幼儿园中秋节环境创设

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1、幼儿园中秋节环境创设 “迎中秋”花灯制作活动方案 一、活动主题：花灯邀明月，欢乐度中秋。 二、活动目的： 20xx年月30日，正值传统的中秋佳节，为了丰富少先队员课余活动，我校“中秋环保花灯制作展示大赛”。这次比赛面向全校同学，提倡同学们利用日常生活中的废弃物品制作出精美的花灯，旨在全校范围内弘扬古典传统文化、传播环保理念。 三、活动目标： 1、体验亲子制作的乐趣，发展学生的创造力、想象力，培养合作意识。 2、引导学生对古典传统文化的继承和传颂。 3、提高孩子的动手能力，增进孩子与父母之间的感情。 四、活动准备： 1、班主任利用班队活动课进行宣传发动工作。 2、要求家长和孩子共同收集一些废旧纸

2、盒、易拉罐、竹片、塑料袋、宣传海报、塑料瓶、废旧毛线等或利用中秋月饼盒制作花灯。 五、作品要求： 1、美观、有创意。 2、适合悬挂，花灯装饰可添加与中秋有关的古诗词。 3、每班至少提交2个花灯到大队部，所有交作品将全部采用并评选出优秀作品表彰。 注：此次活动有利于提高学生的动手能力，增强创新意识，作品将分年级评选出一、二、三等奖，期末纳入班级评比。请班主任高度重视并引导学生积极参与。 枨小大队部 20xx-9-20 “迎中秋”花灯制作大赛信息表 关于大班主题中秋节环境创设方案 安全的环境是适合幼儿发展的必备条件，只有在安全的环境里，幼儿的生命健康才能获得保障，才有可能获得自由、快乐的发展。所以

3、在设定环境前，无论是材料投放还是区角摆设都首先考虑安全。在这一前提下方案如下： 主题墙墙面布置： 充分利用空间，充分调动幼儿的积极性、参与性，创设人们过中秋节的画面，并在周边利用幼儿收集的中秋节的各种习俗图片进行装饰以此拓宽幼儿的视野，促进幼儿想象，真正使幼儿感受到中秋节气氛。 走廊布置： 走廊是幼儿园环境创设的一个自由发展空间，也是幼儿入园后最先要面对的环境。可以在走廊悬挂孩子美术活动中设计的月饼作品，让孩子们有一种成就感。 区角设置： 充分调动发展幼儿的操作性，让幼儿自主性学习活动，对已有经验进行巩固在这基础上建构新知识。充分考虑孩子年龄特点，投放合适、充足的材料，利用操作区、美工区、益智

4、区、语言区等来开展主题“中秋情”。语言区，投放关于的中秋节故事图书；操作区，投放面粉等材料以及月饼模具，让幼儿制作各种各样的月饼；益智区，收集幼儿制作的月饼，请孩子利用月饼练习分类，排列等；美工区，设计各种月饼盒进行展示。 家长园地： 合理利用家长园地，充分调动家长的积极性，配合主题活动的开展，在家长园地张贴“主题活动计划”，让家长了解主题活动的内容。请家长协助幼儿收集月饼盒、月饼图片、和中秋有关的故事图书，便于区角投放。 关于开展20xx年中山电大“绿色中秋”环保行 动 _ 为贯彻落实科学发展观，进一步推动资源节约型和环境友好型社会建设，积极响应全民修身行动以及市青协关于开展“低碳中秋齐修身

5、、和美家园齐共建”20xx年中山市“绿色中秋”环保行动 _要求，经校学生处、团委研究决定，在全校开展“绿色中秋”环保行动。现将具体事项通知如下： 一、活动目的: 倡导低碳环保生活方式，提倡减少或拒绝购买不环保用品，提高同学们对资源循环利用的认识。 二、活动主题：低碳中秋齐修身、和美家园齐共建 三、活动时间：20xx年9月10月 四、主办单位：中山电大学生处、团委、青协 五、参加人员：全体白天班和业余班学生 六、活动内容： （一）月饼盒回收活动； （二）帮孤助残“绿色中秋”慰问活动； （三）绿色环保月饼盒DIY创意手工大赛； 七、活动开展具体要求： （一）开展月饼盒回收活动。 1、各班辅导员可利

6、用班会、 _群广泛宣传“资源回收利用”、“减少一次性资源过度使用”等环保理念，积极发动同学们响应活动号召，参与月饼盒回收活动。 2、白天班于近期开展一次以“绿色环保”为主题的班会，让学生充分认识到月饼盒回收的意义和环保的重要性。 3、月饼盒回收时间：10月14日前截止。 4、回收地点：（1）学生宿舍一楼大堂（2）1号楼203室。直接 将月饼盒放到回收指定地点即可。 （二）帮孤助残“绿色中秋”慰问活动。 1、青协将利用月饼盒回收所得款项，于前后组织学生志愿者对空巢老人、残疾人、单亲困难家庭、特殊人群等进行慰问。 2、各班级需要参与慰问活动的，也可以主动向团委申请。团委将协调安排帮扶慰问对象，让更

7、多的同学能关注关心这些弱势群体。 （三）开展绿色环保月饼盒DIY创意手工大赛。 倡导绿色理念，利用回收的月饼盒制作绿色环保、时尚新颖、美观大方、创意明快、内容丰富、造型可爱的手工作品。 1、各班级可组织学生利用回收的月饼盒进行手工作品制作，并于10月14日前将作品提交至学生处（1号楼203室）。 2、作品要体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色，具有一定的观赏性和艺术性； 3、每幅作品要贴上作品的标签，注明单位名称、制作者和作品名称。 4、主办方将对所提交的作品进行评选，评比出奖项，并颁发奖品和证书。 5、从获奖的作品中推荐5件优秀作品递交市青志协（市义工联），参与全市的“

8、绿色环保月饼盒DIY创意手工大赛”评选活动。 6、 制作较好的手工艺品，也将用于帮孤助残“绿色中秋”慰问活动中。 八、活动说明：请各班辅导员做好 _，积极发动学生参与活动。 中山电大 学生处 团委 青协 20xx年9月26日 纲要对环境创设的要求是“创设与教育相适应的良好环境，为孩子提供活动和表现能力的机会和条件”指南中提到：欣赏、感受祖国文化的丰富性，有初步的爱家乡、爱祖国的情感，了解一些接触到的多元文化。如：民间习俗、参与民间节日活动等。因此，我们想通过快快乐乐过中秋，使每一位孩子了解节日的由来，体验过中秋节的快乐。 主题墙饰： 根据幼儿的年龄特点和主题要求，分层次递进式展开： 1、认识传

9、统节日中秋节：搜集、张贴关于中秋的来历、习俗故事、各种各样的月饼图片等材料，引发幼儿积极主动地参与探索。 2、为什么十五的月儿圆，请家长在八月初三至八月十五晚上带幼儿观察月亮的变化，并将观察到的月亮画在纸上，装订成观察月亮变化的记录簿。 鼓励孩子去发现和表现月亮的变化 3、快快乐乐过中秋中秋节晚上请家长与孩子一起进行赏月活动 一边品尝月饼和秋天的水果，张贴一些家人一起过中秋的照片感受家人团圆的快乐。感受古人在中秋圆月时思念家乡、思念亲人的心情。 4、月亮上面有点啥了解月球的相关知识，了解人类的登月历程，知道我国的登月情况，将自己的登月理想，到月亮上去做客画出来，张贴欣赏。 主题吊饰： （1）在

10、空中悬挂一些“中秋节”有关的诗句，图片。（2）利用月饼盒、礼品盒制作灯笼吊饰，渲染节日气氛。 主题区域： 1、阅读区：（1）提供和中秋有关的图书，如故事嫦娥奔月月亮姑娘做衣裳（2）提供各地人们过中秋节的图片，让幼儿进行讨论。（3）月球奥秘，了解月球相关知识。 2、表演区：（1）表演故事嫦娥奔月月亮姑娘做衣裳爷爷为我打月饼。 3、角色游戏区：乐乐月饼超市搜集废旧月饼盒、礼盒，贴上标签，布置成超市情景，锻炼幼儿合作游戏能力。 4、美工区：（1）想象画月亮面有点啥或我到月亮上面去做客为幼儿提供多种绘画材料，大胆发挥想象，月亮上都能有什么，完成创意画，（2）设计环保月饼盒，提供各种材料或让幼儿自己收集

11、材料进行制作，制作好的盒子可以送到月饼加工坊合作游戏。 5、科学发现区：（1）将幼儿观察到的月亮的盈亏变化记录到记录表上，同日历表对照，探索月亮的变化规律。（2）提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。 6、手工区：香喷喷的月饼，提供橡皮泥、面粉、牙签、包装纸以及各种模具等，自主的进行有创意的月饼制作。 7、户外区：（1）带幼儿走进社区，充分利用社区环境资源让幼 儿感受节日的气氛，例如：超市节日宣传活动、周边店铺的节日活动、请家长带幼儿走亲访友、全家赏月，然后将自己的感受用图画的形式表现出来，感受中秋节的节日氛围。 （2）中秋节也是收获的季节，我们是一所农村幼儿园，可以带孩子

12、走进田间地头、果园，参与收获的喜悦. （3）户外游戏：过小桥，送月饼布置场地，摆放平衡木当小桥，锻炼幼儿的平衡能力和上下肢动作的协调性。 总之，“儿童是在适宜的环境中，以主动、积极、内涵丰富的活动为基础，获得全面和谐、充分发展的。”环境的创设只有有效地做到了从孩子的兴趣出发，尊重孩子的想法，才能有效地发展孩子们的自主性。 单元学习方案 月圆中秋节 背景介绍： 中秋节是中国传统节日之一，是以家人团聚为主要的传统佳节。中秋节又称团圆节、八月半、玩月节等。我国汉、壮、布依等民族都换度此佳节。这一夜，人们把酒问月，祝远方的亲人健康快乐。 本主题以学生非常熟悉的中秋节为切入点，通过让学生设计到月球上过中

13、秋的活动计划、为月饼设计绿色包装。自制简易小火箭等系列活动，激发创意和想象，提高分析问题和解决问题的能力，增强环保意识和热爱祖国传统文化的情感。 单元学习方案 学习目标： 1、熟悉与中秋节有关的习俗和诗词；了解月球与地球环境的异同点；知道“绿色”包装的含义；能够自制水动力火箭，引发探月理想。 2、初步形成对传统节日和习俗的正确认识，增强热爱祖国传统文化的情感。 3、尝试以诵读、表演、制作电脑小报或网页等方式进行展示，增强合作精神和创作欲望。 4、能对如何到月球过中秋发挥丰富的想象，形成一定的创新意识。 5、知道我们国家资源并不丰富，关注社会，树立环保意识，增强社会责任感。 学习时间：三课时 1

14、、了解月球与地球环境的异同点，设计出到月球上过中秋的合理方案。 2、制作水动力火箭。 3、用图片、文字或实物展示设计的绿色月饼包装盒，并流利地 介绍。 评价标准： 能流利地说出月球的知识和介绍自己设计的绿色月饼包装盒。 到月球上过中秋的方案有想象力。 能积极主动参加探究活动，增强合作欲望。 虚心接受别人的建议 关注社会，树立环保意识。 活动方案 活动一 到月球上过中秋 学习目标： 知识和技能：了解月球环境与地球环境的不同之处，能以科学知识为基础，合理想象，制定出具有特色的中秋活动计划，并与伙伴分享。 过程与方法：在活动中通过上网、或其它途径培养搜集与资料的能力， 小组合作能力和表达能力。 情感、态度与价值观：感受宇航员不怕困难的精神，为祖国的航天事业的蓬勃发展感到骄傲。 活动准备： 教师：准备阿波罗登月以及月球环境的各项资料。 学生：收集有