高一化学钠的重要化合物

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1、新课标人教版课件系列,高中化学必修1,3.2.1钠的重要化合物,教学目标,知识与能力1.掌握过氧化钠的性质.2.通过探究实验,比较碳酸钠、碳酸氢钠的性质,掌握鉴别它们的方法。3.能够熟练的书写本节所学化学方程式,并强化离子方程式的书写4.使学生学会探究和对比的研究方法,重点培养学生对比概括能力、运用所学知识分析问题的能力。【教学重点】1、过氧化钠的性质2、碳酸钠和碳酸氢钠的性质及其鉴别方法【教学难点】过氧化钠和水的反应,【教学方法】1、直观演示法:利用图片、实物等手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,加深学生对知识的理解。2、实验探究法引导学生通过创设情景活动形式获取知识,以学生

2、为主体,使学生的独立探索性得到了充分的发挥,培养学生的实验动手能力。3、对比归纳法 学生对知识只是表面的理解,知识内容零散不成体系,老师通过直观实验对比归纳,加深学生对知识的掌握。【教学用具】多媒体课件,Na2CO3,Na2O2,O2,Na2O2,一、钠(sodium)的化合物,1、过氧化钠和氧化钠,2、碳酸钠和碳酸氢钠,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,4O,-1,2O,-1,2O,0,( O2 ),2O,-1,2O,-2,( 2Na2CO3),-1,-2,0,氧化剂,还原产物,还原剂,氧化产物,?,?,?,?,化合价升高,化合价降低,为什么过氧化钠能常用作呼吸面具和潜水艇中的供

3、氧剂,?,思考与交流1,过氧化钠能吸收呼吸生成的二氧化碳气体,同时释放出氧气,通过联系理论猜想、再用实验验证,这是科学研究常用的方法。,?,氢氧化钠和氧气,设计实 验方 案,请设计实验方案验证反应产物。,NaOH,酚 酞,O2,带火星木条复燃,过氧化钠与水反应的实验步骤:,1、取出放有过氧化钠的小试管,并准备好带火星的卫生香。2、向放有过氧化钠的小试管中加1mL左右的水;观察。用带火星的卫生香伸入试管中。3、滴加12酚酞试液,观察;振荡,再观察。4、触摸试管的外壁。,猜 想,实 验 验 证,思考与交流2,1.写出过氧化钠与水反应的化学方程式并标出电子的转移的方向与数目。,2.如何写出上述反应的

4、离子方程式?,2Na2O2+2H2O = 4 NaOH+O2,2Na2O2+2H2O = 4 Na+ + 4OH + O2,思考与交流2,1.写出过氧化钠与水反应的化学方程式并标出电子的转移的方向与数目。,2.如何写出上述反应的离子方程式?,Na2O+CO2=Na2CO3,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,氧化钠与酸反应只生成盐和水,所以是碱性氧化物,一般地说,碱性氧化物是与酸反应能产生盐和水的氧化物,而过氧化钠与酸反应除了生成盐和水以外,还会生成氧气。,归纳与总结1,淡黄色固体,白色固体,常温下缓慢氧化,点燃或加热,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2,Na2O+H2O=2N

5、aOH,试比较过氧化钠与氧化钠的性质,否,是,一、钠的化合物,1、过氧化钠和氧化钠,2、碳酸钠和碳酸氢钠,苏打饼干,胃药-NaHCO3片,生活中的疑问,1.去污粉中主要含碳酸钠,它为什么能去污?,2.碳酸氢钠干粉灭火器中灭火剂主要是碳酸氢钠,加工饼干、蛋糕等食品时也常用到碳酸氢钠,碳酸氢钠起什么作用?,3.患有胃病的人常因胃酸分泌过多而不适,碳酸氢钠片能减轻病人的不适感,为什么?,实验一,碳酸钠、碳酸氢钠溶解于水及试验溶液的酸碱性,在两支试管中分别加入约1g的碳酸钠、碳酸氢钠,观察它们在外观的细微差别。分别滴几滴水,震荡,观察;用手摸一下试管底,有什么感觉?,继续向试管内加入10mL水,用力振

6、荡,观察现象。,再向试管中加入12滴酚酞试液,各有什么现象?,长时间震荡 全部溶解,溶液变 色,颜色较,加水先变成 ,溶液碱性比碳酸氢钠的,细小 色粉末,加水 溶解,感受 热量变化。,固体量 ,但 全溶,溶液变 色,但颜色较,加水只能 溶解,溶液碱性比碳酸氢钠的,色粉末,加水结块, 热。,放,白,白,部分,不到,可,不能,减少,红,深,红,浅,含结晶水的晶体,强,部分,弱,实验二,碳酸钠、碳酸氢钠的热稳定性,澄清石灰水 浑浊,澄清石灰水 浑浊,受热 分解,受热 分解,实验三,碳酸钠、碳酸氢钠与稀盐酸反应,分别写出离子方程式:,CO32- + 2H+ =CO2 + H2O,HCO3- + H+

7、=CO2+ H2O,用右图装置做碳酸钠和碳酸氢钠受热的实验。,不变,变,不发生,发生,归纳与总结2,比较过碳酸钠与碳酸氢钠的性质,小苏打,纯碱、苏打,白色粉末,细小白色晶体,易溶,溶液变红,显碱性,稳定,加热不分解,易溶,Na2CO3NaHCO3,溶液变红,显碱性,不稳定,加热分解,2NaHCO3= Na2CO3+H2O+CO2,CO32-+2H+=H2O+CO2,HCO3-+H+=H2O+CO2,碳酸钠固体溶于水时有明显放热现象。,水溶性,与酚酞作 用,相同物质的量浓度的溶液,碳酸钠溶液的碱性要比碳酸氢钠溶液的碱性强。,胃药-NaHCO3片,我 明 白 了!,1.去污粉中主要含碳酸钠,它为什

8、么能去污?,碳酸钠溶液呈碱性,能和油脂发生反应,生成可溶性物质。,2.碳酸氢钠干粉灭火器中灭火剂主要是碳酸氢钠,加工饼干、蛋糕等食品时也常用到碳酸氢钠,碳酸氢钠起什么作用?,苏打饼干,碳酸氢钠在加热时生成二氧化碳,所以碳酸氢钠干粉灭火剂能灭火;加工饼干、蛋糕等食品时也常用到碳酸氢钠,也与碳酸氢钠受热生成二氧化碳有关,二氧化碳能使面团起泡,而使饼干、蛋糕蓬松。,3.患有胃病的人常因胃酸分泌过多而不适,碳酸氢钠片能减轻病人的不适感,为什么?,碳酸氢钠片能与胃酸(含有盐酸)反应,从而降低了酸的浓度,使病人症状改善。,想一想,思考与交流3,你知道几种可以区别Na2CO3和NaHCO3的方法?,加热固体

9、,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体的是NaHCO3,分别取少量固体溶于几滴水中,有明显放热现象的是碳酸钠,分别取固体配成相同物质的量浓度的溶液,分别取少量溶液并加入酚酞试液,红色较深的是碳酸钠溶液,较浅的是碳酸氢钠溶液,分别取1g固体溶于10mL水中,全部溶解的是碳酸钠,没有全部溶解的是碳酸氢钠,分别取等质量的两种固体,分别加入等物质的量浓度的盐酸,如果放出二氧化碳气体快的是碳酸氢钠,放出慢的是碳酸钠。,泡沫灭火器中是用碳酸钠还是碳酸氢钠与酸性物质来产生二氧化碳的?,D.干燥的沙土,议一议,如果化工厂里金属钠着火了,应选择什么 灭火方法?,A. 用水,B. 用泡沫灭火器,C.碳酸氢钠干粉灭火剂,再见,广东陶粒 广东陶粒厂 http:/ vaw352uip,谢谢!,

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