《高中历史 第七单元 苏联的社会主义建设单元总结课件 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史 第七单元 苏联的社会主义建设单元总结课件 新人教版必修2（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、成才之路 历史 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 必修 2 苏联的社会主义建设 第七单元 单元总结 第七单元 合的概念 知 识 图 解 专 题 归 纳 知 识 图 解 专 题 归 纳 一 、 对社会主义建设道路的探索 1 马克思设想在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义 。 其主要特征是实行公有制 、 计划经济和按劳分配 ，取消商品生产和货币 。 2 列宁认为在生产力相对落后的俄国也能建成社会主义 ， 建设社会主义没有成功的经验可以借鉴 ， 应当根据实际情况逐步探索 。 列宁根据不同情况 ， 先后推行了 “ 战时共产主义 ” 政策和新经济政策 。 新经济政策使苏联恢复了经济 ， 巩
2、固了工农联盟 。 3 斯大林认为社会主义只能实行单一的公有制和计划经济 ， 尤其是发展重工业；在政治上建立社会主义高度集中的政治体制 。 斯大林时期推行工业化和农业集体化方针 ， 形成了高度集中的政治经济体制 ， 这种体制带有严重的缺点和弊端 ， 严重阻碍了苏联国民经济的发展 。 4 赫鲁晓夫和勃列日涅夫对高度集中的政治经济体制进行了改革 ， 但都没有突破 “ 斯大林模式 ” ， 改革都没有取得成功 ， 同时也付出了巨大的代价 。 5 戈尔巴乔夫对社会主义提出了新的看法 。 以 “ 民主社会主义 ” 取代科学社会主义 ， 提倡 “ 民主化 ” 和 “ 公开性 ” ，对苏联的历史全盘否定 。 他
3、所进行的改革不但没有解决苏联长期存在的问题 ， 反而激化了矛盾 ， 最终导致了苏联解体 。 6 邓小平认为社会主义的本质就是解放和发展生产力 ，计划和市场不是社会主义和资本主义的本质区别 ， 二者都是发展生产力的手段 。 中共十一届三中全会后 ， 中国进行改革开放 ， 建立社会主义市场经济体制 ， 取得了举世瞩目的成就 。 二 、 社会主义改革的复杂性 、 艰巨性和曲折性的原因及对其的认识 1 原因 (1)从人类历史发展来看 ， 社会主义的理论和实践均不成熟 ， 社会主义经济建设和改革需要一个长期的探索过程 。 (2)走上社会主义道路的国家原有的经济基础十分薄弱 ， 社会发展缓慢 ， 必然制约
4、着社会主义建设和改革的进程 。 (3)资本主义国家对社会主义的仇视和破坏 ， 使社会主义发展面临重重困难 。 2 认识 (1)突破传统的束缚是经济体制创新和调整的前提 ， 社会主义制度需要在发展的道路上进行自我调整和自我完善 。 (2)社会主义改革要坚持从实际出发 ， 实事求是 ， 把马克思主义的普遍真理同本国的具体实践相结合 ， 探索适合本国国情的发展道路 。 (3)改革是一项复杂的系统工程 ， 不可能一帆风顺 ， 必然具有复杂性 、 曲折性和艰巨性 ， 改革应坚持社会主义发展方向 ，抵制西方资本主义国家的和平演变 ， 处理好改革 、 发展和稳定的关系 。 (4)社会主义建设应坚持以经济建设为中心 ， 以发展社会生产力 、 不断改善人民的生活水平为根本宗旨 。 (5)必须加强社会主义民主和法制建设 ， 搞好执政党的自身建设 ， 坚持党的群众路线 。 (6)改革是否能成功取决于以下几个方面：是否顺应历史发展的趋势；改革派与保守派的力量对比；改革者的策略 、 方针是否得当等 。 社会主义国家的实践证明 ， 社会主义需要不断改革 、 逐步完善 ， 社会主义革命和建设一定要适应本国国情 ， 一切从实际出发 ， 走独立发展的道路 ， 不应拘泥于苏联模式 。 东欧剧变 、苏联解体 ， 是苏联模式受挫 ， 而不是整个社会主义的失败 。
