《2016年山东省青岛市中考历史试卷及解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年山东省青岛市中考历史试卷及解析（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016年山东省青岛市中考历史试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题1分）1.日本农学家认为，大约早在新石器时代，中国粟就向东传入日本、朝鲜，向西传入阿拉伯、小亚细亚、俄国等国家和地区我国最早种植粟的是（）A北京人B黄帝C半坡原始居民D河姆渡原始居民【分析】本题考查学生对半坡原始居民的认识【解答】根据所学可知，生活在黄河流域的半坡原始居民，种植的主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种植粟的国家故选C【点评】本题难度不大，注意扎实掌握半坡原始居民和河姆渡原始居民的生产生活状况2.史记记载：“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）”
2、该材料说明东周时期（）周天子威望下降诸侯不再听从周天子命令诸侯之间经常进行争霸战争最终秦国完成国家统一ABCD【分析】考查东周时期的史实【解答】依据材料“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）”，说明东周时期周天子威望下降诸侯不再听从周天子命令诸侯之间经常进行争霸战争没有提到最终秦国完成国家统一故选B【点评】考查学生对东周时期的史实的识记能力诸侯之间经常进行争霸战争，3.2016年5月17日，习近平在哲学社会科学工作座谈会上谈到：在漫漫历史长河中，中华民族产生了儒、道、墨、名、法、阴阳、农、杂、兵等各家学说，涌现了孔子等一大批思想大
3、家，留下了浩如烟海的文化遗产下列思想家属于儒家学派的是（）孔子老子孟子庄子董仲舒ABCD【分析】本题考查学生对儒家学派的认识【解答】根据所学可知，儒家学派的创始人是孔子，战国时期儒家的代表人物是孟子，汉武帝时期董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家学说成为封建正统思想老子是道家学派的创始人，庄子是道家在战国时期的主要代表人物故选A【点评】本题难度不大，注意扎实掌握百家争鸣的主要史实4.史记商君列传记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者后五月而秦孝公卒，太子立遂灭商君之家”这段材料说明（）A商鞅变法失败的原因是触犯了奴隶主贵族利益B社会改革必须顺应历史潮流C太子即位后顺应民心处死商鞅D改革可能
4、遇到重重阻力，会付出沉重代价【分析】本题考查学生对商鞅变法的认识【解答】注意抓住题干中的关键信息“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者”“秦孝公卒，太子立遂灭商君之家”，联系所学可知，商鞅变法中根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权，触及到旧贵族的利益，遭到他们的反对，商鞅最后惨遭车裂而死故说明改革可能遇到重重阻力，甚至会付出沉重代价故选D【点评】本题难度不大，主要考查学生的识记能力和分析能力注意扎实掌握商鞅变法的主要内容、结果、影响等5.它是中国第一帝都两千多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势材料中的“中国第一帝都”是（）A
5、洛阳B咸阳C长安D北京【分析】本题考查的是秦朝统一中国的知识点【解答】咸阳是秦国的国都，秦灭六国，建立秦朝后，任然定都于咸阳故选B【点评】本题主要考查的是对秦朝统一中国的有关知识的记忆能力6.成语是我国文化遗产中一颗璀璨明珠，许多成语于历史典故其中“破釜沉舟”与下列哪一场战役有关（）A城濮之战B马陵之战C长平之战D巨鹿之战【分析】本题考查的是秦末农民战争的知识点【解答】公元前207年，在巨鹿之战中，项羽命令楚军过漳河，背水扎营并下令将士带三天的干粮，然后砸破锅，凿沉船，烧掉军粮这就是破釜沉舟的故事故选D【点评】本题主要考查的是学生对秦末农民战争的有关知识的把握能力7.史记记载：“偃说上曰：今诸
6、侯子弟或十数，而嗣代立，馀虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之彼人人喜得所愿，上以德施，实分其 国，不削而稍弱矣于是上从其计上从其计”的根本目的是（）A加强中央集权B让更多的人得到封地C加强思想控制D让更多的人有机会进入政府做官【分析】本题考查了汉武帝大一统推恩令【解答】根据题干材料中的推恩令，可知这是为加强中央集权，汉武帝接受主父偃建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小侯国的举措故选A【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记汉武帝与推恩令的相关史实8.2015年3月，中国发布了推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的远景与行动
7、，旨在重开“丝绸之路”关于古代“丝绸之路”说法正确的是（）A东汉张骞始开丝绸之路B促进了中外经济与文化交流C使世界连成一个整体D丝绸之路起点是洛阳【分析】本题考查的知识点是汉通西域和丝绸之路【解答】西汉，张骞通西域后，丝绸之路开通丝绸之路是东西方交流的桥梁，它促进了中外经济文化的建立与发展，丝绸之路的起点是长安故选B【点评】理解和把握丝绸之路的路线和影响9.为推进中小学书法教育，传承中华民族优秀文化，教育部制定中小学书法教育指导纲要，指出：初中学生可以尝试学习隶书、行书等其他字体以下关于“马”字的不同字体，对应正确的是（）A隶书 楷书 行书 小篆B小篆 楷书 隶书 行书C楷书 隶书 小篆 行书
8、D隶书 楷书 小篆 行书【分析】本题主要考查了文字的演变【解答】根据文字的特点我们可以看出，上面字体依次为：隶书、楷书、小篆、行书故选D【点评】注意准确识记文字的演变10.中国古代，“衣服有制”正朔服色，向来被视为国家根本之所系，是传统礼仪制度的重要内容变易服饰，往往是古代社会制度和风俗习尚变迁的一个标记下列哪位帝王的统治措施可体现这一特点（）A秦始皇B汉武帝C北魏孝文帝D隋文帝【分析】本题主要考查了北魏孝文帝改革的有关内容【解答】根据所学知识可知：北魏孝文帝改革顺应了民族融合的趋势，采取一系列汉化措施，向汉族学习其中就有改穿汉服的措施故选C【点评】注意准确识记北魏孝文帝改革的措施11.201
9、5年，中国科学家屠呦呦获得了诺贝尔生理学或医学奖，这是我们中国人的骄傲在我国古代，也有一项世界医学史上的创举麻沸散它问世于（）A春秋战国之际B秦朝C汉朝D明朝【分析】本题考查学生对华佗的认识【解答】根据所学可知，汉代著名医学家华佗擅长外科手术，他制成的全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举故选C【点评】本题难度不大，注意扎实掌握华佗、张仲景的主要成就12.近期，央视科教频道推出一档大型文化类益智竞赛节目中国诗词大会，打造了一场全民参与的“诗词文化盛宴”小明也自拟了一道题目：“豪放风格；抗金斗争；醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”符合上述条件的词人是（）A苏轼B李清照C岳飞D辛弃疾【分析】本题考
10、查的知识点是宋词【解答】词是宋代文学的主要表现形式，宋代出现很多著名的词人，题目中“豪放风格；抗金斗争；醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”是说的南宋词人辛弃疾故选D【点评】准确把握宋代的著名词人13.1951年5月23日，中央人民政府和西藏地方政府在北京签订了关于和平解放西藏办法的“十七条协议”，开启了西藏社会发展史上具有划时代意义的历史转折西藏正式成为我国领土不可分割的一部分是在（）A西汉B唐朝C元朝D清朝【分析】本题考查学生对元朝统一措施的认识【解答】根据所学可知，元朝加强对西藏的管辖，由设在中央的宣政院对其进行管理，西藏成为元朝正式的行政区故选C【点评】本题难度不大，主要考查学生的识记能力注意
11、扎实掌握元朝巩固统一的主要措施14.1902年2月，泰晤士报驻北京记者莫理循说过：“我们在暴乱中并无所失而事实上 我们的威信大增，我们敢肯定地说，多少年来我们在北京或在中国的地位，从未像今天这样高我们与清朝官员的联系从未像今天这样密切”他们的感慨源于（）A南京条约的签订B北京条约的签订C马关条约的签订D辛丑条约的签订【分析】本题考查学生对辛丑条约的认识【解答】之所以出现材料所述的结果，是因为辛丑条约签订后，清政府完全成了洋人统治中国的工具，最能够体现这一点的是D故选D【点评】本题难度不大，注意扎实掌握近代不平等条约的主要内容、影响等15.如图是青岛的著名景点之一康有为故居，位于福山支路5号，许
12、多人仰康有为之名前来参观下列运动与康有为有关的是（）A地主阶级洋务运动B资产阶级维新运动C资产阶级革命运动D无产阶级革命运动【分析】本题考查戊戌变法，结合所学即可解答【解答】结合所学可知，1898年以康有为、梁启超等维新派，通过光绪帝进行了一场救亡图存的维新变法运动，即戊戌变法戊戌变法，以学习西方、改革政治制度，发展农、工、商业等为主要内容，虽然失败了，但是在社会上起了思想启蒙的作用，促进了资产阶级思想的传播选项ACD不符合题意故选B【点评】本题考查戊戌变法主要史实，需要掌握康有为、梁启超等16.“皇帝倒了，辫子割了”这八个字是目睹了辛亥革命的少年瞿秋白对当时社会变化的体验之词它说明辛亥革命（
13、）推翻了两千多年的封建帝制使社会习俗发生了极大变化完成了反帝反封建的革命任务根本上改变了中国的社会性质ABCD【分析】本题考查辛亥革命，解题的关键是对辛亥革命意义及影响的识记和理解【解答】结合所学可知，1911年的辛亥革命，推翻了在中国存在两千多年的封建帝制，正确；建立了资产阶级共和国；颁布了中华民国临时约法；使民主共和国的观念日益深入人心辛亥革命后的中国，“剪辫子”、“改称呼”“易服饰”等社会习俗发生了很大的变化，正确；革命果实被以袁世凯为首的封建军阀窃取，临时约法被废除，袁世凯还大力破坏民主制度，大搞专制独裁，对帝国主义势力继续妥协，因此辛亥革命未能完成反帝反封建的历史任务，错误；中国半殖
14、民地半封建社会的性质也没有改变，错误故选A【点评】本题考查辛亥革命的意义及影响，需要准确识记相关知识点17.“痛殴卖国贼，火烧赵家楼除奸不惜死，来把中国救”青年学生，总是用他们满腔的热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇1919年，就是这样一群学生揭开了一个新时代的序幕这个新时代是（）A旧民主主义革命时代B资产阶级革命时代C新民主主义革命时代D社会主义建设新时代【分析】本题考查五四运动，解题的关键是对题干材料的分析和理解【解答】结合所学并分析题干材料可知，第一次世界大战结束后召开的巴黎和会上，西方列强无视中国主权，把德国在山东的权益转让给日本消息传来，举国震怒1919年5月4日，北京高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，打出“誓死力争，还我青岛”、“拒绝在巴黎和约上签字”、”“外争国权，内惩国贼”等口号，并且要求惩办曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三个卖国贼（即题干材料中的痛殴卖国贼），学
