 小 学 校 需 要 关 注 和 解 决 的 主 要 问 题 。 班 子 建设 薄 弱 ,执 行 力 差 ， 战 斗 力
9、 不 强 ， 履 职 不 到 位 ， 遇 到 问 题 就 上交 ； 对 学 校 支 部 建 设 不 重 视 ， 对 出 现 的 问 题 不 及 时 解 决 ， 战斗 堡 垒 作 用 发 挥 不 够 。 校 长 工 作 无 思 路 无 方 法 ， 不 抓 业 务 不带 队 伍 ， 关 心 教 职 工 不 够 ， 作 风 不 实 ， 推 诿 扯 皮 、 贪 图 享 乐 ，浑 浑 噩 噩 ， 不 能 以 身 作 则 、 以 上 率 下 ， 搞 好 人 主 义 ， 是 非 不清 、 好 坏 不 分 、 得 过 且 过 。 教 师 投 身 教 育 积 极 性 不 高 ， 比 成绩 、 比 奉 献 氛 围
10、 也 不 够 浓 厚 。三 、 活 动 范 围此 次 活 动 范 围 为 社 会 事 业 局 机 关 （ 含 二 级 机 构 ） 、 各 公 立中 小 学 校 全 体 在 编 工 作 人 员 。四 、 学 习 内 容1、 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 读 本 ；2、 中 国 共 产 党 章 程 、 中 国 共 产 党 纪 律 处 分 条 例 等党 内 法 规 和 党 的 十 八 届 四 中 全 会 决 定 ；3、 中 央 、 省 委 经 济 工 作 会 议 精 神 ， 中 央 八 项 规 定 ， 省委 、 省 政 府 贯 彻 落 实 中 央 关 于 改 进 工 作 作 风 、
11、 密 切 联 系 群众 八 项 规 定 的 若 干 意 见 ； 4、 市 委 十 届 十 三 次 全 体 （ 扩 大 ） 会 议 精 神 ， 市 委 经 济工 作 会 议 精 神 ， 市 十 届 人 大 二 次 会 议 精 神 ， 市 纪 委 十 届 五 次全 会 精 神 ， 市 委 作 风 建 设 “五 个 一 律 免 职 ”、 “六 条 红 线 ”， 焦作 市 治 理 为 官 不 为 倡 导 敢 于 担 当 的 六 项 要 求 ；5、 郑 秋 红 同 志 在 2015 年 示 范 区 经 济 工 作 会 议 上 的 讲 话 ，示 范 区 2015 年 工 作 要 点 ；6、 示 范 区 党
12、 工 委 关 于 创 新 完 善 工 作 制 度 进 一 步 落 实 党工 委 党 风 廉 政 建 设 主 体 责 任 的 意 见 （ 试 行 ） 、 关 于 创 新 完 善工 作 制 度 进 一 步 落 实 纪 委 党 风 廉 政 建 设 主 体 责 任 的 意 见 （ 试行 ） 。7.教 育 部 关 于 印 发 中 小 学 教 师 违 反 职 业 道 德 行 为 处 理办 法 的 通 知 ,姜 坤 峰 同 志 在 2015 年 全 区 教 育 工 作 会 议 上 的讲 话 ， 焦 作 新 区 社 会 事 业 局 关 于 印 发 焦 作 新 区 教 师 队 伍 管理 实 施 意 见 （ 试
13、行 ） 的 通 知 。8.2015 年 2 月 3 月 份 ， 人 民 日 报 刊 发 的 关 于 “协 调推 进 四 个 全 面 ”系 列 评 论 员 文 章 。五 、 活 动 安 排（ 一 ） 活 动 时 间 安 排 。 本 次 活 动 自 3 月 2 日 开 始 ， 至 3月 20 日 结 束 。 活 动 分 四 个 阶 段 进 行 。第 一 阶 段 ， 动 员 学 习 阶 段 （ 3 月 2 日 3 月 4 日 ） 。 局 机关 、 各 学 校 分 两 级 召 开 动 员 会 ， 认 真 组 织 学 习 ， 认 真 做 好 学习 笔 记 ， 把 学 习 贯 穿 于 整 个 作 风 纪
14、律 整 顿 活 动 始 终 。 学 习 采取 个 人 自 学 和 集 中 学 习 相 结 合 的 方 式 进 行 ， 边 学 习 边 讨 论 ，边 学 习 边 整 改 ， 边 学 习 边 提 高 。第 二 阶 段 ， 查 摆 整 改 阶 段 （ 3 月 5 日 3 月 11 日 ） 。 采 取自 己 查 、 组 织 帮 、 群 众 提 、 大 家 评 的 方 式 ， 对 照 需 要 解 决 的主 要 问 题 对 号 入 座 ， 逐 条 逐 项 建 立 整 改 台 账 ， 明 确 整 改 时 限 、整 改 措 施 和 整 改 责 任 人 。 各 学 校 班 子 和 校 长 整 改 台 账 要 上
15、 报局 人 事 教 育 股 审 查 通 过 。第 三 阶 段 ， 建 章 立 制 阶 段 （ 3 月 12 日 3 月 15 日 ） 。 根据 查 摆 出 来 的 普 遍 性 问 题 ， 有 针 对 性 地 采 取 对 策 ， 建 立 管 根本 、 管 长 远 的 制 度 。 各 单 位 建 章 立 制 的 规 范 性 文 件 上 报 局 人事 教 育 股 。 在 建 章 立 制 阶 段 ， 机 关 、 学 校 两 级 机 关 党 员 重 新公 开 党 员 岗 位 服 务 承 诺 。第 四 阶 段 ， 检 查 验 收 阶 段 （ 3 月 16 日 3 月 20 日 ）各 单 位 要 结 合 年
16、 度 工 作 安 排 ， 把 中 心 工 作 是 否 按 计 划 推进 、 各 项 工 作 是 否 稳 定 、 群 众 是 否 认 可 作 为 检 验 此 次 作 风 纪律 整 顿 活 动 成 效 的 标 准 ， 对 各 自 活 动 进 行 全 面 总 结 ， 向 上 级做 出 书 面 报 告 。 社 会 事 业 局 派 出 考 核 组 对 各 乡 镇 （ 街 道 ） 中心 校 、 区 直 学 校 的 活 动 开 展 情 况 进 行 验 收 和 排 名 ， 同 时 对 各初 中 、 小 学 的 活 动 开 展 情 况 进 行 抽 查 和 评 议 。（ 二 ） 集 中 活 动 安 排 。 局 机 关 、 各 学 校 要 结 合 工 作 实 际 ，有 针 对 性 地 抓 好 本 单 位 本 系 统 的 活 动 安 排 ， 在 问 题 解 决 和 建章 立 制 上 下 功 夫 ， 切 实 抓 出 特 色 ， 抓 出 成 效 。 按 照
