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1、小学英语 四年级下册 人教PEP版Recycle 2 教案一、单元教学内容分析 1、单元教学内容：Read aloud. Listen and tick. Read, write and say. Read and tick or cross. 2、单元教学重点：46单元的重点内容。 3、单元教学难点：46单元的重点内容。二、单元教学目标： 1、复习46单元的目标语言与词汇，要求学生做到能听、会认，并在实际情景中准确表达。2、复习46单元Lets spell部分的单词和Read and write部分的句子，要求学生能熟练地听、说、认读并在四线格中正确书写。三、单元教学准备： 1、教师准备教学
2、过程中所需要的图片、声音、课件，以及46单元的单词卡。 2、准备一些教师的照片或图片。 3、教师准备录音机及录音带。四、单元教学措施： 1、在教学过程中，对于学习困难的学生，可通过请学生复述老师的话或是复述同学的回答，让学生对老师和同学的发言引起注意，让学生意识到要仔细听别人的说话。 2、对于学习还不错，但是不愿或害怕发言的学生，课堂中教师主动请他们表达其意见，培养他们良好的学习英语的习惯。 3、充分运用英语名、英文歌、儿歌、绕口令、顺口溜、谜语等，给予小学生语言感染的机会。还可开展各种活动，鼓励学生交际。五、单元教学反思：第一课时教学目标： 1、复习46单元的语言和词汇，要求学生做到听、说、
3、认读，并能在实际情景中表达。 2、培养学生想象、推理的能力。教具准备：教学光盘、单词卡片。教学重点：Read aloud中出现的新语言点。教学难点：给故事加结尾。教学过程：一、复习引题 Game 1: Weather report,复习有关天气的语句和词汇。Game 2: Guessing game,复习What are these/those? 及相关的蔬菜、水果和动物的名称。二、教学新课 1、教师问学生：Whats the weather like today? 学生回答后，教师接着说：What about tomorrow? I think tomorrow will be warm a
4、nd sunny. Lets have a picnic. OK.2、学生回答OK后，教师说：We must bring some fruit , food and drink to our party. I want to bring bread and eggs.问一个学生：What do you want to bring?当这名学生回答后继续问其他的学生。让大部分学生能够会问和答。3、教师按画面内容依次让学生观看课件，给学生逐一展示故事内容。三、巩固练习 1、以小组为单位，把整个故事加上所创编的结尾表演给大家看。最后，全班评选出最佳表演小组。四、布置作业 1、四人小组演一演第66页的对
5、话。五、板书设计六、教学反思第二课时教学目标： 1、能听懂Listen and tick并完成相应的练习，复习46单元的知识。 2、能完成Read, write and say的练习，复习语音知识。教具准备：教学光盘、单词卡片。教学重点：46单元的重点。教学难点：46单元的语音知识。教学过程：一、复习引题 1、教师播放第单六元的歌曲，学生进一步熟悉所学过的有关衣物的单词，为下一步的学习做好铺垫。二、教学新课 1、教师播放Listen and tick部分的录音。第一遍整体听，让学生感知整体内容，锻炼学生的听力能力；第二遍让学生听录音并打勾，；第三遍听音并核对答案。 2、完成Read, writ
6、e and say：先让学生读单词，然后再做题并核对答案，教师给出及时的评价。三、巩固练习 1、完成作业本上的Recycle 2的练习。四、布置作业 1、完成课本第68页的练习。五、板书设计六、教学反思第三课时教学目标： 1、能看懂与所学知识水平相近的短文，并能做相应的练习。 2、复习46单元要求掌握的词和句子，并能回答相应的问题。教具准备：教学光盘、单词卡片。教学重点：能读懂Read and tick or cross的短文并做出正确判断。教学难点：运用单词灵活造句。教学过程：一、复习引题1、教师出示后三单元中应掌握的四会卡片，可采取依次朗读的方式，看看哪组的同学最也可采取让学生抽签的方式，
7、看看抽到的是什么词，马上读出来。在读单词的过程中，教师也可进一步提高要求，让学生将用所读到的单词造句。 2、复习46单元的四会单词。 3、核对上一节课的回家作业。二、教学新课 1、教师提问：Can you use a computer? Can you send an e-mail to your friends? Now, Wang Kes grandma received an E-mail from Wang Ke. Can you understand it? Lets read together.2、让学生打开课本，阅读短文。3、给学生时间完成判断练习。4、教师和学生一起核对答案，如
8、果句子本身是错的，要让学生说出错的原因及正确的句子。三、巩固练习 1、完成作业本上Recycle 2的练习。四、布置作业 1、读46单元的课文给家长听。五、板书设计六、教学反思 4小学英语 四年级下册 人教PEP版PEP人教版小学英语四年级下册各单元知识点归纳【词汇】Unit 1My school三会词汇firstfloor 一楼 second floor 二楼 teachers office 教师办公室library 图书馆 playground 操场 computer room 计算机房art room 美术教室 music room 音乐教室二会词汇next to 紧邻；在近旁 home
9、work 作业 class 班；班级forty 四十 way 方向Unit 2What time is it?三会词汇breakfast 早餐；早饭 lunch 午餐；午饭 dinner 正餐English class英语课 music class 音乐课 PE class 体育课get up 起床 go to school 去上学 go home 回家go to bed 上床睡觉 二会词汇over 结束 now 现在；目前 kid 小孩oclock（表示整点）点钟 thirty 三十 hurry 快点come on 快；加油 just a minute 稍等一会儿Unit 3 Weather
10、三会词汇cold寒冷的；冷的 cool 凉的；凉爽的 warm 温暖的；暖和的hot 热的；烫的 sunny 阳光充足的 windy 多风的；风大的cloudy 阴天的；多云的 snowy 下雪（多）的 rainy 阴雨的，多雨的二会词汇outside 在户外 be careful 小心 weather 天气New York 纽约 how about 怎么样？情况如何？degree 度；度数 world 世界 London 伦敦Moscow 莫斯科 Singapore 新加坡城 fly 放（风筝等）love（写信结尾的热情问候）爱你的Unit 4 At the farm三会词汇tomato西红
11、柿 potato 马铃薯；土豆 green beans 豆角；四季豆carrot 胡萝卜 horse 马 cow 母牛；奶牛 sheep 羊；绵羊 hen 母鸡 二会词汇these （this的复数形式） yum （表示味道或气味非常好）animal 兽；动物 those （that的复数形式）那些 garden 花园；菜园farm 农场 goat 山羊 eat吃Unit 5My clothes三会词汇clothes 衣服；服装 pants 裤子 hat 带檐帽子 dress 连衣裙skirt 女裙 coat 外衣；大衣 sweater 毛衣 sock 短袜shorts 短裤 jacket 夹
12、克衫 shirt 衬衫 二会词汇yours 你的；你们的 whose 谁的 mine 我的 pack 收拾（行李） wait 等待Unit 6Shopping三会词汇glove（分手指的）手套 scarf 围巾；披巾 umbrella 伞；雨伞us我们 sunglasses 太阳镜 pretty 美观的；精致的expensive 昂贵的；花钱多的 cheap 花钱少的；便宜的 nice 好的 二会词汇try on 试穿 more更多的 size 尺码；号 of course当然too 太；过于 just 正好；恰好 how much 多少钱 eighty 八十dollar 元 sale 特价销售；大减价 5
