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1、导入新课,一个十七岁的年轻人，带着梦幻，带着热情，带着爱恨无奈，在一个残酷的牢笼里憧憬、挣扎，最终成了一出惊心动魄的悲剧的牺牲品这就是23岁的曹禺就读清华大学时创作的四幕剧雷雨。,雷雨,曹禺,一出动人的戏，一部具有伟大性质的长剧,学习目标,1.体会剧本中连续紧凑的戏剧冲突和个性化的人物语言； 2.理解剧中所揭示的阶级矛盾的深刻意义。,重点: 周朴园的性格特点和话剧的特点。 难点: 通过剧情对资产阶级虚伪、自私、冷酷、残忍的阶级本质的揭露。,戏 剧,戏剧常识,戏剧是一种综合的舞台艺术。它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手法塑造舞台艺术形象、揭示社会矛盾、反映现实生活。 我们这里讲的戏剧实际上是剧
2、本，它是文学体裁的一种。戏剧离不开戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作。,戏剧的要素,戏剧是一种综合艺术，涉及的要素有四点： 1）文学要素：即剧本。尤其是戏剧中的矛盾冲突和 戏剧语言。 2）音乐要素：包括戏曲、歌剧中的唱腔、曲子；还 包括音乐伴奏和音响效果。 3）美术要素：包括舞台美术设计、布景、灯光。 4）舞蹈要素：包括演员的形体动作和舞蹈设计。,按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类： 1）按艺术形式和表现手法分为话剧(如雷雨)、 歌剧(如白毛女)、舞剧( 如丝路花雨) ； 2）按剧情繁简和结构分为独幕剧（等待戈多）、 多幕剧 ( 如雷雨) ； 3）按题材所反映的时代分
3、为历史剧 ( 如屈原) 、 现代剧 ( 如雷雨 ) ； 4）按矛盾冲突的性质分为悲剧 ( 如屈原) 、喜剧 ( 如威尼斯商人) 、正剧 ( 如白毛女) 。,戏剧的种类,冲突：是矛盾斗争的一种表现形式。主要通过人与人之间的冲突表现阶级之间 和阶级思想的矛盾冲突，有些冲突也表现为先进与落后、进步与保守的矛盾冲 突。戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更典型，更集中，更富于戏剧性。,相关概念,台词：是剧中人物的语言。它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是 是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白（登场人物 离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词（登场人物没说 出来的语
4、言，而是用表情表现出来的言外之意）等等。,幕和场：幕，即拉开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一个较完整的段落。场，即 拉开舞台二道幕一次，它是戏剧中较小的段落。,舞台说明：是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意之点的有关说 明的叙述和描写的语言。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关 于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于“效果” 的，有关于开幕、闭幕的等等。,戏剧结构的“三一律”,戏剧结构理论之一，亦称“三整一律”。是一种关于戏剧结构的规则，要求戏剧创作在时间、地点和情节三者之间保持一致性，即要求一出戏所叙述的故事发生在一天（一昼夜）之内，地点在一个场景，情节
5、服从于一个主题。法国古典主义戏剧理论家布瓦洛把它解释为“要用一地、一天内完成的一个故事从开头直到末尾维持着舞台充实。” 剧本的舞台性：必须遵循时空高度集中的原则（第一，更典型、更集中地表现社会生活的冲突和斗争。 第二，故事情节发生的时间和地点往往很集中，登场人物也有一定数量的限制。）,戏剧的特点,戏剧是由演员在舞台上表演的艺术，因而它要受舞台的制约，要适合演出的需要。这就决定了它的一些特征： 第一，更典型、更集中地表现社会生活的冲突和斗争。 第二，故事情节发生的时间和地点往往很集中，登场人物也有一定数量的限制。 第三，人物性格和故事情节主要是通过登场人物的语言和动作来表现。 第四，故事情节的发
6、展往往分幕分场。,话 剧 三 要 素,舞 台 说 明 戏 剧 冲 突 人 物 台 词,戏剧人物语言,戏剧人物语言的特性：第一，富有动作性，能推动剧情发展；第二 ，戏剧语言要有个性化；第三，丰富的潜台词；第四，易懂、上口。 戏剧语言的品读方法：1、择取最能体现人物性格、心理的语言；2、联系上下文具体语境品读；3、反复体会其语言表现方式。,戏剧人物鉴赏方法：,1、把握戏剧冲突 2、揣摩人物语言 3、探究舞台说明,曹禺（19101996），原名万家宝，我国杰出的剧作家和“当代语言艺术大师”。1933年发表处女作雷雨，一举成名。此后又接连创作了日出（1935年）原野（1937年），从而奠定了在中国戏剧
7、界的大师地位。解放后，长期担任北京人民艺术剧院院长。,中国的莎士比亚,作者出生于天津一个没落的封建家庭，自幼曾广泛阅读中国古代文学作品，尤其喜爱唐传奇、元代戏曲和明清小说，并有机会接触与欣赏中国民族传统戏曲，1922年在南开中学读书时，阅读了大量“五四”以来国内的优秀作品和外国文学、戏剧作品，并参加了北方最早的业余戏剧团体之一的“南开新剧团”，演出过易卜生、莫里哀、丁西林等作家的作品。1928年秋入南开大学，二年级时又考入清华大学西洋文学系。在这期间认真研读了希腊悲剧家莎士比亚、契诃夫、易卜生等人的剧作，1933年在清华大学读四年级时，完成了他的处女作多幕话剧雷雨（一部雷雨让他苦苦构思了近5年
8、，苦心写作半年，五易其稿。），以其深刻的思想内容和卓越的艺术技巧第一次显示了他的艺术才华，引起了戏剧界的震动。雷雨是一出杰出的现实主义悲剧，是30年代的优秀话剧之一，是曹禺先生的第一个艺术生命，也是现代话剧成熟的标志，它是中国话剧由探索走向成熟阶段的一个标志,雷雨情节,二十年代初。天津大矿业主周朴园年轻貌美的续弦夫人繁漪，长期被禁锢在豪华的巨宅中，过着孤寂的生活。 大少爷周萍系周朴园前妻所生。周萍同情、爱慕繁漪，两人产生恋情，周萍慑于父亲的威严，耻于这种乱伦关系，对繁漪逐渐疏远，并移情于侍女四凤。繁漪不甘忍受周家两代人的欺凌，决心报复，她解雇四凤并让其母鲁妈接走。在外省帮佣的鲁妈得悉女儿被周家
9、雇用继而又遭解雇，心急如焚地赶到周家，在客厅与周朴园不期而遇。交谈之中，周朴园得知鲁妈竟是三十年前遭自己抛弃而自杀的梅 侍萍，不禁愕然，惶恐不安。他给鲁妈一张支票以赎前愆。鲁妈将支票撕了，拖着四凤回家。她要四凤发誓“再也不见周家人，否则就遭雷电劈死”。当夜，周萍翻窗潜入四凤房内，被鲁妈发现。四凤跪着禀告母亲，自己已怀身孕。鲁妈顿觉天旋地转，最后她同意周萍带四凤远走高飞，永不回来。四凤尾随着周萍到周家，正欲出走，为繁漪所阻。繁漪唤出周朴园和二少爷周冲等人，当面揭露周萍与四凤的关系，并指着匆匆赶来的鲁妈和鲁大海，叫周萍认母、 认弟。周朴园无奈，当场承认鲁妈确是周萍的生母。此时，周萍、四凤方知他们竟
10、是兄妹。四凤哭着冲出客厅 ，室外雷雨如注，花园里四凤和赶来救援的周冲相继触电身亡。屋里传来一声枪响，周萍倒在血泊之中。,按时间顺序将这两场戏的故事内容复述出来。 第一场：周鲁再逢（周鲁相恋抛弃各自成家相认）周朴园处理局面 第二场：鲁大海周府争吵周朴园开除鲁大海（矿上罢工代表谈判周朴园收买代表）兄弟反目，母子不能相认,复述本文情节,从雷雨品味戏剧经典,写作提纲,1、典型的人物形象（主要人物：周朴园、鲁侍萍；次要人物：鲁大海、周萍、周冲。要以人物性格的典型性和丰富性为出发点，如周朴园在认出鲁侍萍的前后感情态度起了什么变化？对侍萍究竟有没有感情？周朴园对鲁大海有没有顾念父子之情？鲁侍萍是想让周朴园认
11、出自己还是不想让周朴园认出自己，为什么这样做？鲁侍萍那么想看看周萍后面为什么又不认自己的儿子周萍？）； 2、精巧的艺术构思；（按照三一律原则来进行分析，还有周朴园和鲁侍萍昔日的感情纠葛，以及周朴园的发家史是通过什么方式介绍的，具体的情节展开和发展具有什么特点？作品为什么要以雷雨为题目？） 3、集中的戏剧冲突（理出多重矛盾冲突，并指出冲突实质）； 4、精彩的潜台词（精湛优美的戏剧语言，更是雷雨艺术上的一个突出特点。举经典例子，分析其表达效果）； 在戏剧中，能把个人的性格、思想和目的最清楚地表现出来的是语言，戏剧人物最深刻的方面只有通过语言才能实现。 黑格尔）,一、典型的人物形象主要人物：周朴园、
12、鲁侍萍；次要人物：鲁大海、周萍、周冲。要以人物性格的典型性和丰富性为出发点，如周朴园在认出鲁侍萍的前后感情态度起了什么变化？对侍萍究竟有没有感情？周朴园对鲁大海有没有顾念父子之情？鲁侍萍是想让周朴园认出自己还是不想让周朴园认出自己，为什么这样做？鲁侍萍那么想看看周萍后面为什么又不认自己的儿子周萍？,辩题：周朴园到底爱不爱鲁侍萍？,正方观点：爱； 反方观点：不爱。 辩论时应该抓住最能支持论点的材料这里主要是通过剧本中人物的语言，去透析人物的内心世界，照出他的灵魂。,正方观点：周朴园是爱鲁侍萍的。,从课文的对话可以看出，周朴园三十年来一直没有忘记过鲁侍萍。（1）每年四月十八日，都不忘为她做生日，（
13、2）一切都按照她是正式嫁过周家的人看，（3）我们也的确看到他屋子里的家具还是从前侍萍喜欢的旧物，而且陈设布置仍按三十年前侍萍用时的样子。（4）甚至因为侍萍在生周萍时生了病，总要关窗户，还是不许人打开。（5）他穿衣服不管是雨衣、衬衣，都爱穿旧的而不爱穿新的。（6）要为她修一座墓 。 他曾经到德国留学，有着年轻人的热情和上进。而侍萍当时是周家的待女，漂亮伶俐，还读过些书，而且对周朴园服侍得很周到，在这种情况下，两个年轻人是很容易产生感情的。 从周朴园和侍萍分别后的家庭生活来看，他怀念侍萍也是有根据的。周朴园的后妻繁漪傲慢不驯，不吃他一套，于是周朴园就自然而然地从她身上联想到温顺多情的侍萍，引起对她
14、的怀念。 侍萍年轻时聪慧美丽，性格温驯、善良，也很能干，况且他自和侍萍分别后，结过两次婚，第一次是个阔家小姐，抑郁而死。第二次就是繁漪。两次婚姻都不如意。他也花天酒地放荡过，但是从来也没有尝到过什么是幸福。因而难免更加怀念和珍惜过去和侍萍度过的快乐时光。在这种情况下，他对侍萍的怀念便成为他经常咀嚼抚慰心灵的一种情感了。 担心其日子过得不好，签巨额支票给鲁侍萍。念及鲁侍萍挂念周萍的情感，而同意他们的见面。,凡是你不想记忆的东西，你总是会忘记的。 -（奥地利）弗洛伊德,“鲁侍萍被周家赶走，周朴园是不情愿的，但在父母之命，媒妁之言”不可违的时代，他又是没有办法阻止的。何况在赶走之前，周家始终未让他与
15、鲁侍萍见上一面。” -曹禺雷雨创作回顾,反方观点：周朴园不爱鲁侍萍,周朴园的心理变化过程,你，你贵姓？ （抬起头来）你姓什么？ （忽然立起）你是谁？ （徐徐立起）哦，你，你，你是 哦，侍萍！（低声）是你？ 你来干什么？谁指使你来的？,似曾相识，感到奇怪，内心仍很平静,感到意外，疑惑,更疑惑，有不祥之感，有点慌,有些不知所措,不愿也不敢承认这是真实的。,恼怒，害怕,厉声责问,用缓和的 语调稳住,你来干什么？谁指使你来的？,你可以冷静点。 你我都是有子女的人了。,用感情 软化,你的生日，每年我都记得。 关窗户的习惯，我都保留着。,想用金钱收买打发,好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！并开出支票。,返
16、回,但话又说回来，他毕竟还是一个唯利是图的剥削阶级分子。因此，当活着的侍萍一旦站在他面前时，他首先考虑的是将会破坏他现在家庭的“圆满”和“平静”，将使自己的名誉、地位受到威胁。他对侍萍的无情态度，正是作者成功的现实主义的表现。 因为怀念的毕竟不是眼前的“鲁妈”，而是他年轻时的恋人，是那个年轻貌美、知书达理、贤淑体贴的“梅小姐”，是已经投河自尽而不会对他构成威胁的“梅小姐”。从这个角度讲，他的怀念又是虚伪的。所以当他与侍萍再次相逢时，就更多地表现了他的自私与虚伪。,但即使是在这个时候，他对侍萍也并不是毫无情义的。他先是准备给侍萍一笔钱养老；这一行动被侍萍义正辞严地否定后，他又主动地签好“一张五千块钱的支票”给侍萍；当支票也被侍萍“固执地”撕掉以后，他还是预备背地里给侍萍邮寄“两万块钱”。他的这些行动虽然也“暴露了他金钱万能”、妄图以金钱“息事宁人”的卑鄙灵魂，但其间又何尝没有“弥补”一下他过去的“罪过”的因素在内呢？最后，当侍萍又一次出现在周家时，周朴园果断地要萍儿承认她是生母，他也无法考虑这将给自己声誉地位带来如何的影响了。这些，都
