《人教PEP版英语四年级下册Recycle 2 单元概述与课时安排教案-教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教PEP版英语四年级下册Recycle 2 单元概述与课时安排教案-教学设计（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学英语 四年级下册 人教PEP版 Recycle 2单元整体分析本单元是人教版英语四年级下册复习二单元，围绕“46单元的核心句型”展开话题。本单元通过不同的场景，复习46单元重点字母和字母组合的发音规则，有关农场、衣物和购物的单词以及句型。共三个课时。第一课时包括Read aloud. 和Listen and tick.两个版块。第二课时包括Read, write and say. 和Read, write and say.两个版块。第三课时包括Read and number. 和 Read and tick or cross 两个版块。第一课时Read aloud.版块通过呈现张鹏、Sar
2、ah和Amy一起去农场野餐的情景，综合复习46单元的核心句型。Listen and tick版块呈现了4组听音题，重点复习有关购物的语言。第二课时Read, write and say版块呈现了几组有规律的单词，用来复习or, arm er, -le的发音规则。Read, write and say. 版块呈现了几组看图读句子填空的题，巩固名词所有格的用法。第三课时Read and number. 版块呈现了两组排序题，复习第四单元和第六单元的核心句型。Read and tick or cross. 版块呈现了一封信，通过阅读信件复习有关天气、商品价格、农场动物等话题的内容。本单元重点是综合复
3、习46单元的核心句型。在课堂教学中，首先要整体把握本单元教学内容，根据学生学情，把握教学重点和教学难点，然后围绕本单元主题展开教学设计。充分利用教材已经设定的情境开展活动，帮助学生在合作学习中和任务型学习中正确表达所学句型。同时还要帮助学生学会整理和归纳知识点，引导学生自主学习。本单元所需要掌握的语音、句型在46单元已经学过，学生们有了一定的基础，但是语言的综合运用方面学生们还需要掌握。单元教学目标1. 知识目标（1）能够听、说、认读46单元有关农场、衣物和购物的单词。（2）能够掌握46单元语音版块重点字母和字母组合的发音规则。（3）能够听、说、认读46单元的核心句型：Are they/the
4、se/those?Yes, they are. No, they arent.What are these/those/they?TheyreWhose is it? Itss.Whose are these/those?Theyres.Can I help you?Ill takeHow much ?Thats expensive.Theyre nice.2. 能力目标（1）能够读出符合发音规则的单词，并能根据读音拼写出符合发音规则的单词。（2）能够在情境中恰当运用句型Are they/these/those?Yes, they are. No, they arent.对蔬菜、动物的名称展开
5、活动。（3）能够在情景中运用句型Whose is it? Itss.Whose are these/those?Theyres.对某物的归属展开问答。（4）能够在情景中运用句型Can I help you? Ill take How much ? Thats expensive.Theyre nice.模拟购物。3.情感目标养成节约的好习惯。教学重难点1. 教学重点(1) 能够听、说、认读46单元有关农场、衣物和购物的单词。(2) 能够掌握46单元语音版块重点字母和字母组合的发音规则。 (3) 能够听、说、认读46单元的核心句型。2. 教学难点（1）能够读出符合发音规则的单词，并能根据读音拼写
6、出符合发音规则的单词。（2）能够在情境中恰当运用46单元核心句型。教学方法任务型教学法、合作探究法、情景交际法、愉快教学法。教学时间本单元共分三课时教学。第一课时: Read aloud Listen and tick 第二课时: Read, write and say Read, write and say 第三课时: Read and number Read and tick or cross知识视窗形容词性物主代词和名词性物主代词1.表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。其人称和数的变化见下表：人 称物主代词主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词单
7、数第一人称我 I me mymine 第二人称你you you youryours第三人称他he him his his她sheher her hers它itit its its复数第一人称我们 we us our ours第二人称你们 you you your yours第三人称他们、她们、它们 theythem their theirs2. 形容词性物主代词和名词性物主代词的用法（1）形容词性物主代词起形容词的作用，用在名词前。例：Is that yourbike? 那是你的自行车吗? This is my book. 这是我的书。（2）名词性物主代词起名词的作用。例：Look at th
8、e two rulers. The red one is yours. The blue one is mine.看那两把尺子。红的是你的，蓝的是我的。3. 形容词性物主代词、名词性物主代词的区别简单来说，有“名”则形“，无“名”则“名”。意思是：后面是名词的话，前面就要用形容词性物主代词。后面没有名词的话，就用名词性物主代词。名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 例：Are these your crayons? =Are these yours? 3小学英语 四年级下册 人教PEP版PEP人教版小学英语四年级下册各单元知识点归纳【词汇】Unit 1My school三会词汇firstfl
9、oor 一楼 second floor 二楼 teachers office 教师办公室library 图书馆 playground 操场 computer room 计算机房art room 美术教室 music room 音乐教室二会词汇next to 紧邻；在近旁 homework 作业 class 班；班级forty 四十 way 方向Unit 2What time is it?三会词汇breakfast 早餐；早饭 lunch 午餐；午饭 dinner 正餐English class英语课 music class 音乐课 PE class 体育课get up 起床 go to sch
10、ool 去上学 go home 回家go to bed 上床睡觉 二会词汇over 结束 now 现在；目前 kid 小孩oclock（表示整点）点钟 thirty 三十 hurry 快点come on 快；加油 just a minute 稍等一会儿Unit 3 Weather三会词汇cold寒冷的；冷的 cool 凉的；凉爽的 warm 温暖的；暖和的hot 热的；烫的 sunny 阳光充足的 windy 多风的；风大的cloudy 阴天的；多云的 snowy 下雪（多）的 rainy 阴雨的，多雨的二会词汇outside 在户外 be careful 小心 weather 天气New Y
11、ork 纽约 how about 怎么样？情况如何？degree 度；度数 world 世界 London 伦敦Moscow 莫斯科 Singapore 新加坡城 fly 放（风筝等）love（写信结尾的热情问候）爱你的Unit 4 At the farm三会词汇tomato西红柿 potato 马铃薯；土豆 green beans 豆角；四季豆carrot 胡萝卜 horse 马 cow 母牛；奶牛 sheep 羊；绵羊 hen 母鸡 二会词汇these （this的复数形式） yum （表示味道或气味非常好）animal 兽；动物 those （that的复数形式）那些 garden 花园
12、；菜园farm 农场 goat 山羊 eat吃Unit 5My clothes三会词汇clothes 衣服；服装 pants 裤子 hat 带檐帽子 dress 连衣裙skirt 女裙 coat 外衣；大衣 sweater 毛衣 sock 短袜shorts 短裤 jacket 夹克衫 shirt 衬衫 二会词汇yours 你的；你们的 whose 谁的 mine 我的 pack 收拾（行李） wait 等待Unit 6Shopping三会词汇glove（分手指的）手套 scarf 围巾；披巾 umbrella 伞；雨伞us我们 sunglasses 太阳镜 pretty 美观的；精致的expensive 昂贵的；花钱多的 cheap 花钱少的；便宜的 nice 好的 二会词汇try on 试穿 more更多的 size 尺码；号 of course当然too 太；过于 just 正好；恰好 how much 多少钱 eighty 八十dollar 元 sale 特价销售；大减价 4
