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本资料属共享资源 来自网络 作者已作编辑 若有雷同 概不负责学校规章制度之帮扶差生的帮扶措施 在班级管理及教学工作中，针对一些学生的不良行为习惯，充分利用“一帮一”等帮扶措施，来帮助、督促部分学生改掉身上的不良习惯，让学生相互监督、督促，使他们逐渐养成良好的行为习惯。通过了解发现以下学生有不良行为习惯：1、做事慢，作业拖拉，经常不完成作业的：欧阳禄皓、兰子清、冷烨翀。2、喜欢大喊大叫和同学追打的：钟杰、徐致远、黄贤超。3、学习态度不端正：兰子清、欧阳禄皓。针对以上情况，采取下列措施：1、帮助学生查找动作慢的原因，平时多加督促。2、针对喜欢追打和叫咸的同学，专门指定学生对其监管，及时制止。3、对学习态度不端正的多与学生谈心，多鼓励，先定要求较低的目标，有进步时及时表扬，利用其身睥闪光点加以激励。1感谢下载
