《九年级英语全册 Unit 15 We’re trying to save the manatees Section B导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级英语全册 Unit 15 We’re trying to save the manatees Section B导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1Unit 15 Were trying to save the manatees Section B 导学案（无答案）目标： 1.掌握和动物有关的词汇和句型 2.用英语描述自己最喜爱的动物3.掌 握一般过去时的用法，能自己写出谈论过去的文章4.培养学生热爱动物和环保的意识，能提出有利于环保的建议重点: 归纳总结和动物相 关的词汇和句型,有利于环保的句型难点:用英语描述动物，有关环保的写作方法:Pairwork, Groupwork过程：Step1:Make a conversation about animals with your partner. Show it in class.Ste
2、p2:Welcome to the zoo!请写出符合要求的单词The names of animals:The deion words about animals:(very,kind of,a little.)The feed of animals:Their habitat:Step3汉译英（ 10 分）1 你喜欢什么动物？2 你还喜欢什么动物？3 为什么喜欢猴子？4 因为它们有点可爱。5 海牛有多大？6 它们大约 10 英尺长，体重大约 1000 英镑。27 我反对在镇里建立新的动物园。8 动物园给濒临灭绝的动物提供了家园。Zoos ( ) homes ( ) many( )( ).Z
3、oos( ) many( )( ) ( )homes.9 动物园适合动物居住。Step4 根据句意用括号内单词的适当形式填空1Its _ t o say hello when you meet your teachers. （impolite）2 He bought that second-hand car very _. （cheap）3Dont be the rule _. （break）4I was _ moved by that movie. （deep）5Manatees are about 10 _ long. （foot）Step5:Writing:请以 My favorite animal 为题写一小短文，描述你最喜爱的动物和喜爱的原因。给你的同桌展示你的文章。Step6.反思
