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部编人教版六年级语文上册 给诗加“腰”,活动一:学习欣赏诗歌 活动任务:思考“苏小妹给诗加“腰”好在哪里?” 活动流程: 1、自主学习:自读课文,思考问题,学习生字新词 2、小组讨论:由小组长带领小组内交流、讨论并形成小组成果记录下来。 3、展示分享:选一组代表在全班交流、并组织其他小组交流分享。,活动二:了解诗歌的知识 活动任务:你还了解“哪些有关诗歌的知识?” 活动流程: 1、自主学习:自读课文,思考问题,学习生字新词 2、小组讨论:由小组长带领小组内交流、讨论并形成小组成果记录下来。 3、展示分享:选一组代表在全班交流、并组织其他小组交流分享。,活动三:推荐“我最喜爱的诗歌”(诗歌推荐活动),1出示“我最喜爱的诗歌”推荐表(每人一张) 2学生填表,并在小组内交流,相互补充。 3交换朗读自己喜爱的诗歌。 4说说自己喜爱的理由。 5欣赏诗歌(教师推荐)。,