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1、本资料来源于网络 为共享资料 我们只是传递得媒介幼儿园中班教学计划保健医生中班教学计划保健医生适用于中班健康主题教学活动，让孩子学会与健康老师打招呼，让孩子了解健康老师的工作，感受到健康老师对他们的爱，并乐于接受卫生老师的检查。看幼儿园中班保健医生的教案。教学目标1.让孩子们理解保健老师的工作，并感受到保健老师的照顾。2.学习如何向健康老师问好。3.愿意接受健康老师的考试。4，了解多做运动对身体有益。5.学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐步养成乐观开朗的性格。活动准备1.卫生老师的照片。2.保健老师向孩子们检查身体的图片。活动程序1.通过对话，展示图片，让孩子们知道健康老师。例如：亲爱的孩子们
2、，今天老师向您介绍了一位新老师。她的名字很好。你想认识她吗（孩子回答：我想知道）我不会先告诉你她的名字。我先问孩子们一个问题。妈妈会带您检查身体。谁来帮助您检查？ （儿童回答：医生）哦，他们如何为您检查？2.老师总结：我介绍的新老师，她的名字叫“健康老师”。您想知道她在做什么吗？ （孩子回答：我想知道）她像医生一样，但是在学校为孩子们工作。她关心孩子们的身体。例如，她经常触摸孩子的头，看看他们是否发烧，然后检查孩子。我们的眼睛并不异常。如果我们看着孩子们的牙齿，那是非常痛苦的。它被打破。她还检查孩子们是否有不安全的设备。她有太多地方可以检查。她很关心孩子吗？那我们的身体呢？你喜欢这样的健康老师
3、吗？3.通过观察图片来观察孩子对健康老师工作的理解，并感受到爱。如：亲爱的孩子们，除了我上面提到的健康老师的工作之外，让我们看看她为孩子们做了些什么？4，老师总结：孩子生病了，健康老师帮忙喂药，孩子的手不小心被刺穿，健康老师帮忙包扎，孩子每天都不长，健康老师帮忙测量身体，如果很瘦，健康老师会提醒孩子不要挑食，多吃些有营养的东西，如果你太胖，健康老师会提醒孩子注意饮食习惯，而孩子生病了，健康老师会帮忙打针，小朋友，卫生老师不是很在乎我们吗？那么，我们是否想要并且愿意让他们帮助我们进行身体检查？5.指导幼儿向健康老师问好。如：亲爱的孩子们，健康老师是如此爱我们，那么我们也爱他们吗？如果您看到它们，我们如何向他们问好？如果我们早上见一位健康老师，我们应该说：早上好，健康老师，如果您下午看到一位健康老师，我们必须说：下午好，健康老师，如果您放学后见一位健康老师，你想说：健康老师，再见！6，请让孩子们跟健康老师打招呼。7.教师总结：保健老师是一位好老师。她以各种可能的方式关心我们，因此我们必须倾听他们的声音，保护自己，并使自己健康起来。最后，让我们一起说：健康老师很好！小百科全书：卫生保健是指为维持和增进人们的身心健康而采取的有效措施。这包括预防由工作，生活，环境等引起的各种精神疾病或由精神因素引起的各种身体疾病的发生。3但愿人长久千里共婵娟
