《五年级下册美术课件-第5课 景物的近大远小｜冀教版（2014秋） (共32张PPT)新编写》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册美术课件-第5课 景物的近大远小｜冀教版（2014秋） (共32张PPT)新编写（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,你见过这样的现象么？,你见过这样的现象么？,你见过这样的现象么？,你见过这样的现象么？,你见过这样的现象么？,你见过这样的现象么？,你见过这样的现象么？,什么是透视？,透视是绘画中研究如何把自然界中的立体空间转换为绘画上的平面空间的一个术语。西方传统绘画采用的主要是“焦点透视”，它表现在画面上的主要特征是“近大远小”。,为什么会产生近大远小的现象呢？,人的视觉有一定角度，离得近的能够遮挡的角度就大，离得远的遮挡的角度就小。,我们向远处眺望，天与地，天与水之间产生了一条长长的水平线，这就是视平线。,消失点,视平线,生活中常见的透视现象：,近大远小 近高远低 近宽远窄,近大远小近长远短近宽远窄,
2、近清晰远模糊,说说天安门哪里体现了近大远小？,说说长城哪里体现了近大远小？,生活中的近大远小现象,艺术作品中的近大远小,绘画中的近大远小,绘画中的近大远小,村道（油画）1689 霍贝玛（荷兰）,霍贝玛是著名的风景画家，他的这幅作品准确地运用了焦点透视规律，使画面空间 具有深远感和空气感，令观者如临其境。,幼儿园画得近大远小,小学生画得近大远小,中学生画得近大远小,小结,透视的基本规律 近高远低 近宽远窄 近长远短 近清晰远模糊 近鲜明远灰暗色彩,在我们平时的生活中，深藏着无数的规律。很多科学家对这些神奇的规律进行了多方面的探索和研究，期待着这些规律能给我们的生活带来快捷和方便今天我们观察了近大远小的现象，发现了近大远小的规律，那我们能不能用这些规律来造福人类呢？学生思考之后回家画出近大远小的规律能造福人类的画面，也可以制作出立体的造型，完成之后再拿到学校与同学一起分享创作的快乐。,作业,自命题，创作“近大远小”的画面。,要求： 1.构图合理，将近大远小的关系表现在画面上。 2.色彩运用大胆，注意远处、近处色彩的变化。,同学们再见 谢谢大家！,
